你的这些“暗示”,正在毁掉你的孩子

毁掉一个孩子,经常跟他说这三个字就够了——“你不会”!

孩子在每一次玩耍中都是在发展、成长,在玩耍过程中体验乐趣,体会自我。

当遇到挫折,哪怕仅仅一次摔倒也是得到锻炼的机会。

很可惜的是,父母往往会带孩子离开让他产生任何挫折的地方,而没有教会孩子如何面对和解决问题。

当他渐渐长大,遇到困难时自然就会选择逃避,失去了面对挑战的勇气,在学习上遇到难题就放弃,没有探索的精神。

有位妈妈说,她家孩子6岁了,让他做点什么,都直接说不会,不做。

经过仔细询问后,才知道,孩子以前要帮妈妈做事时,妈妈都拒绝了,还说他:你又不会!

抢着洗碗时,你不会洗啊;

努力倒水时,你不会倒;

自己试着拆装玩具时,你又不会!


一次次的“你不会”,就真得让孩子什么都不会了,让他们渐渐地失去了探索的兴趣。遇到一点困难时就没有了信心,果断放弃,反正自己不会。

“你不会”是一种负面暗示,这种暗示的力量远远超出我们的想象。

当父母不停地给孩子负面暗示,孩子心理上也就认可了父母的暗示,于是也就不断地朝父母的暗示靠拢。

父母常怪孩子不爱学习,不爱动脑筋,常听到的话是:

这么简单的题你都不会,这么笨!


孩子内心真得就接受了这种思想,我很笨,不可能会做的,不可能考好。于是也就越来越不喜欢学习,成为一个差生。

心理研究发现,影响孩子性格最深的人是父母。

“好的父母嘴上都有一条拉链,从不随心所欲地对孩子说话。”

既然不能随心所欲,那就先从拒绝说“我不会”开始。

父母潜移默化的负面心理暗示,会造成孩子学习和生活上的种种困扰。

很多心理学杂志都曾引用过这样一个案例:一位母亲带着一个八九岁的男孩来看心理医生。这位母亲说:“我生这孩子的时候不太顺利,医生不仅给他吸了氧,还告诉我孩子以后可能会出现智力问题。这不,这孩子9 岁了,和别的孩子确实不太一样。因为先天不足,他脑子太慢,学习有困难,成绩一直倒数,我真担心他会有智力低下的问题。”母亲越说越激动,“我带他去过几家医院,做了很多检查,可都没查出什么毛病。但他脑子肯定是有问题,这是我生他的时候落下的病根。”母亲一直在反复强调。而当医生向孩子本人询问时,孩子竟也不假思索地说:“我脑子有问题,所以学习不好。”孩子母亲又插嘴说:“每次看病我都将他脑子受过伤,影响学习的事情告诉大夫。”通过这对母子的叙述,医生对孩子的“病情”大致已心中有数。经测定,孩子智力水平正常,根本不存在智力低下的问题。他的学习成绩之所以不好,完全是母亲不良心理暗示的结果。当然,母亲也是接受了当年那个医生“这孩子可能会出现智力问题”的不良暗示。这些潜移默化的负面心理暗示,造成了孩子学习和生活上的种种困扰。

近日,在网上看到了一段视频,细思极恐。

上个世纪的美国,有个男孩经常在课堂上提出一些和课本无关的问题,让所有教过他的老师不胜其烦。

有一天,男孩放学回家,将一个纸条交给母亲,并对她说,这是老师交给他的,只有妈妈才能看。

男孩的母亲将纸条打开,边流泪边大声读出来:

“您的孩子是个天才,这个学校对他来说太小了,没有好老师可教他,建议您亲自教导。”

很多年后,男孩发明了电灯,一举成名。

他就是世界上最伟大的发明家之一 ──爱迪生

母亲去世很多年后,爱迪生无意间在衣柜里发现了一个纸条,正是老师当年给他的那个。

他打开纸条,看到上面写着:“你的孩子精神有缺陷,我们决定不让他继续就读,他被正式退学了。”

爱迪生看后泪流满面,他在日记中写道:“爱迪生是一个精神有缺陷的小孩,但是他的母亲把他改变成为世纪天才。”

给孩子正面评价,就是向孩子暗示Ta是一个很棒的孩子,从而增强孩子的自信心。

你的这些“暗示”,正在毁掉你的孩子

我们都不完美,请互相包涵

“你是第一次当儿子,我也是第一次当妈,都多担待着点。”

对啊,他们都是第一次为人父母,也是边走边学,父母不是完美的,就像我们也不是完美的一样。

为人父母,首先要学会控制自己的情绪。

每一个父母都在承受着来自社会方方面面的压力,负面情绪得不到释放,就传染给自己最爱的人,孩子就会遭殃。

大人们总要学会控制自己的情绪和脾气,如果控制不了,那就远离孩子,避免孩子成为炮灰。

告诉自己的孩子,最近心情不太好,但是跟你没有关系。

让我自己安静一会就行,这样既免于冲突,你还为孩子示范了正确的情绪处理方式,多好。

如果没忍住说了不该说的话,那就及时弥补,第一时间跟孩子道歉,道歉没什么丢人的。

其次,允许孩子犯错,每个错误都是孩子自我成长的机会。

就像孩子小时候学走路,一定是需要经历摔倒的,他在摔倒爬起的过程中,才学会掌控自己身体的平衡。

第三,父母需要独立于孩子之外的生活。

孩子是父母的羁绊但不是全部,拥有自己想要的生活,就是对自己负责也是对孩子负责。

父母给予孩子最珍贵的礼物,就是让他们积极地看待自己。

孩子的世界是一张白纸,你给予他爱,他传承爱,也会爱别人;你给予他恨,施加于他暴力,他也会恨别人,施加别人于暴力。

暴力教育对一个孩子来说,是毁灭性的;而语言暴力对于一个孩子的伤害,更甚。

教育的目标,首先是让孩子成为一个人格健全的人。

弱者才使用暴力,好的家长只会给予孩子更多的爱与包容。

因为从小被爱,就是孩子一辈子的铠甲。


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