AnnaLI
如果有十分手癢的父母，推薦一本書給你們——親子雙贏的教育是每個父母都向往的！
活用這三點，讓你在“不溺愛，不打罵”中優雅育兒 ！
午休剛一醒來，就看見表妹在微信裡吐槽，伴著一個大哭的表情包：為孃的忍耐也是有限度的！我點開視頻，只見三歲半的凱寶一手拉著表妹，邊哭邊用另一隻手把媽媽整理好的玩具抓過來扔到地毯墊上，如此反覆，媽媽忍不住就動了手，小傢伙哭著繼續扔玩具，還不讓媽媽起身去別的地方。我問她，你把寶寶惹毛了嗎？不要來硬的啊！她又發來一個生氣的表情：你看，哪裡忍得住！
表妹在備孕時就讀了大量的育兒書籍，非常推崇專家關於“抓住兒童行為習慣培養的關鍵時期，會收到事半功倍的教育效果”的教育理念。三歲多的凱寶正處於0——6歲的兒童敏感期，正是行為習慣培養的關鍵時期。表妹曾發誓說自己要開啟“不打不罵、優雅養娃”的育兒圈，但生活中還是上演了雞飛狗跳的畫面。鑑於此，當我讀到美國實力派育兒專家伊麗莎白·克拉裡的力作：《與打罵和溺愛說拜拜》40週年修訂版中關於“敏感期得到充分發展的孩子，頭腦清楚、思維開闊、安全感強，能深入理解事物的特性和本質”的精闢論斷時，果斷地向表妹作了推薦。
作者伊麗莎白·克拉裡，美國教育家，家庭教育暢銷書的多產作家，開創了在美、日大受歡迎的“不打罵、不溺愛”的優雅教養法。《與打罵和溺愛說拜拜》一書，是伊麗莎白·克拉裡把多種心理學策略與自己40多年的幼教經驗相結合，總結出的一套能有效影響孩子行為的具體技巧，適用於學步期及學齡前兒童。作者從效能訓練、行為修正、交互分析以及阿德勒·戴克斯法四個方面入手，對處於兒童敏感期的0-6歲的孩子成長過程中遇到的常見問題，用大量的事例來佐證，給出了具體的解決方案，是一本教父母走出溺愛和打罵誤區的暖心育兒寶典。其“三角凳理論”中的尊重自我需求、避免衝突的畫餅充飢、以及減少不良行為的忽視法，對類似於表妹在養育凱寶的過程中所遇問題的指導意義，簡直醍醐灌頂！
一、“三角凳理論”。
相對於幾何中的“三點決定一個面”定理，伊麗莎白·克拉裡在《與打罵溺愛說拜拜》一書中提出了“三角凳理論”。穩固的兒童教育層面，也需要一把三角凳來支撐。這“三條腿”分別是：對自身價值觀的瞭解，對孩子的合理期待，對自己需求的尊重。
1-對自身價值觀的瞭解
這一點不難理解。一套從一而終的價值觀，是每個父母的剛需標配。如果父母的價值觀混亂，必然導致孩子在建立行為規則時的迷茫和困惑。比如同樣對於孩子拆裝玩具的行為，第一次你訓斥他搗亂，第二次又誇他觀察動手能力強，孩子就會搞不清楚在這件事情上，自己到底該怎麼做。
父母對自己和培養孩子時看重的東西，一定要有清晰地認識。如果你覺得生活的重心是在學習和勞動中獲取快樂，那你在行為處事和孩子教育方面，就不要再一味地追求學習成績。
2-對孩子的合理期待
每一個父母，都希望自己的孩子是最優秀的。哪怕是針對0-6歲的兒童，一些人為了不讓孩子輸在起跑線上，不自覺地拿自家娃去跟周圍的孩子比：誰誰都背完了單詞，誰誰背了很多古詩，誰誰鋼琴過了三級......熟料這一比，竟比得自己動了粗口、揚了手臂，孩子委屈、爸媽後悔，獨添了諸多煩惱。
這種父母不明白的是，每個孩子都是對於獨一無二的個體，很難用統一的標準去要求他。
無論父母期望什麼看重什麼，都必須根據孩子的實際情況來調整，給孩子成長以足夠的空間和時間。根據孩子特質因材施教，合理的期盼會成為他們成長路上的助跑劑；而過高的期望只會導致父母焦慮，給孩子帶來壓力，浪費時間不說，無法實現的目標所產生的挫敗感，反過來還會影響他的一生。
父母必須知道，在這個世界上，孩子們崇拜的爸爸，有特才特教的蔡笑晚，也有《牽一隻蝸牛去散步》的張文亮！
3-對自己需求的尊重。
家庭教育專家魯鵬程有一句名言：“教育的最大死敵，就是媽媽的壞情緒！”
作為父母，我們都有這樣的經歷：自我感覺良好，不但做事效率高，還會把快樂、放鬆、幸福的情緒傳達給孩子；若心情沮喪，單是面對一個把玩具亂扔個不停的孩子，都難免崩潰，更不用說熊寶寶滿地跑著不吃飯、還把牛奶撒到地上的時候。自己生氣不說，孩子也面臨著十分糟糕的場面，其後果可想而知。
尊重自我需求，其延伸語就是父母要做到先愛自己，然後才能更好地愛別人，這是他們需要彌補的一門功課。在繁重的育兒過程中，最富有奉獻犧牲精神的父母特別是媽媽，把自己大部分的時間和注意力給予孩子，幾乎圍著他們轉，自我需求早就變得無暇顧及，抑鬱、狂抓、出軌等等現象在婚姻生活裡隨處可見。基於這種認識，伊麗莎白·克拉裡強調父母要學會自我激勵，充盈內心世界，享受生活，以更好的狀態來面對孩子，進而對他們產生更積極的影響。
做自己喜歡的事，擁有獨立的時間，合理安排時間，比如獨處、看書、甚至是特意安排的一次旅行，都可以釋放壓力，減少因情緒失控而打罵孩子，創造和諧的教育氛圍。
二、畫餅充飢，避免衝突輕裝上陣
和寶寶相處的日常，也充滿了衝突。父母要實現“不打不罵，優雅教養”的目標，就要拿出一些小招數來避免這種衝突，比如是前考慮周全、講明期望、訂立規則等等。
現代的育兒專家們不但賦予了“畫餅充飢”一詞顛覆性的意義，還把這一技巧應用得爐火純青，伊麗莎白·克拉裡也不例外。在《與打罵和溺愛說拜拜》一書中，作者的兒子在清早的車上看見路邊的快餐店標誌，就嚷著要吃“甜筒“，媽媽勸到自己快要發火，爸爸卻用模擬的吃冰激凌場景和兒子互動，巧妙地化解了一場衝突。溫馨的事例足以證明，面對突發情緒，父母完全可以在幻想中滿足孩子在生活中不能滿足的要求。
這是媽媽們熟悉的伎倆，估計每家寶寶小的時候都用過。比如早上起床，寶寶不穿媽媽拿來的衣服，非要穿昨天忘在外婆家有卡通圖案的那件，媽媽百勸不聽，只得哄她說我們變成仙女飛過去拿吧，寶寶一聽高興地爬起來，催媽媽給她穿上剛才的衣服趕緊走。
作者倡導從四個方面來舒緩情緒，畫餅充飢只是其中的一種。順著孩子的思路引導，即使幻想，孩子也會得到猶如真實想要的東西那種快樂。這對家長和子女雙方，怎麼講都是雙贏的結局，何樂而不為！
三、忽視法，減少不良行為事半功倍
第六章的“減少不良行為”指導，作者提到了“忽視法”，實踐證明這對改掉孩子的一些頑固毛病有事半功倍的效果。
五歲多的豆豆一來到奶奶家就成了人來瘋，遙控器、吃什麼、玩什麼全由她說了算。豆豆的爸爸關她小黑屋，小屁孩兒即使尿溼褲子也不屈服，鬧得爸爸近於束手無策；媽媽則抱怨說奶奶太慣孩子，導致自己每次回家都要花費更多的精力教育、甚至是打罵，才能讓豆豆回到原有的狀態。今年春節團聚，豆豆媽媽提前隻身回了單位，豆豆每天纏著奶奶的胳膊寸步不離，遙控著少兒頻道誰也不讓換臺，爺爺奶奶看不了他們鍾愛的戲曲，別人也看不了綜藝，把一向愛孫心切的老人也弄得煩躁不已，但最終還得隨著孩子。
一次吃飯時，奶奶沒有把第一碗飯盛給豆豆，小孩兒瞬間就甩了臉子，死活不再接碗。十來口的家人你哄我勸，寶貝一臉傲氣，誰也不理，看得人直窩火。最後還是奶奶端著小碗拉著她去臥室才吃了飯，期望中的優雅育娃似乎只是成了遠景。想起最近讀的《與打罵和溺愛說拜拜》一書，我建議家人再遇到豆豆這種表現，要一致採取忽視法，定期弱化她的不良行為，慢慢就會收到效果。隨後幾天吃飯，豆豆發脾氣時大家都視而不見，只管專心吃自己的，小豆豆見沒人關注她，不一會兒就默默地端碗吃起來，後來犯同樣的毛病的次數越來越少，直到改正。其實，0-6歲的兒童，情緒變化很快，對於孩子的無理要求，有時候你假裝忘了，過一會兒，她也就真的忘了。
陶行知說：“生活即教育。”學齡前兒童的教育，其方法就藏在生活細節中。父母善於通過日常極小的一件事，有意識地去引導孩子建立行為規範，會收到事半功倍的效果。伊麗莎白·克拉裡的《與打罵和溺愛說拜拜》一書提供的方法和技巧，特別是最後一章的“策略彙總和應用”以及結語裡的105個點子，寶爸寶媽完全可以實行“拿來主義”，心平氣和地應對孩子的奇葩哭鬧。相信讀完全書的父母，會主動調整自身行為，刻意擺脫打罵或溺愛的育兒方式，跟孩子實現更好的互動。如此春華潤物無聲，必定秋實五穀豐登！那培養出獨立、積極、有幸福感的孩子，指日可待！
冰心玉壺6
你好，樓主現在的問題也開始困著我，我也是個新手媽媽，寶寶才5個多月！現在正是脾氣犟的時候，鬧起脾氣來，臉憋的通紅，手腳並用蹬的…這時候只能握緊他的腰部不會滑到地上！然後默唸親生的…親生的！還鬧就把他放沙發上讓他哭個夠，然後喝個水降個火，不去聽，不去看！哭夠了，擦完眼淚再轉兩圈就好了！這就是我現在的經驗，希望我的建議對你有幫助！
好運小謝
寶寶鬧騰的時候，最想讓他靜下來😂
寶寶鬧騰是普遍想象，鬧騰只是行為，行為背後一定有原因，大部分家長只看到行為層面，會去批評教育，指責等等，這樣做往往解決不了孩子鬧騰這件事情。做為父母要發現孩子行為背後的動機，去接納孩子的行為，理解孩子的內心，這樣你才能更好的處理孩子的情緒以及行為。
父母都想孩子乖巧聽話，一味要求孩子，但是卻不理解孩子，所以很多父母走進了育兒怪圈，越罵越嚴重。
要想孩子不鬧騰，父母要以身作則，多學習育兒知識，多和孩子交流，理解和接納孩子，你會發現有意想不到的收穫。
希望可以幫助你！
