“大人揹著走，幸福噢……”瀘縣二中校園內，高考生們在校園裡排隊進行英語口試。作為該校2000多名高三畢業生中的一員，早上8點，黃歡在媽媽的陪同下結束了口語測試。
在考場與宿舍間走動時，50多歲的父親將黃歡背在背上，母親則提著凳子走在一旁。伏在父親背上，黃歡笑得很開心。對於其他同學而言，完成12年的學業，再為普通正常不過；但對於從小高位截肢的黃歡而言，12年裡有太多的困難和無奈。
1998年，黃歡出生在瀘縣一個鄉村裡，一場車禍讓她失去了雙腿，8歲時，黃歡學會了用兩條四腳小長凳走路，獨立的她可以憑著這兩根小凳子去離家近的地方散散步。上小學了，父母將房子租住到鎮上，方便孩子上下學。小學三年級時，為了能更好地照顧黃歡，父母將大一歲的二姐黃文爰從四年級降到與黃歡一個班，由二姐照顧黃歡的日常生活與學習。
高二時，黃歡第一次安裝假肢，此時距離她失去雙腿已有15年。由於長年保持雙腿瘀坐的狀態，黃歡腿骨難以打直，第一次安裝假肢以失敗告終。因此，父母和二姐商量後，二姐選擇再照顧黃歡兩年。圖為二姐黃文爰騎著電動車載著黃歡，父親從車上背過黃歡。
每天早上，黃歡需要比室友早起20分鐘，在人不那麼多的時候完成洗漱，再用凳子一步一步挪到教室去。即便是午休時間，為了最少地麻煩二姐和同學，她中午幾乎都待在教室。前手將自己的板凳放到下一階樓梯，雙手支撐自己“躍”到下一階樓梯的板凳上，既要保證自己的力度足夠下到另一根板凳上，又要防止自己沒控制好跌落至樓梯。
每天，來回在二樓的教室和寢室裡，同學們總能看到黃歡這樣的身影，常人5分鐘就能完成的事，她要花20分鐘，甚至更久。靠著自己的臀部力量，左右搖晃著四腳凳前行，每一步走得都格外艱辛。即便如此，她從未在大家面前抱怨過，也從未表現出一絲絲自卑。更多的時候，黃歡總是洋溢著一張笑臉。
母親胡紹榮常常說，自己和丈夫吃了文化虧，一輩子做著苦力活，因此再苦再累，她也希望孩子們多讀點書。如今，最令她操心的黃歡結束了高考，她說孩子成績還不錯，從以往的測試來看，有希望入圍重本，但因受身體情況限制，報考何種專業又成為一大家子頭疼的話題。圖為父親揹著黃歡，母親幫忙拿黃歡移動所需的凳子。
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