一生只做一件事再談成
作為一個從事高中生物教學12年的一線教師，很高興回答這個問題，希望我的回答對你能夠有所幫助。
如何在最後的複習階段提高生物在高考中的分數，可以從以下幾個方面入手：
重視高考真題
歷年真題可以毫不誇張地說是準備高考最寶貴的資料，通過高考真題可以提高應試水平、語言能力和應試技巧，最終提高考試分數。高考真題具有權威性，體現著高考的命題趨勢。我們教師在教學中往往面面俱到，不放過課本的任何邊邊角角，重在構建體系。這對於志在衝擊985，211院校的學生來說，這是非常有必要的。因此就出現了思維導圖、知識清單、盲點清單等等。但這樣一來就很難體現出重點，對於一些成績還徘徊在及格線的同學，我們要想在最短的時間得到最大的回報，這樣的方法肯定不是最好的。那我個人認為最有效的方法就是重視歷年的高考真題。
高考真題是臨考前練習的最好資料，一定要合理利用
通過快三年的生物學習，很多同學學到了很多生物知識和答題技巧，題目做起來也是得心應手。但也有很多同學依然存在很多的問題和困惑，甚至4月考和5月考的時候越做越迷茫，心裡越來越沒有底氣。那麼主要原因還是基礎不牢固，複習又沒有針對性，像大海撈針不知從何下手。這個時候高考真題應該能夠幫到你。不管高考真題你在之前做過多少次，我還是建議一定要再多做幾次。因為高考真題具有預測性，預示著高考的重難點。我以全國1卷中高中學生最頭疼的遺傳題為例，2016年是考查的摩爾根果蠅實驗，其實主要就是如何判斷基因的位置。2017年考查的是從性遺傳和X、Y染色體的同源區，其實也是對摩爾根果蠅實驗的變相考查。2018年依然是考查果蠅實驗。2019年呢，還是摩爾根的果蠅實驗。今年2020年考什麼呢？還考不考果蠅呢？這我不知道，但我可以肯定的是，即使不考，你按這種方法研究歷年的真題，肯定會對你有幫助，即使遺傳題幫不到你，其他題目肯定也會有所幫助。
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忠艾一生67
生物是高考理綜考試中最容易提分的，想要提高生物成績要掌握好複習技巧，學大老師認為現階段生物複習要做到以下幾點：
1.提高解決生物問題的能力，近年來生物考試注重對學生分析問題解決問題的能力，考生必須提高自己的思維能力和分析能力，這樣才能輕鬆應對生物開放性試題。
2.重新迴歸生物課本，高考生物試卷中基礎知識佔分還是較多的，抓住了基礎知識就抓住了生物分數的一半。
3.合理使用題海戰術，在複習知識點的同時要注重課下練習，這樣能夠鞏固知識點記憶，還能提高解題能力。
最後，高考生物最後階段的備考要結合考試大綱，這樣複習的時候能做到有的放矢，從而完善生物知識體系，把高考大綱要求的知識點全面掌握。
花開富貴123beter
高三複習階段各科都應該按照這個模式進行學習！
1、高三的複習，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不好就多花點時間，複習的時候要系統化，不要東一下西一下，最後啥都沒複習好。
2、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯繫起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
3、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題(粗心做錯也好、不會做也罷)，最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集(錯題集要歸類)，當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習對象，保證不再同樣的問題.上再出錯、再丟分。
