cai20
很高興回答你的問題。
校外培訓機構的師資與人文環境應該是家長比較看中的。
對於中小學培訓機構而言。
第一，教師的親和力尤為關鍵，學生還是喜歡和幽默，有親和力正能量的老師相處。學生喜歡，家長就願意送，這是中小學生的特點。
第二，機構要有特色，或者特長，一說到某個機構都知道它的特色是什麼，比如，這個機構教英語特別好，某個機構學書法很有效果，也就是在某一個領域要有知名度。
第三，基本的硬件設施，學習環境也是很多家長考慮的。
對於高中，或者成人輔導機構。
一，教師的知名度應該是家長或成人最看重的，也就是家長選擇的時候品牌意識比較強烈。選擇輔導機構的時候，首先要問的，往往是，是哪個老師教學生，教師的基本情況怎麼樣，對於你是哪個輔導機構，家長關心度不是很強。
二，很典型的例子，很多高中學生家長，在交流談到孩子輔導的時候，首先說的是，我家孩子跟著哪個老師學的，老師是如何如何牛，而很少有說，在哪個機構學習的。
這就是側重點不一樣，高年級家長更注重知識的學習，低年級家長更注重習慣，品行的養成。
海底撈月666
一個家長會給孩子選擇什麼樣的教育機構呢？
首先要看需求，然後才是師資與環境。
下面分類來說。
1.幫忙看管。由於學校放學的時間比家長下班的時間還早或者家長工作比較忙，沒辦法做到按時接送小孩。這時候，他需要找一個教育機構，一來可以幫忙接送，二來可以提供餐飲，三來可以輔導作業。有這種需求的家長，會找怎樣的教育機構呢？地裡位置肯定是首選，家長基本上是選擇靠近學校的教育機構。有這種需求的家長是非常多的，所以，我們常常看到不少教育機構就開設在學校的周邊，生意火得不得了。
但是，家長也會貨比三家的。地理位置這個條件滿足後，他會考慮環境和師資。環境寬敞明亮，設施齊全，無論是家長還是孩子都比較喜歡。師資也是關鍵，經驗豐富的教師會更加吸引家長。所以，有些教育機構會高薪聘請一些退休的名師來壓陣，就是這個原因。
2.特長培養。家長希望孩子能夠學一些特長，一般是藝術類的比較多，如舞蹈、鋼琴、書法、美術、棋類等等。如果是這種需求，家長首先考慮的應該是師資，專業水平高的老師會受家長歡迎。例如，教育機構開設書法興趣班，如果你能聘請到當地有名的書法家，那麼，你這個興趣班不火都不行！除了考慮師資外，價錢、環境、地理位置同樣是考慮的選項。
總而言之，教育機構要想吸引家長送孩子過來，就必須考慮家長是何種需求，同時把教育機構的環境、設施和師資經營好，當然，最重要的還是合法合規。
泥巴教育微言
一個什麼樣的機構家長才會願意把孩子送過去？
個人認為這個是沒有標準答案的，因為家長的需求不一樣，選擇就是不一樣的，但是這個問題的唯一答案就是：能夠解決家長需要解決的問題，能夠給到家長和孩子解決問題的教育機構。
和題主分享我這半年遇到的幾個家長的事情。
1
這個孩子可謂是每一個孩子都討厭的“別人家的孩子”。成績從小學一直都是名列前茅。目前在讀初二，前幾天學校進行期末考前測試，年段第5。這個成績只要不出現意外，妥妥可以上全市最好的高中（因為現在在的是全市最好的初中）。
哪怕孩子成績這麼優秀，家長孩子會不斷去給孩子尋找課外最適合孩子的老師。
和家長聊天過程中，會發現家長沒有那麼在乎這個機構有多厲害，他們更關注的是教孩子老師的能力。因為他們家女兒不數學的需求是學校考試要保持140左右甚至145，然後要補的是競賽內容。
一個教育機構，哪怕服務再好，如果不能達到上面的兩個要求，依然不會去選擇。
2
第二個家長我問她補課的目的是什麼呢？家長說孩子成績差，想要提升成績。
但是孩子還沒有過來上課，當然不知道能不能幫助孩子提升成績。
所以家長和焦慮，對比了很多家，對比每一個機構的價格，對比每一個機構的服務。
對比來對比去還是不能進行選擇。
3
這個家長，送孩子來教育機構的目的很簡單：可以幫我管孩子，如果可以的話，讓孩子再學點知識就更好了。
孩子叛逆，在學校不學習，初三上學期就被老師要求帶回家學習了，不能去學校。孩子在家除了睡覺就是打遊戲，家長管不了。
家長把孩子送去了封閉式的教育機構，因為這樣的機構更能滿足家長當下的需求。
以上是簡單的說一說，每一個家長選擇教育機構的理由是不一樣的，一個教育機構沒有辦法滿足所有的家長，只能是滿足了部分家長的需求。
所以，家長選擇教育機構時一定要清楚你送孩子過去的目的是什麼，如果時間很長了還是達不到目的或者是沒有一點點效果，那就換吧，不要被銷售人員欺騙了。
