每年寒假的時候，對於孩子來說，作業是第一大難題，總想出去玩，一到寫作業就鬧脾氣。即使當下外面病毒肆虐，孩子們不能出去，也不喜歡乖乖寫作業，為了這些事情，每個家長們都用盡了各種辦法，但從效果上面來說都不是特別顯著。其實，大家可以試試這些方法，會起到很好的引導作用。
假期，是每個孩子狂歡的節日，不喜歡寫作業是很正常的，家長們要學會合理安排孩子們的時間。將作業分成不同的等份，例如，共有二十頁的課題要寫，可分成每天一頁固定完成。約定好每日寫作業的時間，對孩子進行監督即可。孩子們不喜歡枯燥的作業，很多時候就是因為寫作業的時間太長，如果每天只有固定的一個小時，除了寫作業的時間都能用來玩，煩噪的感覺就會消失。
態度，家長們遇到孩子鬧脾氣不想學習，就會習慣性的大生說話或是嚴厲的批評。但這隻會讓孩子們逆反，產生更牴觸的情緒，長此以往是不好的，必須要學會耐心的講道理。安撫孩子不開心的情緒，同時說明寫作業的好處，陪在孩子的身邊，來共同完成作業，這樣效果就會好很多。
而且，這樣能養成孩子不間斷寫作業的習慣，就算是開學後，面對學習也不會有厭學情緒，有持續性效果。這才是正常的學習方式，適合家長們合理的應用，以此來達到良好效果。
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