想知道孩子在幼兒園一天是怎樣過的嗎？
想知道孩子為什麼這麼聽老師的話嗎？
想知道幼兒園老師都是怎樣帶娃的嗎？
為大家尋找答案
一起來看看吧
新的一天從迎接孩子開始
月亮二班（小二班）配備了四名老師，主班老師張雪琴，配班老師太榮琴，保育老師李明會、潘霞。
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早上7:00，張老師的鬧鐘準時響起，不敢有半分耽擱張老師立馬起床，20分鐘洗漱後迅速出門，10分鐘從家走到幼兒園（為了方便上班，張老師就在幼兒園附近租了一個房子）。
就是這樣，每天早上7:30張老師準時到達幼兒園，換衣服、吃早餐之後，立馬就投入了一天的工作，
7:40準時到幼兒園門口迎接寶寶的到來。跟往常一樣張老師接到第一個的寶寶是蔡蔡，每次蔡蔡會給她一個大大的擁抱，還奶聲奶氣的說“老師好”。藝林小寶貝還會在張老師的臉上親一口。“雖然每天都想多睡會兒，可當自己一想到這些小傢伙們心裡就有一股力量把我從床上拖起來”張老師開心的說到。張老師在門口迎接小朋友的同時，兩位生活老師已經在教室裡準備好孩子們喝的熱水，併為每一個小椅子進行擦拭消毒。
幼兒園老師的工作寫照
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8:10孩子來的差不多了。保育老師已經將孩子們的飯分好，並且輔助孩子吃早餐。當天的早餐是鵪鶉蛋、黑米粥、特色三鮮包、牛奶，班上的雙胞胎姐妹大同與小異都不吃蛋黃，將蛋黃挑的滿桌，這時張老師走過去輕輕的跟姐妹倆說，“吃雞蛋不能只吃蛋白喲，要連著蛋黃一起吃才能長得越來越好看喲！”果然愛美是每個女孩子的天性，姐妹兩就嘗試著吃雞蛋。
早餐之後
就要開始了一天的課程咯
來看看咱們月亮二班的課表吧
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8:40孩子們陸續吃完早飯，太老師會對孩子的出勤情況進行統計。統計結束後，太老師帶著孩子們去室外活動，而張老師則開始核對未到的人數，班上有29個寶寶，當天有三個寶寶沒有來上課，確定寶寶的名字後，就給家長打電話瞭解寶寶沒來幼兒園的理由。確定沒來幼兒園上學寶寶們的消息後，張老師也來到操場跟小朋友們一起活動。
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9:00輪滑課正式開始，在專業教練的指導下，小朋友們排起了長隊穿過拱門，穿拱門時需要俯身，但由於孩子們害怕摔跤，有很多小朋友到拱門前都會帶著拱門一起摔倒，小朋友們笑作一團，但張老師會鼓勵孩子自己站起來繼續練習。一次又一次的摔倒是孩子們成長的足跡，而每一次勇敢的站起來都是孩子們成長的一大步。
10:00左右輪滑課結束，老師們就帶著“熊孩子”們回教室洗手為接下來的音樂課做準備。
不一會兒，教室裡面就響起了歌聲
兩個小娃娃呀
正在打電話呀
喂喂喂 你在哪裡呀
喂喂喂 我在幼兒園
......
在太老師帶孩子們上課的間隙，張老師拿來一摞表格。她說這是每天都要填寫的表格。種類繁雜（幼兒活動出勤表格、教育筆記、教學案例、觀察筆記、活動記錄等）。但是老師的記錄，非常詳盡，沒有絲毫的馬虎。
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照顧孩子無小事
班上的可可臉上被蚊子叮了一個大包，張老師發現後立馬打電話跟家長溝通，詢問孩子對哪些藥物過敏，仔細的核對幼兒園的藥孩子能不能用。確認沒有問題之後再給寶寶抹藥。
11:40保育老師潘老師提來餐前水果火龍果與菠蘿，並負責向孩子們分發水果，與此同時李老師則將孩子們的餐桌進行消毒擦拭。
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11:50食堂工作人員提來當天的午餐：米飯、鹹蛋黃炒苦瓜、大骨馬蹄湯。此刻的孩子們就像一群嗷嗷待哺的“小狼”。由於小班的孩子還不具備自己取餐盛餐的能力，出於安全考慮，生活老師將孩子們的午餐分好。待到孩子們都吃上午飯之後，四位老師分工的觀察孩子的進食情況，告訴張老師每個孩子的具體情況，記錄在家庭聯繫本上。
午飯過後，由太老師帶孩子們進行餐後睡前的活動——做手指操（飯後要活動二十分鐘，有助於消化，飯後不宜立即睡覺，休息），與孩子們在一起的時光總是歡快輕鬆地。張老師趁著太老師帶著孩子們做手指操的時間，用15分鐘解決好自己的午飯，吃完之後趕緊去換太老師吃飯。
二十分鐘的餐後活動眨眼就結束，張老師和幾個孩子一起將玩具歸回原位，12:30準時帶孩子準備午睡了。要想孩子們乖乖的睡覺，那可得需要下一番苦功夫，由於是小班的小朋友，很多小朋友還不會脫衣服，不僅要耐心的教每一個小朋友學習穿脫衣服，實在不行的還得幫助他們脫衣服。
孩子們躺下並不意味著老師就可以歇歇了，蔡蔡是個行動力很強的孩子，睡覺總是愛摸摸臨床小朋友、掀掀自己的小被子......，這時老師們就發揮他們的溫柔攻略，像媽媽一樣哄孩子睡覺。班上玥玥的睡覺需要穿尿不溼，從小玥玥的書包裡面找出尿不溼，並且幫助玥玥穿好，等到熊孩子們都睡覺，張老師繼續寫家庭聯繫本，
那些你看不到的幼兒園老師生活
偷偷的看了張老師寫的家聯本，都來看看咱們這些家聯本上都是寫的什麼吧！
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由於太老師剛剛升級為媽媽，每天中午都要回家給孩子餵奶，家裡的寶寶吃飽之後，又趕回幼兒園照顧孩子們。“雖然家離幼兒園挺遠的，每天上班都要花上一個小時，但自己是個念舊的人，在一個地方待久了捨不得離開，最主要的是捨不得這群孩子們。”泰老師這樣說。
與“熊孩子”的鬥智鬥勇
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14:50下午的區角活動又開始了，張老師和太老師帶著孩子們去體驗官開始了繪本故事情景的演繹，當天演繹的是《蛇偷吃了我的蛋》。演巨蛇的寶寶蔡蔡為了自己更像蛇，還趴在地上學蛇遊走，演雞媽媽的梓潼更是將雞媽媽的表情學得很像，彷彿她就是那個有點“二”的雞媽媽。
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孩子們吃完午飯之後，16:20開始就有家長陸續的來接孩子回家，門衛室的值班老師會通過電話通知班上的老師，某某的家長來接了，老師或者保育媽媽會把孩子送到門口，親手交到家長的手上，而每個孩子也會暖心的抱抱老師，開心的跟老師說“再見”。送走所有的孩子之後老師才開始整理班上的桌椅，將班上的窗戶都關好，將玩具物品都歸類之後才下班回家。
“特殊”的天使是老師心中的好寶貝
很多人認為幼兒園老師的工作看起來好像很輕鬆，每天帶帶孩子，和孩子一起做遊戲一天就結束了。但殊不知教養筆記、教學案例、觀察筆記、幼兒成長故事、專題論文、活動記錄……這些寫不完的案頭工作，才是他們最真實的工作狀態。
但近年幼師虐童事件時有發生，造成咱們很多家長並不信任幼師這個群體，但大家要相信這些都只是個案，咱們的大部分的老師都是非常喜歡孩子呢！
好啦！
大家夥兒還有想說的趕緊到評論區
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