愛的教育不是束縛,是尊重和自由

幸運的人用童年治癒一生,不幸的人用一生治癒童年。

愛的教育不是束縛,是尊重和自由

童年對一個人的成長具有重大的影響,

然而,事實卻是大多數人都沒有幸福的童年,

而究其背後原因便是童年的教育。

父母總以為強加給孩子的束縛都是為了她們更好的成長,

但實際上,每一個孩子所需要的其實是最基本的尊重和自由。

愛的教育不是束縛,是尊重和自由

治癒系電影《海蒂和爺爺》便將視線聚焦於童年,

以海蒂為敘述視角,展現孩童的內心世界。

和同齡的孩子相比,小海蒂似乎承受的痛苦要比別人多得多,

自幼失去雙親的她先是被寄養在小姨家,

後又被小姨嫌棄送回了阿爾卑斯山的爺爺家。

愛的教育不是束縛,是尊重和自由

正如村民們所說,

爺爺的性格古怪,不願與外人交流,獨自居住在山上與世隔絕,

而海蒂的到來也並未被爺爺所接受,

甚至還請牧師為海蒂另尋人家。

愛的教育不是束縛,是尊重和自由

但是,海蒂的伶俐懂事很快暖化了爺爺冰冷的內心,建立了深厚的感情。

在這座童話般美好的阿爾卑斯山,海蒂不僅找到了前所未有的歡樂,

還收穫了一份真摯的友誼――當地的牧童皮特。

愛的教育不是束縛,是尊重和自由

皮特已經到了上學的年紀,整個冬天皮特都要學習,沒法來到山上與海蒂玩耍,

海蒂也想和皮特一塊上學,卻被爺爺拒絕。

而正當這時,小姨到來,

瞞著爺爺偷偷地將海蒂帶回城市,賣給一家富裕人家作女兒的讀伴。

愛的教育不是束縛,是尊重和自由

在這部電影中,富豪女孩克拉拉與海蒂形成了鮮明的對比。

海蒂雖然貧窮,卻擁有了難得的快樂,

而克拉拉雖然家境富裕,被小心翼翼地呵護,

卻如同溫室裡的花朵,感受不到自由,

被各種學習,名媛規矩束縛,終日坐在輪椅上寡慾不歡。

愛的教育不是束縛,是尊重和自由

正因如此,海蒂的到來才讓克拉拉視為珍貴,

成為了克拉拉無話不談的唯一朋友。

有了海蒂的陪伴,克拉拉的氣色開始好轉,

可是海蒂卻被刻薄古板的女管家處處刁難,在這個陌生環境中格格不入。

愛的教育不是束縛,是尊重和自由

雖然在這個家中一應俱全,海蒂也得以學會讀書識字,

但她卻無時無刻不思念年邁的爺爺,

自由歡快的阿爾卑斯山,日久成疾,

海蒂甚至因此患上了夜遊症。

愛的教育不是束縛,是尊重和自由

在慈祥的奶奶的勸說下,

克拉拉的父親終於同意將海蒂送回阿爾卑斯山,

可是克拉拉卻因為缺少陪伴身體狀況不斷變差。

愛的教育不是束縛,是尊重和自由

父親和奶奶將克拉拉送來阿爾卑斯山與海蒂暫居,

希望克拉拉能夠在自然的環境中找回快樂。

而事實的確如此,在阿爾卑斯山的這些日子裡,克拉拉不僅找到了快樂,

便意外地發現自己能夠走路。

愛的教育不是束縛,是尊重和自由

最好的愛,是給予孩子足夠的尊重和自由。

尊重和自由,是大人在教育中最容易忽略的兩樣東西,也是孩子們最需要的兩樣東西。

影片對尊重、自由的闡述是克拉拉。克拉拉在遇見海蒂之前的生活便充分展示了孩子失去自由的孤獨,

愛的教育不是束縛,是尊重和自由

她不能像正常的孩子擁有許多朋友,

在她的生活中只有父親需要自己恪守的名媛規矩舉止和學不完的知識,

沒有傾訴的對象,也沒有溫暖的人,

這種冰冷的生活讓她失去了原本的快樂和健康,以至於只能依靠輪椅。

愛的教育不是束縛,是尊重和自由

而當父親給予了足夠的自由,

讓她得以迴歸大自然,

她立刻找到了從未有過的歡笑,

身體慢慢恢復健康。

愛的教育不是束縛,是尊重和自由

而影片的第二次闡述主題則是在於海蒂。

當海蒂走進富麗堂皇的城堡,慢慢變得抑鬱時,

慈祥的奶奶和父親給了她同樣的尊重和自由,

讓她得以重新回到阿爾卑斯山與爺爺團聚。

愛的教育不是束縛,是尊重和自由

“他們知道的太少,而你,則見過很多東西,如果做某件事能讓你開心,那麼儘管去做。不管別人說什麼。”

這一刻,尊重和自由顯得尤為珍貴,

倘若沒有奶奶和父親的理解,也許海蒂便成為了第二個克拉拉。

愛的教育不是束縛,是尊重和自由

姜文導演說:“電影,是將生活最真實的一面,人性最美好的一面呈現。”

正如《海蒂和爺爺》,每一個生活場景都貼切現實,

每一個人物的塑造都體現著人性的真實美好。

而回歸主題,每個人都應從電影中獲得啟發:

愛的教育,需要的不是束縛,還是尊重和自由。


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