最近，隨著《三十而已》的熱播，女主角顧佳也成為了朋友圈、微信群裡熱議的對象。
不為別的什麼，就是因為“太真實了”
顧佳是典型的女強人，上學時是學霸，和丈夫白手起家創辦煙花公司後為了陪伴孩子所以當起了全職媽媽。
在老公和孩子起床前便準備好豐盛的早餐
在老公公司業務受阻時積極幫忙解決
為了讓孩子上私立雙語幼兒園，費盡全身解數
她每天保持高度自律，從未停止過提高自己：
健身，烘焙、護膚、法語、陶藝、花藝……
熱播劇火爆的背後，總有一些社會現象值得探討，這部劇所關注的便是女性成長的話題。
相信老師們在看《三十而已》時，能夠感同身受到女主角顧佳的“累”和“難”。
昨天看見一位老師發的朋友圈：
“當老師不是應該很清閒嗎？還有寒暑假可以放！”
除了課堂教學所耗費的時間精力，老師們的非課堂教學工作也十分繁雜：備課、教研、聽課、開會、批改作業、教學反思。即使在所謂的寒暑假，老師們也要進行各種業務學習、政治學習、撰寫讀書筆記……另外還有班級紀律管理，早晨組織學生晨練，晚上領學生打掃衛生，自習課輔導學困生……
有研究顯示，絕大多數教師每週工作時間都在54小時以上，實際工作時間超過法定工作時間25%，教師不得不將大量的個人時間奉獻給工作。
即便這樣，“老師”這個角色依然在社會上受到嚴苛的要求和無端的質疑。
“你是一個媽媽，你怎麼能不管孩子呢？”
女老師在生活裡同樣也要扮演著教書匠、妻子、媽媽等多種角色，且每一個角色都身擔重任。但在權衡職場和家庭的平衡之中，女老師們總是捨棄了自己的私人時間，將天平悄悄地傾斜在學生身上。
即便這樣，女老師還是會被周圍人所指責有失為人妻、為人母之責任，不被理解。
@子鳶
我是一所鄉鎮中學的班主任加兩個班英語老師，懷孕了依舊每天早上坐45分鐘車去學校上課，堅持到了八個半月，才請了產假。孩子出生後兩個多月又回到崗位上，管理班級，教學英語。上班130個孩子，下班一個小娃。真心體會到，當了媽媽的班主任老師，特別累！！
@紅玉
我既是一位小學英語老師，也是一位媽媽。但對於這兩種身份，也有不平衡的時候：班上的孩子，他們的父母都在外地打工，可能一年就只有開學能見到他們，其他時候都只能在電話裡面溝通交流孩子的學習情況。面對這些留守兒童，我也曾想過以後自己的孩子一定要帶她在身邊，可事實上：自己不能做到盡善盡美。上班的學校離家遠，每個週五都要坐車回去陪陪孩子，週末下午又要返回學校。現在孩子已經四歲了，對她的更多是虧欠，她的第一句牙牙學語（我不知道）；她第一次放手走路（我沒有參與）。每次要離開前，女兒都會特別粘人，各種撒嬌和哭泣。那種感覺既是幸福又有無奈。現在唯一能夠做到的是：在學校好好培養孩子們，讓他們成人成才；在家就一心一意的陪著孩子（因為我再不陪著我的貼心小棉襖，她都要長大了）
這就是當代女老師現狀，也是當代千千萬萬獨立女性角色中的一隅。
“沒有二十歲的灑脫肆意，沒有四十歲的雲淡風輕，三十，想要的是更好的生活。”
這是劇中臺詞，更是現實生活中許多女性想要表達的聲音。她們或為人女，或為人妻，或為人母；她們可以是全職太太，也可以是職場達人；她們可能是20歲，也可能是30歲、40歲……
二十歲的時候，我們懷揣著夢想考取了教師資格證走上講臺，為的就是一份授業解惑育人成才的使命；三十歲，我們成家生子，承受了更多責任和壓力，但我們不忘初心，跟隨內心的自由和選擇，所以依舊堅挺且乘風破浪。
無論是對女性，還是全社會，堅守自我選擇，創造自身價值，不依附、不偏激，達到內心世界的自洽，都是需要持續學習的過程。我們不必被任何一個身份束縛，因為每個人身上都有無限可能性。
