提到楊梅紅，幾乎沒有家長不知道它的名字，因為它有很多厲害標籤：
“全球教研中心在華盛頓”…
“每年都有100多名學生考入國際殿堂級藝術院校”…
“獨立研發且領先國際的課程內容”…
“能力優秀三觀超正的老師”…
“一個藝術館”…
……
從硬件——環境設施，到軟件——教育實力，他們都是非常多父母心目中，美術界“大佬”的地位。
不過也不得不承認，他們的學費不便宜。所以，如果要為孩子去楊梅紅學習放棄一個LV包包，值不值得呢？
阿一去的是楊梅紅的萬達店，這是長沙最大的門店。接待處就驚豔到我了！
去一個美術館學習
美術學校的設計真的是沒話說。主色是明亮黃色，搶眼，又輕快。
接待處的背景是一個他們標誌性的“校區地圖”。不過這副地圖是由廢棄的電路板拼合而成，世界地圖之大，標註了遍佈全球的楊梅紅校區。
另一側，一個巨大櫥窗裡面是楊梅紅的老師們藝術再創作作品。
進入“校門”後，幾間風格各異，色彩亮麗的教室在左手邊呈現，右手是一個近300平米的展廳。
每個教室都有不同的主題，這些主題的構思都來自楊梅紅的老師們，而呈現也是他們手工製作
細節之處都是童心與美的延伸。
展廳四周同樣掛滿了老師們藝術作品，平日裡也會有孩子們的作品展出，節假日，會在這裡做活動。
其實，楊梅紅的教室整體的色彩搭配，是設計師考慮了兒童心理特點和專注力持久度專門設計調和的。
它的細節也很講究，像牆角、桌子、椅子全是圓角，不同年齡階段兒童，配備了適合相應身高的桌椅和傢俱，小圍裙和小帽子，等等。
國際化接軌的教育理念
這麼好的環境條件，是孩子們喜歡這裡的原因之一，另一個則是它的課程真的很nice，因為他們課程是“研究”出來的。
楊梅紅的全球教研中心位於華盛頓，由一批從事藝術與教育行業多年的老師們組成。
比如，藝術家楊梅紅老師，創立了YMM藝術教育理論體系的摩希，美國哥倫布藝術與設計學院校長凱文 • 康倫，馬里蘭基督聖公學校校長卡羅琳 • 絲潘，清華大學美術學院教授、中國國家版畫院副院長代大權等等，都在他們的導師隊伍裡。
這樣雄厚的師資，把孩子們的生理年齡和心理年齡細分開來，根據他們的特點，研究出適合他們的螺旋式的教育課程體系。
比如，3歲左右對色彩敏感，那就應該多給他顏色的創造空間；
5歲左右已經有立體思維，可以開始用不同材料創作，不侷限與紙上；
9歲適合訓練觀察和寫實，那就讓他們更多去理解物體與物體之間的關係，多用自己方式去表達等等。
因為課程內容很科學，楊梅紅是很多教育機構的學習目標，也有一些小美術教育機構拿了他們的教案直接去用，一用用幾年。
但楊梅紅還是堅持每年更新課程內容，因為他們希望孩子們不要被限制，課程內容只是手段，目的才是主要的——教會他們用廣義的美術連接起他們看到的世界。
美術≠畫畫 美術＝一切
因為有這樣的課程體系，課程內容不再是“畫畫”，而是“玩畫”。
我們看到的這些作品，有用氣球畫的，有用泡泡畫的，吸管畫的，還有各種用紙片、紙盒、牛仔褲、木頭、廢布頭、鐵絲、麻繩作為材料創作的。
除了美術班，時裝班也是楊梅紅的特色課程
教室裡的老師作品，也有非常多的再創作：用線和釘子綁出來的梵高的自畫像；把抽象的達利油畫用實物在空間裡製作出來……
可以說，從裡到外，從上到下，楊梅紅都在傳達廣義美術的理念，他們很反對正是培養想象力的時候，帶著孩子去填沙畫，或者描摹。
楊梅紅的孩子們，不會像其他孩子那樣，被材料和紙張限制想象力與創意，反而總能給我們驚喜。因為【創造力】，是孩子在應試教育體系之下，成長之路上，最寶貴的品質。
系列作品《夢境》
更重要的是，它還教會孩子們環保的理念，他們覺得孩子們在學習的過程中，懂得變廢為寶是一件非常有意義的事情。
獨立優秀三觀超正的老師
前面有頂級的導師團隊領航，一線一樣有超正的老師帶隊。
楊梅紅的老師們都是科班出身，他們基本都來自國內八大美院，剩下的嘛，更優秀，都是國際藝術美院出身~
老師們都有自己的教學風格。
01
葉子老師作品
葉子老師，擅長從中國傳統藝術中發掘創意，作品囊括漆畫、工筆大寫意、創意雕塑、陶藝、編織、絲網印刷、扎染……平時還會做手辦人偶。
他在教室佈置上頗有自己的心得：“很多人都會說素描是基礎，但我覺得觀察、想象和體會才是。我不喜歡傳統美術培訓黑白灰的環境，所以我從自己的小空間做起，從最起碼的教學環境著手，用環境的美去影響學生。”
02
Sherry老師作品
Sherry老師，像一杯36°C的溫開水，臉上永遠洋溢著笑容，對小朋友來講，她不僅是老師，更像是他們的大姐姐，耐心的帶著他們一起編織畫布上的童話。
Sherry老師經常帶著孩子們寫生，在她看來，與大自然的親密接觸更能啟發孩子們的靈感，發揮他們的想象力，培養他們的創造力，教孩子領略美，欣賞美，這才是少兒美術培訓的真諦！
說到這裡，不得不要說說楊梅紅的“別人家的小孩”。
最近，楊梅紅的學生王艾萱成了他們最熱的話題，小姑娘今年獨攬庫珀聯盟藝術學院（全美最難申請的大學TOP20）、羅德島藝術學院與芝加哥藝術學院（兩院校並列全美藝術學院TOP1）、帕森斯設計學院等美國9大名校offer，斬獲100萬美元獎學金！
王艾萱創作場景
王艾萱5歲時進入楊梅紅；跟隨楊梅紅的國際遊學；13歲時從中國楊梅紅走到了美國楊梅紅華盛頓校區，直至18歲申報大學。
小王艾萱參與楊梅紅遊學
王艾萱帶著作品集面見名校招生官
這應該就是現實版的“用美術連接世界”了。
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