知慧关关
武力只能让人在身体上暂时的屈服，如果想达到心理上的认同，该是需要沟通的。所以我认为不该体罚孩子。
没有谁天生就是完美的，人总是在生活或者学习中不断的提高自我，完善自我的。所以说犯错不可拍，可怕的是犯错之后不知道自己已经犯错了并且一错再错。作为家长，我们的人生阅历和知识的积累比孩子都要多，所以有些事情我们知道孩子那样做是不对的但当孩子正在做的时候千万不要横加指责。因为这个时候孩子正在按照自己的想法做事情，对于他来说这个时候正是思维的创新和创新加实践的一个过程。另外，这个时候的家长心里极容易暴躁的时候，对孩子和家长来说，当前不是解决问题的最佳时机，我们可以适当的放一放。
像朋友一样坐下来好好的谈一谈。在谈话之前你可以告诉孩子，这次的谈话大家的地位是平等的。谈话的内容建议站在孩子的立场去讨论一些问题。比如：当时为什么要做那样的事情，当时的心里是如何想的。做那件事情会带来怎样的结果，出现了意料之外的情况，他会怎样处理。总之，不要把我们的想法的急于说出来而是我们一定要让孩子表达出来自己内省的想法。
等孩子说完了，我们可以简单的把孩子所说的话总结下。进一步和孩子讨论下有没有更好的解决方法，这个过程中尽量还是以孩子是为主，我们可以适当的补充。
给孩子营造一个宽松，平等的家庭氛围同时家长不要一味的指责孩子，我们不仅仅要言传更多的时候需要我们的身教。让我们的具体的行动来影响和引导孩子。
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必要的、适度的体罚，对于自律较差，屡教不改的孩子来说是不可或缺的！
顺天应人
分析孩子犯错原因：
经常犯错误屡教不改，说明言语的说教对他不管用了。有可能是他是故意气你，通过这种方式找存在感！
还有可能是熊孩子背后有一个问题家长。孩子总是犯错，可能是家里有个为他撑腰的长辈，总是溺爱他，所以才会有恃无恐。
这些就需要家长从自身找原因，家长自己改正之后再去教育孩子。
实在是管教不了，那么只能采取措施。
一、孩子犯了严重的错误可以体罚
1、体罚让孩子长记性
孩子是会看父母脸色的，孩子不知道自己犯的错误是大是小，如果家长一直是同样的态度来教育孩子，孩子就会觉得自己这次犯的错误并不是太严重的，孩子就会屡次的犯错。家长在教育孩子上面，要分轻重，如果孩子犯的是大错误，并且孩子屡次不改，家长可以用体罚让孩子长记性，让孩子保证下次不再犯错误。
2、合适的体罚方式
家长要注意自己体罚的方式，最好是有固定的体罚项目，比如家里有固定的面壁墙，让孩子罚站面壁的时候反思自己的错误行为。或者让孩子选择用跳高或者俯卧撑的体罚方式，这样既让孩子的身体得到锻炼，孩子也会长记性。这样的体罚方式让家长和孩子都很受用。还有不能当众体罚，不能当外人的体罚。因为孩子也是有自己的社交圈的，也是要面子的。
二、体罚过后，和孩子沟通，安慰孩子。
体罚过后，家长要问孩子这样一句话：“你现在还觉得这么做对吗”，这句话能让孩子在体罚后对自己进行深刻的反省，来反思自己到底哪点做错事，而不是没来由的被家长体罚。
当孩子意识到自己的错误，家长体罚过后还要问这样一句话：“你以后打算怎么改正”，这样的一句话是为了让孩子意识到要对自己的错误负责，并且表示这次体罚过后，孩子能有悔改之心，这样的对话方式也体现了亲子间平等的交流。
三、“体罚”可以理解为欠的债，是要还的，用爱来还。否则我们与孩子的感情会越来越远。有一句话叫“打一次就给一个糖”。如果孩子因为做了错事被“体罚”造成了50点心理伤害。那么应该在孩子做出正确事情的时候给予“鼓励的爱”，可以是小小的物资奖励，也可以是精神奖励。每次奖励“补血”50点。用10颗“糖'来还这一次体罚。
