毀掉一個孩子，經常跟他說這三個字就夠了——“你不會”！
孩子在每一次玩耍中都是在發展、成長，在玩耍過程中體驗樂趣，體會自我。
當遇到挫折，哪怕僅僅一次摔倒也是得到鍛鍊的機會。
很可惜的是，父母往往會帶孩子離開讓他產生任何挫折的地方，而沒有教會孩子如何面對和解決問題。
當他漸漸長大，遇到困難時自然就會選擇逃避，失去了面對挑戰的勇氣，在學習上遇到難題就放棄，沒有探索的精神。
有位媽媽說，她家孩子6歲了，讓他做點什麼，都直接說不會，不做。
經過仔細詢問後，才知道，孩子以前要幫媽媽做事時，媽媽都拒絕了，還說他：你又不會！
搶著洗碗時，你不會洗啊；
努力倒水時，你不會倒；
自己試著拆裝玩具時，你又不會！
一次次的“你不會”，就真得讓孩子什麼都不會了，讓他們漸漸地失去了探索的興趣。遇到一點困難時就沒有了信心，果斷放棄，反正自己不會。
“你不會”是一種負面暗示，這種暗示的力量遠遠超出我們的想象。
當父母不停地給孩子負面暗示，孩子心理上也就認可了父母的暗示，於是也就不斷地朝父母的暗示靠攏。
父母常怪孩子不愛學習，不愛動腦筋，常聽到的話是：
這麼簡單的題你都不會，這麼笨！
孩子內心真得就接受了這種思想，我很笨，不可能會做的，不可能考好。於是也就越來越不喜歡學習，成為一個差生。
心理研究發現，影響孩子性格最深的人是父母。
“好的父母嘴上都有一條拉鍊，從不隨心所欲地對孩子說話。” 既然不能隨心所欲，那就先從拒絕說“我不會”開始。
父母潛移默化的負面心理暗示，會造成孩子學習和生活上的種種困擾。
很多心理學雜誌都曾引用過這樣一個案例：一位母親帶著一個八九歲的男孩來看心理醫生。這位母親說：“我生這孩子的時候不太順利，醫生不僅給他吸了氧，還告訴我孩子以後可能會出現智力問題。這不，這孩子9 歲了，和別的孩子確實不太一樣。因為先天不足，他腦子太慢，學習有困難，成績一直倒數，我真擔心他會有智力低下的問題。”母親越說越激動，“我帶他去過幾家醫院，做了很多檢查，可都沒查出什麼毛病。但他腦子肯定是有問題，這是我生他的時候落下的病根。”母親一直在反覆強調。而當醫生向孩子本人詢問時，孩子竟也不假思索地說：“我腦子有問題，所以學習不好。”孩子母親又插嘴說：“每次看病我都將他腦子受過傷，影響學習的事情告訴大夫。”通過這對母子的敘述，醫生對孩子的“病情”大致已心中有數。經測定，孩子智力水平正常，根本不存在智力低下的問題。他的學習成績之所以不好，完全是母親不良心理暗示的結果。當然，母親也是接受了當年那個醫生“這孩子可能會出現智力問題”的不良暗示。這些潛移默化的負面心理暗示，造成了孩子學習和生活上的種種困擾。
近日，在網上看到了一段視頻，細思極恐。
上個世紀的美國，有個男孩經常在課堂上提出一些和課本無關的問題，讓所有教過他的老師不勝其煩。
有一天，男孩放學回家，將一個紙條交給母親，並對她說，這是老師交給他的，只有媽媽才能看。
男孩的母親將紙條打開，邊流淚邊大聲讀出來：
“您的孩子是個天才，這個學校對他來說太小了，沒有好老師可教他，建議您親自教導。”
很多年後，男孩發明了電燈，一舉成名。
他就是世界上最偉大的發明家之一 ──愛迪生。
母親去世很多年後，愛迪生無意間在衣櫃裡發現了一個紙條，正是老師當年給他的那個。
他打開紙條，看到上面寫著：“你的孩子精神有缺陷，我們決定不讓他繼續就讀，他被正式退學了。”
愛迪生看後淚流滿面，他在日記中寫道：“愛迪生是一個精神有缺陷的小孩，但是他的母親把他改變成為世紀天才。”
給孩子正面評價，就是向孩子暗示Ta是一個很棒的孩子，從而增強孩子的自信心。
我們都不完美，請互相包涵
“你是第一次當兒子，我也是第一次當媽，都多擔待著點。”
對啊，他們都是第一次為人父母，也是邊走邊學，父母不是完美的，就像我們也不是完美的一樣。
為人父母，首先要學會控制自己的情緒。
每一個父母都在承受著來自社會方方面面的壓力，負面情緒得不到釋放，就傳染給自己最愛的人，孩子就會遭殃。
大人們總要學會控制自己的情緒和脾氣，如果控制不了，那就遠離孩子，避免孩子成為炮灰。
告訴自己的孩子，最近心情不太好，但是跟你沒有關係。
讓我自己安靜一會就行，這樣既免於衝突，你還為孩子示範了正確的情緒處理方式，多好。
如果沒忍住說了不該說的話，那就及時彌補，第一時間跟孩子道歉，道歉沒什麼丟人的。
其次，允許孩子犯錯，每個錯誤都是孩子自我成長的機會。
就像孩子小時候學走路，一定是需要經歷摔倒的，他在摔倒爬起的過程中，才學會掌控自己身體的平衡。
第三，父母需要獨立於孩子之外的生活。
孩子是父母的羈絆但不是全部，擁有自己想要的生活，就是對自己負責也是對孩子負責。
父母給予孩子最珍貴的禮物，就是讓他們積極地看待自己。
孩子的世界是一張白紙，你給予他愛，他傳承愛，也會愛別人；你給予他恨，施加於他暴力，他也會恨別人，施加別人於暴力。
暴力教育對一個孩子來說，是毀滅性的；而語言暴力對於一個孩子的傷害，更甚。
教育的目標，首先是讓孩子成為一個人格健全的人。
弱者才使用暴力，好的家長只會給予孩子更多的愛與包容。
因為從小被愛，就是孩子一輩子的鎧甲。
