不知道這樣更傷害孩子嗎？愛比的老媽，總愛提別人家的孩子
有著"琳大俠"之稱的歌手吳佳琳有一首歌叫《別人家的孩子》，這首由其作詞作曲的歌中這樣唱道："別人家的孩子還不識字，就比我更懂事，……，你看看別人家孩子，嫁了個金龜子，是有車有房有票子，你呢？啊，還這兒看電視……"。聽了她的歌，想必會引起許多孩子的共鳴吧？不管是未進幼兒園的小不點兒，還是已經快步入成年的高三學生，或者是初入職場的上班族，在某些父母眼裡，自己的孩子總不如別人家的娃。
或許這種情況在中國比較常見吧？2011年2月，一篇名為《別人家的孩子》的帖子在網上走紅，諸多網友們"揭竿而起"，紛紛響應，引發了網絡大討論。在2018年的一期《少年說》中，這個話題再次被提及。面對愛比的老媽，孩子們內心是崩潰的，他們在懷疑，媽媽總這樣說我，是不是不愛我了呢？難道我的努力，媽媽就沒有看到嗎？
"冰凍三尺非一日之寒"，這一觀念已經在某些家長心中根深蒂固，想在短時間內消除，需要所有家長一起努力，逐漸消除這種對孩子心理成長不利的說教方式，這其中，首先要弄明白的就是，家長為啥總愛拿自己的孩子和別人的孩子比。
一、為什麼很多家長都愛拿自己家的孩子和別人的比？
1、家長為了防止孩子"驕傲"。
俗話說，"山外有山"。有些孩子是很努力，也是有進步的，而家長們為了抑制自己孩子產生"驕傲"的苗頭，會不由自主地"打壓"一下孩子。比如，上小學的孩子數學考了99分，媽媽會說，誰誰誰還考了100分呢，孩子略有反駁，媽媽會反問，為啥你不像比你好的人看齊，非要看不如你的呢？家長的初衷雖是好的，但最終實施的效果未必好。
2、家長不完全瞭解自己的孩子，看不到孩子的長處。
也存在這樣的家長，或許是忙於工作，或許是還有老人要照顧，對自己的孩子並不是完全瞭解。尤其是一些上了中學的孩子，一放學就將自己關在屋子裡，家長都進不去，這怎麼能對孩子有全面的瞭解？而家長獲取信息的途徑就是家長會或者是微信家長群，而這些可能還不全面，孩子願意說一些事情，家長會知道，不願意說，家長也一無所知，或許孩子在校運動會上跑了個第一，也不想告訴你，你也就無法看到孩子的這一長處了。
3、家長與孩子缺乏多方面的溝通。
孩子年齡小的時候，還願意和家長說一些學校或者同學的事情，升入初中後，這些話題會越來越少，直至消除，尤其是一些男孩子和父親之間，更是到了無話可說的地步。缺少了相互之間的溝通，孩子的某些想法家長就不知道，一遇到一些突發事件，或者是孩子某次沒有考好，或者是孩子在外面偶爾闖了禍，家長可能會沉不住氣，拿別人家的孩子舉例刺激孩子，反而進一步加深了雙方之間的關係惡化。
不要以為有些事情家長說過就過去了，孩子們人小心大，會想事情，而他們的想法家長未必會知道，久而久之，家長的話會給孩子的心理留下陰影，甚至造成某些傷害。
二、家中用"別人家的孩子"來激勵自己的孩子，會有哪些負面影響？
1、孩子會產生消極心理，傷害自尊。
家長在提及別人家的孩子時，會越說越興奮，有剎不住車的感覺，殊不知，孩子在聽到這些話時，往往不會向積極方面去想，而是消極地牴觸，他們會認為，自己最親近的爸爸媽媽都不說自己好，是不是自己就一無是處了？是不是自己怎麼努力也達不到爸爸媽媽的要求呢？那我還學它有啥用？於是，多次比較的結果會挫傷孩子的自尊心。
2、孩子對家長的威信進一步降低。
家長在將別人的孩子誇得天花亂墜的時候，其實孩子心理也是在不斷地琢磨的，雖然因為權威的問題，孩子不好發作，表面看孩子是聽你的話，但內心已經產生了逆反心理，尤其是在初中階段，他們知道一些社會上的事情，又知道的不是很徹底，處於懵懵懂懂的心理狀態，最容易產生逆反心理了，你再拿別人好的方面和孩子不好的進行對比，孩子容易想，你大人還有啥本事？只有這一招，容易降低家長在孩子心目中的威信。
3、家長也容易缺乏自信心。
其實家長在拿自己家孩子和別人的孩子作比較時，對自己的心理也是一種考驗，尤其是在非常激動的情緒下，不停地數落自己的孩子的各種"不足"之處，無形中卻是加強了自己的一種心理暗示，時間久了，就認為自己的孩子真的哪方面都不如別人的孩子了，容易形成惡性循環，對於家長樹立良好的心理狀態，建立對孩子的自信心，也是沒有幫助的。
提及了這麼多可能存在的負面影響，相信是每一位家長都不願意看到的吧？那麼，家長應該怎麼做，才能避免總是提及"別人家的孩子"呢？
三、家長怎樣做才能避免提及"別人家的孩子"
1、家長要有同理心。
當遇到孩子某一方面的不足時，家長在發問之前，要先問一下自己，自己在工作方面是不是做得非常到位？如果孩子問自己一句，誰誰誰的媽媽已經開上寶馬mini了，你為啥還開一個小寶來？你會是啥心理？當你心中有了挫敗感之後，就會產生同理心，對於孩子出現問題時，不單單是以這種舉例式的警告來和孩子談心，而應該去進一步挖掘孩子為啥會產生這個問題，從而從根本上解決，才是正根。
2、家長要站在更長遠的角度看問題。
家長對於自己的孩子要有一個更為全面的瞭解，或許孩子某一方面就是弱項，她的數學就是不好，你總是拿隔壁考100分的去和她比，孩子能不自卑？其實，家長應該看到孩子更為全面些，或許孩子在書法上有長處？或者孩子還能言善辯，將來上"奇葩說"也未必？孔子老早就說過"因材施教"，而且也在身體力行，作為現代化的家長，應該將自己的目標放長遠一些，口才好沒準兒還是主持人的料呢。
3、想要自己的孩子成為"別人家的孩子"，家長要不斷更新觀念，持續學習。
現代的社會是一個開放性的社會，過去有三百六十行，現在有三千六百行，大學還對有專長的學生實行"自主招生"，也有體育、音樂等特長生的招生方案。所以，家長的心態要放穩，日常閒暇之後，可以多關注一下孩子未來的發展方向和時下不斷更新的教育改革，自己保持新穎的觀念，才能與時俱進，成為孩子的榜樣，激勵孩子成為別人效仿的目標。
其實，家長也是從孩子的階段走過來的，相信家長在自己的成長過程中也曾遇到過類似的情況，為了避免這些錯誤的觀念和做法進一步影響下一代孩子們的成長，還是希望家長們能靜下心來，認真思考下，怎麼樣給孩子以正能量的動力，減少一些不必要的刺激，從而消除孩子的心理陰影，更為健康成長，無論是心理上，還是身體上。
