從很小的時候起，我們接受的教育就是如何拆解問題、如何拆分世界。這樣做顯然會使複雜的任務和課題變得更容易些，但是，我們卻在無形中為此付出了巨大代價。
——《第五項修煉》
世界總是充滿各種各樣的問題，然而我們大多數時候都只想到了最表層的解決方法。
因為我們身處於問題之中，就像我們小學就學過的古詩詞“不識廬山真面目，只緣身在此山中”一般。
當你抬頭望向天空，是否會好奇白天和黑夜的交替是如何產生的？實際上，晝夜交替就是宇宙系統的一個規律，而這種類似的定律可能存在在每一個系統中。
系統是同類事物按一定的關係組成的整體。世間萬物可構成無數個系統，例如，人體就有八大系統。運動系統、神經系統、內分泌系統、循環系統、呼吸系統、消化系統、等。
而研究系統，我們通常會發現一些既定的規律，當我們瞭解了這些規律，就能預測和把控自己的處境，避免不必要的困擾。於是，就形成了系統思維。
什麼是系統思維？
系統思維就是把認識對象作為系統，從系統和要素、要素和要素、系統和環境的相互聯繫、相互作用中綜合地考察認識對象的一種思維方法。
系統思考作為應對我們周 圍世界各種複雜性挑戰的有力工具，已經得到普遍認可，在環境、政策、社會和經濟等領域得到了廣泛應用。
不論是大系統，還是小系統，都有其內在的規律和原理。只有理解了系統的各種行為特徵，我們才能順勢而為，正確地引領系統產生持續的變革，並將其應用於我們生活和工作的各個層面上。
如果，一個優秀的決策者，包括企業家、管理者、公務員，乃至每個人，都應該避免“系統思考缺乏症”，具備睿智地分析和解決問題、制定決策的能力。
如何駕馭系統思維？
系統是複雜的，但系統的研究方法是有邏輯可尋的。在系統動力學中有幾個重要的概念是需要我們掌握的。如存量、 流量、反饋、迴路等。
系統的三個基本特性：適應力、自組織和層次性。
正是這些特性的存在和相互作用，使得系統衍生出複雜多樣的結構，繼而呈現出繽 紛多彩的行為特性。
這是對系統運作內在機理的深刻見解。只有深刻理解這些原理，才能更好地理解和駕馭系統。
在實際的生活中，我們可能需要注意一些問題，例如，
為了在複雜的世界裡自由遨遊，你需要把注意力從短期的事件上移開，看到更長期的行為和系統內在結構，不要被表象所迷惑；
在非線性的世界裡，不要用線性的思維模式；
你需要恰當地劃定系統的邊界（這一點通常並不容易）；
你需要考慮到多重限制性因素以及相對強弱；
你需要理解無所不在的時間延遲；
你需要清晰地意識到“有限理性
掌握規律與系統基模
對系統的共性規律進行分析後，我們總結出了一些常見的系統運作模式或者說套路，這個可以理解為“系統基模”。系統基模的重要意義在於向人們提供了洞察客觀世界、進行系統思考與分析的方法和解決系統問題的鑰匙。
我們常見的系統基模有八種：政策阻力、公地悲劇、目標侵蝕、競爭升級、富者愈富、轉嫁負擔、規避規則和目標錯位。這些總結非常有見地、有價值，不可多得。
以富者愈富為例。就像我們平常說的，有錢的人，越來越有錢，窮人會越來越窮。為什麼呢？
我們以窮人和富人的孩子為例。甲是富人家的孩子，乙是窮人家的孩子。甲一出生就比乙擁有更好的資源，他的表現會更好，之後他會獲得更多的資源。而乙因為資源少，他的表現力也就相對不足，因而會獲得越來越少的資源。於是兩極分化就形成了。
具體而言，
窮人家的孩子，會把工資看得更重，而富人的孩子，不需要考慮經濟上的問題，考慮的是行業經驗、能積累的人脈、如何學習行業規則，然後自己創業。
窮人的孩子輸不起，生活的壓力讓他們對眼前利益考慮更多。就這樣，久而久之一代代影響下去，差距也就一步步擴大了。
窮人的抗風險能力也更弱，他們創業如果失敗了，就是滿盤皆輸。而富人家的孩子，即便是創業失敗了，還有退路，有家裡的支持。
