此書在京首發，引發專家“校園建築是教具”的熱議
李葉良 文 / 圖
近日，一本名為《新時代中小學建築設計案例與評析（第二卷）》的新書首發式在京舉行，多位建築界大師和教育專家參與，其間更是爆出“校園建築也是一款教具”的思想火花。
原以為這只是一次簡短、單純、枯燥的建築類圖書的出版新聞發佈會，沒想到“閃亮登場”的重量級嘉賓足有一個小分隊，中國工程院院士馬國馨，全國工程勘察設計大師劉景樑、胡紹學、何玉如、黃星元、韓光宗、張宇、崔彤，以及中國生態人居大師薛孔寬教授等均到現場為此書捧場。本書主編、中國建築學會生態人居學術委員會秘書長米祥友先生在發言時難掩激動：“為了參加本次活動，有的大師甚至推掉了一場重要的國際活動，如此支持和捧場讓我感動！”
在新書發佈會上，針對新時代下的新校園設計及學校教育新理念，多位嘉賓發表致辭。隨後，舉行了一場教育界與建築界的思想碰撞對話會。在這場對話會上，記者最有印象的就是一個思想的誕生——“校園建築也是一款教具”。這款新型教具讓對話嘉賓、北京三十五中校長朱建民非常認同，“三十五中的校園建築，讓我實現了心中的多年夢想。”
與會的清華大學建築學院副院長張利講了一個“內部消息”：清華大學的建築學科已進入全球同類學科的“前十”，若想進入全球“前五”卻發現相當困難。為什麼？當大家處在知識、信息渠道、項目實踐等同一層面上時，要想脫穎而出，需要的則是想象力和創新力。他認為，校園建築正有這項功能，可以讓孩子們感知環境，接近自然，融入生態，浸潤文化，張揚未來想象的翅膀……
本次新書發佈會同期舉行了“第二屆‘新時代 · 新校園 · 新理念‘’創新設計高峰論壇，30餘位專家學者分別在論壇上分享了新時代教育建築設計的新理念，“校園建築應具有教化功能”仍是其中一大亮點。
院士、大師為此書揭幕
該書第一卷《新時代中小學建築設計案例與評析》已由中國建築工業出版社於2018年5月出版。當日首發的是第二卷，本卷新增數位校長、管理者撰寫的“教育者寄語”欄目，部分學校配有二維碼形式的校園視頻等數字化信息，內容涵蓋北京、天津、河北、山東地區近幾年具有代表性與探索性的81個校園建築案例。
近年來，伴隨著城市的高速發展，學校建設也進入一個新的發展期，處於高密度城市環境中的中小學校建設，面臨著建設用地不足、校園文化傳承斷續、學生數量激增、周邊環境複雜等嚴峻形勢。如何在有限的資源和環境條件下，實現高效、合理的功能安排和空間組織，在滿足學校素質教學的同時，更適應學生生理、心理健康的需要，如何在數量激增的同時依然能夠帶來校園設計質的飛躍，正是新時代中小學校園設計的重要議題，也是建築界、教育界以及全社會越來越關注的主題。
附此書校園案例圖片——
北京三十五中學
北京法國國際學校
北京市育英中學
北京亦莊保華國際教育園
平山縣大陳莊小學
金家嶺學校
