現實中有很多孩子不會做家務，主要原因還是出在家長對孩子做家務的影響認知不夠，引導偏差上。有的家長心疼孩子覺得孩子小；有的覺得孩子做的一塌糊塗，返工更麻煩；有的意識到家務的重要但孩子已經成為“小皇帝”難改變。
其實孩子在能力範圍內做一些家務，能讓他們更優秀。
1、可以訓練孩子的專注力及解決問題的能力。
1997年諾貝爾物理學獎獲得者、美國能源部長朱棣文曾說過“動手做飯跟做實驗一樣，可以訓練一個人的專注力和解決問題的能力。”“打開冰箱，拿冰箱中僅有的材料下廚，能做出一頓美味可口的飯菜，就是在有限的資源中求變、求好。”
2、做家務可以讓孩子更有擔當、更有愛。
做家務是家庭成員的義務，孩子作為家庭中的一員，有義務和責任做一些力所能及的家務。長期堅持對孩子家庭責任感的形成有著重大意義，而家庭責任是社會責任的基礎，所以做家務的孩子步入社會更有責任感，更有擔當。
孩子做家務的同時能體會家長的不易，增進感情，也更懂感恩。
3、可以提高孩子的生活自理能力。
現實中因為生活自理能力欠缺而被社會淘汰的不計其數，印象最為深刻的要數在四川華西報上看到的這篇新聞了。
“湖南華容縣的魏永康，2歲被稱“神童”，17歲考入中科院碩博連讀，但3年後連碩士學位都沒拿就被勸退。為讓兒子專注學習，魏母代勞其生活上的一切。高中時其母還親自給他餵飯，“只有專心讀書，將來才會有出息。”脫離母親照顧後，魏永康無法安排學習和生活：熱了不知道脫衣服……碩士學位沒拿到就被勸退。”
4、可以讓孩子更自律，做事情更有條理。
孩子在做家務的過程中能逐漸揣摩出先做什麼，後做什麼能更快更好，怎樣做能更高效，形成這種思維模式能讓其在做其它事情中更有條理，事半功倍。
因為勞動成果能激發他的自豪感，也就會嚴格要求自己保持整潔衛生。
所以做家務要從小抓起。但因為個體差異，家長們應該根據孩子年齡、自身情況合理安排，不要過度過量，引起孩子的畏懼和排斥。
究竟怎樣做才能激發孩子勞動的積極性，主動去做家務呢？家長們各出奇招，總結了不少方法，但適合自己才是最好的，我們不必招招並用，只需要根據家庭環境、孩子的能力選擇最有效的。
我是用下面四個小妙招把我家大寶搞定的。
Ⅰ、示弱，請求幫助。
當我提著東西時，會說“媽媽沒有力氣了，如果有位大力士能幫幫我就太好了”，週末時經常說“媽媽有這麼多的活幹不完了，如果有個小幫手就太好了”……只要我這樣表達需求，他都會樂此不彼。
Ⅱ、肯定他做家務的重要性。
我經常告訴他:因為他做家務給爸爸創造了很多掙錢的時間；因為他做家務讓媽媽肩上的擔子輕了不少；因為他做家務，弟弟玩的空間大了；因為他做家務，我們這個家更溫馨了。聽這些，他很開心，更加積極主動了。
Ⅲ、開啟誇誇模式，鼓勵他。
雖然有時刷碗會摔破，掃地像打仗，洗襪子會四處濺水，但不要生氣、責備，對他勇敢去做的行為稱讚，告訴他正確的做法，鼓勵他繼續加油。這樣，他不再畏懼，也沒有抗拒了。
Ⅳ、遊戲中體驗勞動樂趣。
愛玩是孩子天性。在和大寶做遊戲時，我發現遊戲中他更能愉快接受口令，於是我們一起設計了一個小遊戲。我在他胸前點一下假裝打開開關，念一下開啟模式口訣，這個萬能機器人便會按照事先約定好的內容行動。這讓他激動壞了，玩的不亦樂乎。
總結語:做家務能讓孩子更優秀，所以必須從小抓起，根據家庭環境及孩子自身情況安排力所能及的家務，並要選擇適合自己的方式加以引導。
