家庭教育好壞決定孩子的未來,甚至人生,你認同嗎?

天涯問教


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家庭教育的好壞可以決定孩子的未來,甚至人生。我的確認同這個命題。縱觀古今中外許多優秀的領袖人物和成功的名人志士,沒有哪一個不是這樣子的。下面我來舉幾個例子:

01孟子

大家都知道孟子是戰國時期的大學者,他繼承了儒家學派的傳播與發展,奠定了齊魯文化。他在中國歷史上所做的貢獻不壓於孔子。說到孟子,大家自然會想到“孟母三遷”的故事。正是有母親的正確選擇,才讓孟子遇到了好的老師和好的學習環境,並在老師和母親的正確教導下,加上孟子的刻苦學習,所以才會成就孟子的光輝。

02梁啟超

梁啟超是中國近代著名的政治家、思想家和學者。梁啟超把子女看作是平等親愛的朋友,經常寫信和孩子們交流,而且所談的話題涉及甚廣,比如文學、歷史,人生,無所不談。他在信中,常常親暱地稱呼孩子為“寶貝”、“達達”、“忠忠”等等。他的九個子女,在他的良好教育下,幾乎個個成名。比如,梁思成、梁思永、梁啟禮三人都是中國院士。

上面兩個是屬於家庭教育好的例子,那麼家庭教育不好的孩子會怎麼樣呢?下面我就以發生在自己身邊親身看到的一個孩子來說一說吧!

03邰華山(化名)

我在一所鄉村小學任教的時候,遇到了一個孩子,他叫邰華山。他的父母是地地道道的農民,沒有文化,父親老實巴交,而母親由於愛子心切的緣故吧,總是溺愛孩子。邰華山就讀三年級的時候,經常偷別人的東西或者破壞鄉親的莊稼,經常有人到學校或者他家裡告狀,可是母親不但不教育自己的孩子,反而是大罵別人誣陷她的孩子,老師真的也沒有辦法教育這個學生。久而久之,邰華山已經養成了不知悔改、好吃懶做、偷偷摸摸的壞習慣,後來學業也丟了,只讀到六年級就失學回家。長大後,由於沒有文化沒有技術,打工也不行,只好待在家裡,天天睡覺。等孩子長大了,父母親卻老了,活也幹不動多少了。於是父母叫他去幹活的時候,他不但不知恩圖報反而打打罵罵父母。就這樣,毀掉了一個孩子,也毀掉了一個家庭。

所以說,一個孩子的未來首先決定在家庭教育的好壞上。當然,不求孩子一定要出名,但是至少平平安安,快樂幸福!


鄉村蠟燭


認同。家庭教育對孩子的素養有密切的關係。因為孩子在家庭和接觸父母機會最多,影響最大。所以好的有教養的家庭,培養出來的孩子一定是勤學上進,彬彬有禮,對人誠懇的孩子。將來會有出息的。不對,別噴。


老老畢的號


我同意這個觀點,家庭教育的好壞,決定孩子的未來,決定孩子的人生。

第一,環境好壞是孩子成長的重要因素

1,衛生環境好,家裡整潔乾淨,物品各就各位。家庭成員重視形象。

我之所以把它放到家庭教育裡面的第1條,是因為我認為家裡的整潔乾淨,物品擺放有條理,衛生條件好,對於孩子的成長太重要了。

試想,如果一個家庭到處是灰塵,物品沒有碼放的準確位置。馬桶上到處是汙垢。床單用了幾個月都不洗一次。這樣的環境對孩子的影響是極壞的。

孩子出去以後,衣冠不整,衣服上褶子哄哄。頭髮長了也不去理。這樣的孩子能以一個什麼姿態展現在別人面前?這樣家庭出去的孩子絕不會有大成就。

2,家庭成員,舉止文明

有人說,孩子就是父母的一面鏡子。如果家庭成員講話,髒話連篇。舉止粗俗,那麼,這個家庭的孩子,一般出去以後,也不會有文明的舉止和文明的語言,因為他從小看到的聽到的,就是低俗,這樣的孩子也成不了大氣候。

第二,家長的教育培養是孩子成長的重要因素

這個家庭一定要重視教育。不管父母有沒有學歷。只要父母重視教育,這個孩子,就有可能有發展。

有不少普通家庭的孩子,父母的學歷並不高,但是他們的孩子學習很好,文明程度也很高。不用問,這個家庭一定是非常重視教育的家庭,他們把對孩子的教育放到了首要的位置。

我鄰居家有個孩子,去年拿到了全額獎學金出國留學去了。他的父母只是普通的事業單位職員。但是他們兩個人,用心的培養孩子。省吃儉用,把錢用在孩子身上。

孩子各種習慣都很好。每天孩子寫作業的時候,他們基本不看電視,怕孩子分心。更不打牌。

第三,家庭重視培養孩子好習慣,重視給孩子立規矩。

如果孩子的各種習慣好,這個家庭肯定重視孩子習慣的培養。要培養的習慣很多很多。

例如,對人講禮貌的習慣,公眾場合不大聲講話的習慣,上車禮讓別人的習慣。只有家長本身有這樣好的習慣,他才能夠培養孩子這種好的習慣。

再比如,學習的習慣,在學習上有很多習慣要從小樹立的。比如,不少孩子不洗手就寫作業。這樣的孩子,作業本和書本都是髒兮兮的,書包亂糟糟的,這就是家長從小沒有給孩子立好規矩。

規矩好的孩子在這個問題上,應該是回家放好書包,先去洗手,然後把桌子收拾整潔,拿出書本,開始寫作業。有這樣好的學習習慣帶孩子,他的學習不會差到哪兒去。

曾經教過的學生中,這樣的例子就很多。有一個男生,整個人看上去清爽,幹練。書包從來都是整整齊齊的放在課桌裡。交上來的作業,也是乾淨整齊,字也寫得很漂亮。

他邏輯思維非常清楚,說話有禮貌。家庭教育也很好,也是個普通家庭的孩子。考上了重點大學,後來去了科學院工作。

他回學校講他的學習體會和經驗的時候,特別提出,學習用具的整潔乾淨,和一個人的邏輯思維,是有關係的。

【寧老師說:家庭教育的好壞,確實決定著孩子的未來】

我是退休的寧老師,一生做教育,現在與兩個外孫朝夕相處,教育經驗豐富,教育對象跨度大。歡迎您關注我。


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