雖然說孩子出生像一張白紙，但其實他們天生帶有很多美好的特質，在養育的過程中，有的時候他們是父母的老師，用自己的行動來幫助家長重新發現生命的美好。
昨天網上又有一個新聞事件上了熱搜，四歲女童疑遭繼母和生父的虐待，原本漂亮的小姑娘身上佈滿了各種各種被虐待的痕跡，不止一次住院，照片公佈之後看著前後對比，令人心寒。
是什麼讓這樣的事件一再發生呢？孩子是天生的寬恕者，家長要永遠為真正的努力奮鬥，不辜負孩子們給予家長的信任，不濫用他們的能量和寬恕，稱職的家長沒有統一的標準，因為孩子都有自己的個性。
只有找到真正適合他們的方法，才算是正確的教育，父母平時都太忙了，沒有時間經常反思自己，過去的失敗用行動彌補了就夠了嗎？但無視自己教育中犯過的錯誤，其實就是在為今後的錯埋下隱患，不能無視過去，更不能將孩子的寬恕當做藉口。
經常反省過去的不當言行，能幫助家長領會教育的真正含義，唯有思考之後的行動才是進步的父母。
在得到孩子的反饋之後，不斷修正行為，一朝為父母，永遠為父母，正是因為孩子不辨是非，天生寬恕，才更促使父母要自我約束，成為一個好老師，這項任務從孩子出生之後就開始了。孩子無條件的原諒應該讓家長更加緊迫的意識到自己需要進步，必須真正永遠的為教育而努力奮鬥，不辜負孩子給予我們的信任，不濫用他們的原諒和寬恕。
孩子的寬恕來源於愛，的確父母與孩子之間的愛應該永遠都是滿滿的，一個孩子可能在身心上受到傷害，但是也無法打消他們和父母重新建立連接的願望，孩子們漸漸長大，他們與父母在一起的時間會越來越少，但那並不表示愛會隨著減少。
這個時候的孩子會更容易從家長的角度去思考，原諒源於理解，他們也更需要來自父母的信任和理解。家長的言行對孩子的人格，成長的影響是不可估量的，在處理親子關係的時候，家長難免會犯錯誤，不過重點是孩子如何體驗父母的愛，有責任心和愛心的父母始終要和孩子在和諧的分為基調中相處，寬恕不代表忘記，它有其自身的教育意義，通過愛和理解恢復父母與孩子之間的關係。
教育孩子的過程中，要學會平和與包容，為人父母都希望能給孩子啟迪，成為一個心態平和的大人，然而這一美好的期盼進展的並非順利，父母或糾結於自己的過去，或執著於自己的權威和憤怒，或深陷與自己的付出和奉獻，哪怕孩子犯下了一個不起眼的錯誤，都會讓父母發怒和失控。
父母在面對孩子的憤怒時，都希望自己能夠耐心一些，說起來容易做起來難，“愛”的懲罰，威脅，咆哮和毆打，背後隱藏的都是父母的糾結和不平和。有的父母是想要通過懲罰和訓誡來讓孩子吸取教訓，體罰是少數，最常見的就是嘮叨和吼叫，覺得孩子的訴求不合理，總是下意識的就拒絕和反駁他們。
在發洩一通之後，父母又常常會為自己剛才的言行感到後悔，但是卻不會承認，反而會對孩子說“我生氣吼你，都是為了你好”。孩子沒有反應不代表他們毫無感覺，只是因為見證了太多次這樣的行為，已經學會了用關閉心門來保護自己，憤怒越多，抗拒的心就越強。
除了明顯的咆哮和懲罰之外，有的父母會用一種看起來很平和的教育方式，“威脅”看起來對孩子沒有殺傷力，但其實同樣會給他們帶來傷害，看起來由於家長的不參與導致了孩子為自己做錯事情承擔了後果，可是父母的態度卻在他們的眼中看起來就是一種變相的懲罰。
當然對孩子傷害最大的就是體罰和毆打，家長這樣的行為其實就是在“以大欺小”，被毆打的孩子在還沒有完全形成自我認知的情況下，會逐漸認同父母的行為，他們會將這種方式認為是父母另一種愛的表現，這樣就會造成孩子對愛認知的扭曲。威脅，吼叫，和毆打都不是正確的教育方式，從表面上看能夠糾正孩子的行為，但是從深層次來看是在傷害孩子的心靈。
懲罰只會破壞孩子的自尊心，讓他們覺得自己就是一個壞孩子，為了躲避懲罰，會想盡辦法推卸責任，並且將精力放在是否還會被抓住，逃避懲罰上，而不是關注自身行為造成的不良影響。因為父母的懲罰孩子會認為正確行為不重要，而是父母的責任。
其實大部分時候父母面對孩子的不平和，是因為自己覺得權威受到了威脅，或者是對於自身的恐懼和無能的一種發洩，孩子的行為只是一個導火索而已。
不能讓孩子成為父母情緒發洩的犧牲品，更不能以愛之名一次次的傷害他們天生自帶的寬恕氣質，努力維護平和的家庭氛圍是對孩子最好的保護。
