說到復課，目前國內很多省市區的學生已經返校了，而且按照批次、錯峰、錯時開學，基本順序就是最著急的先開學 ，比如高三、初三學生，其次就是大四、研三等畢業班學生。一般最晚開學的是幼兒園、小學和大學其它年級的學生。
但是，就有這麼各地方，不按照邏輯出牌，疫情還沒有得到緩解，就著急讓學生復課，而且最先復課的竟然是幼兒園和小學生。這不是神話，這是真的，而且就發生在經常製造神話的這個國家：丹麥。
安徒生大王想必很多中國人都比較熟悉，《賣火柴的小女孩》不少中國小朋友都記憶猶新，但是，安徒生大師不僅會講神話故事，他的祖國也是一個會製造“神話”的國家。為何讓最小年齡段的孩子先開學呢？估計安徒生如果在世也想不通。
當然，有些家長表示贊成，希望孩子早一點開學，但是更多的家長表示極力反對，就在丹麥首相頒佈這個復學政策後，有3.9萬名家長在社交媒體上聯合起來，組成了一個名字叫做“我家孩子不會成為新冠病毒的小白鼠”的小組，這些家長覺得這麼做是在拿孩子當實驗品。
說實話，這麼小的年齡先開學的確不好，因為孩子這麼小，體格比較弱，抵抗力差，容易感染病毒，所以，先讓大一點年齡的孩子復學，然後再考慮小孩子復學倒是比較合理的方案。
丹麥目前全國確診病例達到7437人，絕對數量雖然不多，但是這個國家人口本身就比較少，之所以讓小學生和幼兒園的孩子先復學，其實是讓他們的父母安心復工，在經過了1個多月的封城之後，
丹麥從本週開始恢復上課，成為了歐洲首個復課的國家。又拿了個第一，目前約一半的小學已經開始恢復上課，其他學校也正在依次復課。
看到丹麥復課，一些網友留言表示：“我們大學到九月份都不用去。毫無收益，為什麼要冒險？”。丹麥率先在歐洲關閉了邊境，如今又帶頭按下了重新啟動鍵，逐漸開放。疫情依然嚴峻，但面對經濟和就業壓力，又不得不忍痛宣佈復工復產。
其實，歐美一些國家更關注的是經濟，經濟是第一位的，其它次之。而我們國家這次之所以能夠如此迅速地取得抗疫勝利，是因為我們是把老百姓的生命放在第一位，無論是老人還是其它人，我們同等對待，正是對生命的尊重，我們今天才有敢復工復產的自信。
相對來說，歐美一些國家目前著急復工復課是因為害怕經濟下滑，所以，我們會看到他們的做法：
一些老人自願拔掉呼吸機，讓給年輕人，因為年輕人以後還有更大機會為社會做貢獻，他們寧可犧牲這些“曾經做貢獻”的老人也要先抓經濟，這就是不同的價值觀。
究竟誰更尊重人權，其實一目瞭然。這麼多年了，終於，我們通過這樣的一次疫情把世界算是看了個透徹，也好。那種“偉大”也許可歌可泣，其實也是無奈，資源短缺，製造業空心化，這才是他們應該好好反思的。
