文 |十安育兒
有位媽媽說：自己6歲的兒子語言能力很差，每次帶他出去玩，他都不說話。大人向他問話，他就笑笑不回答，或者躲到媽媽身後去了。
1）孩子表達能力的差異
為什麼有的孩子能說會道，有的孩子表達能力卻很差呢？這除了先天因素外，後天的培養更起決定性的作用。
兩個5歲的小孩在鬥嘴，說自己的媽媽最好。旁邊的大人在逗趣問他們：“為什麼你們的媽媽最好呢？
一個小孩說：“媽媽給我做飯吃，所以我媽媽最好。”而另一小孩思索了一會說：“我媽媽是個百變媽媽，她有時候是嘮叨的媽媽，有時候是溫柔的媽媽，有時候個優秀的媽媽，反正我媽媽是最好的。”
旁邊聽的媽媽們都驚呆了，這孩子的詞彙量也太豐富了吧，父母是怎樣培養的啊？孩子媽媽笑笑道：“這些都是繪本上的詞，孩子聽多了，也就記住了。”
接受過語言訓練和沒經過語言訓練的孩子，語言表達能力的確存在明顯的差異。
2）為什麼要培養孩子的語言表達能力？
語言表達能力強的孩子，學習上會有很多優勢。比如語言能力強的孩子，他的寫作能力也一定不會太差，因為他只需把想的、說的寫下來就可以了。
一個孩子是否會表達，對他日後的社交能力也有著莫大的影響。能說會道的孩子會更開朗自信，也更容易結交朋友。
而語言表達能力弱的孩子，往往會因為不會說，所以不敢說，自信心缺乏。因為不懂得怎麼說，遇到公共場合就更緊張、怯場了。
所以，培養孩子的語言表達能力，不僅有助建立孩子的自信心，對孩子的成長和社交能力都是非常有利的。
3）怎樣培養孩子的語言表達能力？
小孩子的可塑性是很強的，每個孩子都可以通過練習提高語言表達能力。父母可以這樣培養孩子的語言表達能力：
①豐富孩子的詞彙量。
孩子不會說，往往是因為詞彙缺乏，無話可說，所以表達能力就差。相反，如果孩子的詞彙量豐富，孩子會有說不完的話題，表達能力自然就會強。
父母可以抓住孩子2-5歲“語言爆發期”，通過聽故事、讀繪本、多說話、看動畫等方式，豐富孩子的詞彙量。
②重視親子聊天時間。
親子聊天是提升孩子語言能力最好的途徑。父母每天應該抽一定的時間與孩子聊天，可以和孩子說說身邊的事物，也可以和孩子聊聊繪本故事中的人物、聊聊動畫中的角色。
父母要多鼓勵孩子使用學到的不同詞語說話，比如繪本中一些名詞、一些形容詞描寫等。
豐富孩子的詞彙量，讓孩子多說、多講，孩子的語言能力就會快速得到提升。
③推薦給孩子的一套書——《語言表達第一課》
這套書的作者五味太郎，是日本在海外知名度最高的圖畫家之一，他創作的圖畫書風趣又極富創造性，非常受小朋友們的歡迎。
他創造的這套《語言表達第一課》上市後就非常火爆，瞭解下就知道這套書就為什麼如此讓小朋友痴迷了。
首先，圖畫是孩子最喜歡的兒童塗鴉。
看到書上這些童趣十足的小人畫是不是覺得很熟悉？這不正是孩子們平時愛畫的小塗鴉嗎？正是！喜歡的角色，熟悉的圖畫，一下子拉近了作者與孩子們的距離。孩子們情不自禁痴迷書中，一看再看。
其次，書本的詞彙量非常豐富。
這套書一共分四冊（分別是名詞、動詞、形容詞和打比方），從簡單的物件指名、敘述到發表想法，循序漸進地培養孩子語言表達能力。
書本的詞彙量非常豐富，比如，僅形容“什麼樣的小寶寶”就有16組形容詞：了不起的寶寶、可愛的寶寶、聰明的寶寶、壞脾氣的寶寶、兇巴巴的寶寶、犯困的寶寶、眼尖的寶寶、胖乎乎的小寶寶、力大無窮的寶寶、不像話的寶寶、令人驕傲的寶寶、勇敢的寶寶、好動的寶寶、幸福的寶寶、麻煩的寶寶、健康的寶寶。
是不是很豐富？通過一組“什麼樣的小寶寶”，孩子就學到16個形容詞了，整套書可以讓孩子學到大概2000多個詞彙量。孩子有如此豐富的詞彙量，又怎愁不會表達呢？
③再次，生動有趣的語言，充分激發孩子的語言表達能力。
圖畫中每組小人旁邊都有相應詞語，而且這些詞語非常符合孩子的理解能力和閱讀需求，當孩子看到畫中的場景不會形容的時候，父母就可以指著旁邊的詞語讀給他聽。比如，畫中有一位媽媽帶著小寶寶在等綠燈，旁邊就有一個詞語寫著“等待”。父母就可以指著“等待”讀給孩子聽，讓孩子瞭解這個小人畫的意思。
在生活看到這些場景時，孩子就會聯想到畫中的這些詞語，然後很自然地說出來了。所以，這真是一套很適合2-6歲孩子學習語言表達的書。
這套書現在在頭條的價格非常優惠，原價108元，現在只需76元就可以買到。大家點擊下面的“看一看”就可以進入購買。
