專訪搖籃兔藝術大咖Jim老師
“我的一生，都在學習像孩子一樣畫畫”——巴勃羅·畢加索
-新課程“心”創意-
搖籃兔線上早教「波洛克藝術班」班名取自於傑克遜·波洛克（Jackson·Pollock）,是現代抽象表現主義的繪畫大師，1947年開始使用“滴畫法”，以反覆的無意識的動作畫成複雜難辨、線條錯亂的網，人稱“行動繪畫”。這種繪畫形式與3週歲兒童的塗鴉潑灑的狀態與非具象的表現形式十分相似。
波洛克作品
就像Picasso說的那樣，他的一生都在學習像孩子一樣畫畫，已經是大師的他為什麼還要再去重複那些“幼稚”的筆觸和線條呢？有人說是純粹，有人說是初心，也有人說這是一種發現美的態度。
搖籃兔認為 —— 像孩子一樣畫畫，本身就是門藝術……
很多家長向我們“吐槽”孩子越來越大，已經不像小時候只會塗鴉，3歲以後不知道該如何正確的指導孩子畫畫，自己根本不懂什麼繪畫技法……
今天，搖籃兔線上早教藝術課程全面升級，正式發佈「3-4歲波洛克藝術班」，我們也邀請到了搖籃兔藝術課程總監Jim王澤然老師接受專訪，為大家揭秘好玩有趣的波洛克藝術班哦。
-童年回憶 “藝術”味道-
主持人：
Hello,Jim老師，今天非常開心可以和你一起討論兒童藝術啟蒙話題。請問你是從什麼時候開始接觸美術的？對你的影響有哪些呢？
Jim老師：
你好，我是從小就開始接觸美術，很小的時候是自己在水泥地上用碳灰或粉筆塗鴉，到5歲生日的時候父親我買了一個畫板夾給我，然後正式開始了我的這種藝術生涯。後來跟過很多老師學習，國畫、動漫、創意美術、素描之類的都學過，然後考上美院。後來也在一直進行自己的創作，並參加到藝術教育的工作中來。
所以這樣算下來，整個生活中一直有藝術的影子在穿插著。肯定是影響巨大，但或許我說不出來，因為我可能“身在此山中”吧。但是它絕對在影響著我整個的思維和心境。甚至是氣質、交流方式，看待這個世界的眼光。
我是很感激有藝術始終陪伴的，它是個虛像的概念，但比如藝術的風格，他是不一樣的。它有著很強的包容性，其實這也讓我養成了自己的包容性，希望自己有慷慨的狀態，會讓我的心情和狀態更加安寧平定。同時呢，學習藝術是需要思考、深思的過程，所以。在學習藝術的過程之中，也讓我養成了一種可以更深入的思考問題的習慣。
-藝術“大”師 從“小”培養 -
主持人：
可以從字裡行間感受到Jim老師對於美術的熱愛啊,咱們搖籃兔的藝術課——3-4歲波洛克藝術班即將正式發佈了，請你來為大家介紹下咱們的課程吧。
Jim老師：
我太開心波洛克藝術班馬上就要面世這件事了，我們在整個研發的過程之中有。藝術領域的專家也有兒童心理諮詢師作為顧問，讓課程更適合孩子的發展和需求。所以特別開心，能夠讓孩子接觸到這樣的藝術教育。
我們在研發的時候要思索它需要真正的適合孩子。它不是教孩子去塗顏色啊，簡單的畫一個簡筆畫呀，逼著孩子去畫出迎合大人認為的世界的樣子。因為這個年齡階段的孩子是非具象的，他是在塗鴉期或形象表達期的。所以更重要的是讓孩子，能夠用自己的筆去抒發自己的想法。去讓他們通過藝術的方式來看到這個世界。把腦海中的形象轉化成繪畫的語言，他們會在這個過程之中獲得快樂。這也可以讓孩子們更好的獲得智慧啟迪，而不是“匠氣”的培養方式。
藝術課教材
所以我們運用三大教學法，讓孩子融入到藝術中來，是真正的做孩子自己的藝術。是把孩子自己的潛能和自己的想象給激發出來的一種教學方式。
關於在快樂中學習：我們採用鼓勵教學法，讓孩子在自我發現的過程中實現成長，獲得自信與成就感。快樂學習的秘密還在於“教孩子快樂地建立自信心”
關於學習形式：我們採用綜合體驗法，孩子將有機會體驗到多樣的藝術參與形式。和其他機構不同的是我們非常注重孩子藝術個性的培養，新奇趣味多元，讓孩子在每堂課中體驗不同的藝術表達形式，綜合形式教學。
關於知識拓展：我們採用知識發散法，知識發散法，孩子學習的不是簡單枯燥的技法，而已一節節藝術講堂。廣——讓孩子由一個教學知識點獲得一個知識面；深——讓孩子在藝術創作與遊戲中領悟成長路上的道理。
關於課程設置：
1.課前熱場（手指謠、詩詞、遊戲、魔術……）
2.主題與規則介紹
3.PPT講解（波洛克藝術班3-5分鐘）
4.課堂實驗（波洛克藝術班1-3分鐘）
5.學生/家庭創作
6.總結與分享（1-5分鐘）
30分鐘的課程通過讓幼兒欣賞和接觸不同藝術形式，藝術流派，藝術大師的作品，引導孩子參與更復雜的創意手工，拼貼，編織，雕塑，表演等豐富的藝術形式，從而提升發展幼兒的想象力和創造力，審美感知能力，藝術表達力。並且可以提升孩子的多種能力：精細動作發展和協調力發展；材料和質地的感官體驗能力發展；專注力的發展；想象力發展；創造力發展；審美感知力發展。
我們在整個體系中除了三大教學法，還設置了四個多元，八大維度，16種方向，同時還會領略不同藝術老師的不同的藝術風格。瞭解世界上不同的文化、國家、藝術大師，以及多樣的藝術表現手法，等等。如“四個多元”中，包括了：多元文化、多元流派、多元媒介、多元能力，讓孩子們通過藝術的課程，領略到一個藝術的世界。
同時，我們發現很多孩子學藝術，是在學校或機構裡面學，但是他的家中和生活裡面並沒有藝術。所以我們加重了這個維度，讓孩子在家裡面也可以做出有趣的藝術作品，將藝術融入到自己的生活中去。我們相信這樣對孩子的幫助將會更大，更深遠。
希望孩子們能夠喜歡我們的波洛克藝術課程。
-靜待花開才能因材施教-
主持人：
非常感謝Jim老師的詳細闡述，讓我們對於這門課程更加的期待了。現在很多家長都對於培養孩子的藝術興趣會急於求成甚至拔苗助長，請你對各位家長說幾句話吧，表達一下對於藝術啟蒙的期待和期許吧。
Jim老師：
孩子的整個發展是由他的腦發育和身體發育，帶動了他的心理和思維狀態的發展。所以我們在教育或者和孩子的相處過程之中，要學會等待他們的身體成長、思維成長、心態成長、能力成長，不要在教育方面打激素。這種等待的能力和魄力是需要我們成人學習的。
讓孩子可以享受成長的過程，這是一件很美好的事情。
寶寶藝術作品
-搖籃兔藝術課程體系-
適合月齡：18個月-4歲
我們的課程體系尊重孩子整體性認知特點，融合不同學科、文化和能力於同一個教育體系，針對不同月齡段孩子自身的發育特點科學研發而成，充分激發孩子的好奇心、自信力和表達力，激發孩子無限內在。
課程介紹
在多種早教活動中，藝術教育是最全面系統的。
繪畫、塗鴉可以豐富幼兒的情感，培養真善美；音樂可以開發右腦，鍛鍊孩子的情操和素養。
搖籃兔藝術課程，通過早期藝術教育，喚醒與塑造兒童對於美的感知能力及創意思維能力。讓孩子通過創意塗鴉、塑型、拼貼等豐富的藝術形式，使用多元的材料和工具，建立對自我和世界的認知和鏈接，並運用藝術的形式進行自我思想和情緒情感的表達。
在搖籃兔藝術課程中，我們帶動家長一起參與到幼兒的藝術引導和互動中，從而提升家長在幼兒藝術探索活動中的引導和點評能力。
現在您可以通過聯繫搖籃兔線上早教、即可預約18個月~4歲的藝術課程、足不出戶·安心育兒
