當老師到底怎麼樣？
穩定、體面、待遇好、兩大假期，工作超輕鬆，當老師很幸福？
學生難教、家長難纏、領導難對付、工資低，當老師很憋屈？
不過群眾的眼睛永遠是雪亮的，只看如今考教師資格證的人越來越多、考教師的門檻越來越高、考上教師競爭力越來越大，就知道當教師值不值得了。當人們蜂擁去考教師的時候，進入門檻會提升，優勝劣汰，越來越多的優秀人才進入教師隊伍，教師的“含金量”會越來越高。
當個編制教師，確實很值得，尤其是女孩子！但是，如今，做教師有3大“潛規則”，你得知道：
1.“潛規則”一：理性看待教師工資，口號很多，聽聽就好
教師的薪資待遇到底如何，得分地區、分學校！部分經濟發達地區，如北上廣北深，教師的薪資還是比較不錯的；經濟欠發達地區，薪資待遇相對於其他行業就稍有不如，養家餬口有些問難。誰都想多掙錢，所以教師群體普遍希望漲工資，國家也很給力，有很多教師“漲工資、提高待遇”的口號......
但聽聽就好，因為單2017年就大肆宣傳老師漲工資好幾回了，教師工資不低於公務員、提高鄉村教師待遇等等，反觀自己的收入卻沒有大變化！狼來了的故事，大家都知道，說的多了就沒人信了！
2.“潛規則”二：做老師，要放寬心態，別在意別人說什麼、做什麼，做好本職工作
如今，教師可是個熱門話題，“補課、收紅包、師生矛盾、老師和家長矛盾”等等，都能很快引爆社會輿論，各種針對老師“汙染穢語”紛至沓來，做老師一定要放寬心態，別太在意，做好自己的本職工作就好。
3.“潛規則”三：要隨時丟掉“煩惱”，別必要死磕
一個稍稍負責任的老師，每天都面臨著很多煩惱。學生用他的無知與偏執讓你生氣，家長因對孩子的偏愛與袒護讓你動氣，領導因對你的誤解和不公讓你慪氣，分數、職稱等各種“煩惱”多不勝數。
如今做老師，沒畢業跟這些煩惱死磕，只做好自己該做的就行，做個快樂的教師。
人生一世，草木一秋！既然選擇了當老師，就應順應時代的規則，盡人事聽天命即可！
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