凌晨三點半的筆
練習書法，筆畫是最基本的東西，沒有最基本筆畫的書法，也絕對產生不了好的書法，從這個意義上說，練習筆畫，就是練習書法的前提。
當然，書法絕不只包括筆畫這一方面，還有墨法篇章格局意境字勢體勢等，範圍非常多，但什麼是前提呢？也就是書法的開始起步。那我們又是從什麼地方開始學書法的呢？我們每一個人都會說，我們學習書法的第一步就是練習筆畫，事實上我們學習書法的第一步就是練習筆畫，從一點一撇一捺開始，這一點一撇一捺的筆畫不就是我們書法的開始嗎？不就是書法的前提嗎？
三歲的孩子也按照這個步驟學習書法，基本思路也是不錯的，只是孩子太小，只能一點一點的引導，不能急於求成，因為書法還需要很深的國學功底，這不是一個三歲的孩子能夠承受的，只能先練好筆畫線條，然後再補充其他的知識，其實我覺得，這也是三歲孩童學習書法的唯一出路。
可能許多人與我的認識不一樣，但我也是練習書法多年的人，筆畫是我認識書法的第一步，所以我認為，練習筆畫，就是學習書法的第一步，就是學習書法的基本前提。下面是我的習字楷書，不甚雅觀，請指正。
陋室痴
不錯，練好筆畫就是學習書法的前提，也是學習書法的基礎。因為漢字就是筆畫的組合。所以，初學書法，應該先從一點一畫的練習入手，循序漸進，爾後逐步去練寫字根和完整的漢字。下面就筆畫的練習，和你分享幾點體會。
一，筆畫的用鋒。
筆畫的練習，要注意先讀帖。讀是記憶的過程，每一個點畫，都有其用筆方式。例如，起筆是藏鋒還是露鋒？把握好點畫的起筆方向。而後是運筆，是用中鋒還是側鋒`？收筆是回鋒還是露鋒？在仔細觀察中，記清每個筆畫的用鋒，然後再參照字帖去反覆的練習。
二，筆畫的方向。
無論是點還是線，每個筆畫的起筆或收筆，都有一個方向，如點：有正點，斜點之分，正點有正點的方向，斜點有斜點的方向，依次而論，橫，豎，撇，捺都有其不同的方向。並且要求每一筆的方向要力求準確，精確。
三，筆畫的大小輕重。
在字根的練習中，就要求點畫的大小和輕重要運用準確。即：每一筆在字根中所佔的此例。筆畫的大小輕重是字根練習中的關鍵，其組合關係就是要求高度的協調。
四，筆畫之間的乎應。
無論楷書，行書乃至於行草，草書，每個字的點畫乎應至關重要，所以在筆畫的練習中，一定要弄清其乎應關係，。從筆與筆的乎應到字與字的乎應。力求筆斷意連，字斷意連，從一筆一畫，到一個字根一個完整的字，都要認真理解和運用好這種乎應關係。
五，注重主筆畫的練習。
所謂主筆畫，就是每個字的主筆。通常情況下，主筆畫以橫筆和豎筆較多。除點之外，撇，捺，折，鉤在有些字根中也有主筆。所以主筆則應側重練習，把主筆的力度，強度練習好。
總之，我們把基本的筆畫練習好，就為學習書法打下了堅實的基礎。練好筆畫，叼確是練好書法的前提。
求真堂書法
筆畫是書法練習的重要組成部分，並不是書法的前提，至少，這個提法不夠準確。漢字由筆畫（線條）構成，但又不僅僅是線條的疊加與組構。除了筆畫，還有結構，還有行氣章法，凡是技能技法層面的東西，都可以理解為書法的基礎構成，而單獨將筆畫理解成書法的前提，是不全面的，“前提”這種提法也不科學。
關於筆畫與書法練習的關係，在上篇問答我已做過相關陳述。筆畫的訓練要與結構的練習同步，用筆一定要體現在字法之中，否則這樣的單獨的筆畫訓練意義並不大。筆畫的形貌姿態，是書法藝術的組成部分，但並不是起決定作用。簡言之，與用筆結字之法一樣，筆畫線條寫的好，是好書法的應有之義，但並不意味著就一定能寫出好的書法。
對筆畫訓練的理解定位不準確，將會影響書法學習的效率和進程。有的書友強調，“用筆千年不易”，因此筆畫的基礎一定要打牢，甚至可以花費三年五年專門去練習筆畫。這顯然是不客觀的，結果可能就是，耗費了大量的時光，收效甚微。個人意見，筆畫無需過度解構，在正常的臨摹、創作中加以磨練提升，這就足夠了。
淺談。插圖為抱庸硬筆習作。
