在我生活的城市，據說只有百分之三十八左右的初中生能讀普通和重點高中，剩下的那部分學生就要去上職業高中或者藝術高中。當我的孩子還在肚子裡的時候，我就開始擔憂將來的教育問題了，相信有很多媽媽和我有著一樣的焦慮。
我曾參加過一場招聘會令我印象深刻，宣講會上校長講過這樣一句話："要想上我們學校的幼兒園，在寶寶還在肚子裡的時候就應該去排隊報名了。"也就是說，孩子還是一個受精卵時，家長就應該為未來的教育做打算了。
可見，家長的教育焦慮已經蔓延到那些尚在肚子裡的寶寶了。
月子裡的時候，我打聽了幾家早教機構準備出了月子就帶女兒去學習，既然是早教，我以為是越早開始越好。7月底，出了月子，我就抱著我的女兒去聽了社區醫院的早教課，同時也去聽了幾家早教機構的早教課，企圖找出一所最好的早教學校，幫助我的孩子，讓她可以贏在起跑線上。
上早教課的時候，我，老公，外婆一起陪著孩子去，出門前先要準備一大包孩子要用的東西。出門後，有些地方比較遠我們還要打車去。夏天的太陽非常的毒，每一次出行大人小孩都熱得汗流浹背。為了上一次早教課我們都要全家動員，勞神勞力，可是到了學校，寶寶不是在哭就是在睡覺，根本沒有參與到活動中。
經過幾次折騰，家人被我折騰累了，我也沒有了之前的熱情了。剛巧，孩子外公打來電話說電視臺報道很多早教機構都是騙人的，孩子太小根本懂不了老師所教的知識！這通電話讓我更加冷靜了，我向上過早教的朋友請教，查閱資料，學習關於早教的知識。
理論上這樣說的：早教是孩子從出生到小學入學前的教育可以俠義的理解為早期學習。0～3歲是孩子大腦發育最快，最關鍵的時期。為了讓孩子日後更聰明，智能發育得更好，一定要抓住這個關鍵期，充分開發寶寶的智能，使他們的左右大腦可以協同並用，幫助孩子健康成長，所以應該對進行孩子早教。
為什麼現在家長對早教持有懷疑態度，褒貶不一，甚至一段時間對早教的評價是否定多於肯定？
偽早教產生的“神童”吸引了家長的注意力。營銷者懂得家長希望孩子贏在起跑線的心理，稍加誘導，家長們就忘了早教的本義是保證幼兒身心的健康發展，為後續教育奠定基礎；只記得羨慕別人家的神童，企圖把自己的孩子培養成下一個神童，有些家長恨不得複製粘貼別人家的“神童”。家長們將早教簡單的理解為早早地讓孩子開始學習課本知識。
別人家的孩子兩歲開始學習英語，那自己的孩子就一歲半開始學習英語，並且還要外加一門數學。別人家的孩子一週學一次，自家孩子一週至少學兩次。走路尚且不太麻利的孩子已經被各種培訓班，早教班包圍著。有些家長認為自己的孩子更早的開始學習，學習時間更多，學的內容更多，那贏就是贏在起跑線上了。
家長對孩子期望越高，要求越多，搶跑司空見慣，一早沒出發的半道也要擠進賽道，家長做的事也就越來越不靠譜了。
小舅聽說幼升小的時候，實力強悍的小學要考奧數知識就趕緊給孩子報了奧數班。孩子學了幾節課後覺得太難聽不懂，不想去了，但是小舅怎會允許孩子半途而廢？最後在小舅的威逼利誘之下孩子上完了這一系列的課程。上了小學之後，小舅發現孩子非常討厭數學，甚至是有些討厭上學。此時，小舅想了一切辦法，希望孩子喜歡上數學，結果都於事無補。家長的教育焦慮打擊的是孩子的學習信心。
孩子的智力在不斷的發展，他們只能接受對應階段能理解的知識。 我們所羨慕的那些神童，絕大多數都是家長花高價請人將知識倒灌給他們的，孩子記住就好。知識是相互聯繫的，提前的倒灌會淹死那些正在成長的幼苗，澆滅的是孩子們學習的興趣和熱情，透支的是孩子的未來。
所以，早教不是讓孩子提前學習將來才學習的知識！
結合朋友送孩子上早教的經驗和我自己聽早教課的體會得出一個結論：早教機構的課其實就是在一個輕鬆愉悅的環境下教家長怎麼和孩子做遊戲，教孩子怎麼玩，以玩的方式幫助孩子健康成長。
玩是孩子成長過程中非常重要的一部分，會玩的孩子一般也很會學，馬雲也說過會玩的孩子一般都很有出息，所以早教非常重要。
書店裡育兒書籍琳琅滿目，詳細的記載了孩子各個發展階段的特點，早教書籍也詳細的羅列出各個階段應該進行的親子游戲，手機上的育兒APP,網絡上的育兒課程隨時都可以獲得，只要爸爸媽媽願意學習，資源取之不竭。
育兒素材隨處可得，親子游戲隨時都可以進行。帶著小朋友去公園，可以和他們比一比誰看見的花色多，遊戲中也培養了孩子的觀察力。買只大閘蟹也可以帶著孩子一起去，讓他們去瞧一瞧帝王蟹，麵包蟹，肉蟹，大閘蟹，順便也知道了這些蟹的外貌差別，無形間也增加了孩子的知識。
我都女兒才三個月，我每次帶她出去散步時，很少讓她睡在嬰兒車裡。將她抱在懷裡，一邊走一邊輕聲將周圍的事物講給她聽，有時候她也會順著我的指引去看看對應的事物。吹風的時候，我會抱她去看搖曳的樹葉。小雨珠落在臉上時，我會問問她是不是感覺涼涼的？有時候她睡在嬰兒車裡，車身抖動厲害的時候，我會告訴她是車身剛經過一個臺階。我會一邊散步一邊和她聊天，她有時也會回應性的發音，這個過程還挺有趣。
所以，我認為早教不一定要送孩子去早教機構。孩子的成長過程中，家庭教育的影響伴隨他們的一生，在家庭教育中父母是其主角。最好的早教應是家長的耐心陪伴，用心引導，細心呵護。
社會上早教機構比比皆是，很多人都在吹捧著早教的神奇之處，神話早教如何塑造出神童。超前教育不是早教，大家不要盲目跟從，即使要送孩子去早教機構也要擦亮眼睛選擇有辦學資質，師資過硬，口碑一流的機構，否則大家會為自己的盲從交智商稅。
孩子的未來能飛多高多遠，這根線其實是攥在家長的手中，整個幼兒時期，家長是最重要的老師，其他的都是配角。時間充裕，早教可以自己來完成，想報個早教班也行。但，早教，早教不是早早教孩子學習怎麼成為神童，而是讓孩子學會怎麼玩。
