精義思
做父母不需要考核就可以輕鬆做父母，成為父母以後孩子的教育至關重要。
年輕父母，面對教育孩子問題，可能會有各種困惑，沒有路線。
其實每一個父母都是初次為人母，為人父，到底哪種教育是最好的，我覺得沒有論斷。
但是我覺得好的教育是通過父母不斷學習，總結自己在教育中的失誤或是不足，慢慢的修正自己的教育觀念。
我有一些小建議：
第一，需要最先教育的是父母本身自己。
做為父母的我們可以看一些育兒書籍，教育類書籍，也可以多和其他父母多交流學習，從中發現自己的不足，找到適合自己的教育方式。
第二，父母的行動力永遠比各種說教來的有效果。
父母是孩子最好的榜樣，父母自己的所作所為潛移默化的影響著孩子。所以父母自身最好的說教就是自己的行動力。
第三，學會甄別各種教育理念，理念是死的，人是活的，我們需要根據那些先人的理念，結合自己的孩子，做一些調成和改變。
第四，唯一的真理不是別人口中說的，只有適合自己和孩子的才是好的方式。
我已是為人母，所以在教育孩子方面，也是自己不斷總結和摸索，我自己的座右銘是：陪伴孩子也要做好自己。
歡迎關注我，一起交流如何育兒，在育兒路上一起往前走。
亞瓊
對孩子的教育說複雜就複雜，教育學是最複雜的一門學科。說簡單也簡單 ，人世世代代都在延續，積累了豐富的教育經驗，每個成年人都有自己對孩子教育的認識。各種父母，各種家庭都可以培養出好孩子。
對孩子的教育，主要應當把握住幾個方面。
第一個是因材施教。兩頭出眾的孩子，有人說大概佔4%，有的人說佔7%，對這些孩子的因材施教就更為重要。多數孩子都差不多，但不能認為一般的孩子不能夠出眾。所以對孩子要以鼓勵，期盼為主。
第二個原則就是養成教育重於知識教育。青少年時期養成一個好的習慣，好的品德是人成長成才的基礎。一個人最終是否能夠成才，還要靠自己的努力。師傅領進門學習在個人。
第三個原則是，智力的開發能力的培養重於知識的學習。學習知識的過程，更重要的是智力開發的過程。要培養孩子愛學習，會學習，而不是死背硬記。學習的很多知識，以後不見得有用。但在學習過程中，達到的智力水平和精神境界是終生受用的。
第四個原則是要注意知識的系統性，連貫性和綜合性，學會知一反三。現在學科分的很細，看似隔行如隔山，但知識本身實際上是相通的。數理化是最難學的，但達到一定境界，他們實際上是相通的。
教育學是最複雜的，古今中出了很多的教育家。教育學也是最簡單的為人父母都有自己的一套辦法，不同的父母，不同的學校，都培養出出眾人物。其實教育也非常簡單，就是真善美的培養。現代雞湯式的說教太多，反而打亂了人們的思緒。為人父母只要很好的總結自己的成長經驗，善於學習別人的經驗，都可以教育出好孩子，首先對自己又要有信心，因為教育和成長是社會最普遍的一種社會現象，只要善於學習，都可以成為一個好的父母。
老梁139490047
育兒路上沒有真理，哪怕是最知名的心理學家、兒童教育專家，對孩子們的某一個問題的解決，都沒有拍胸脯說過某一招一式就可以解決所有孩子的同樣的問題。
旁人所給你提供的，書籍所給你提供的，專家所給你提供的，僅僅是一份知識，一份建議。但實際上是否適用，仍需要你結合孩子的實際情況，家庭的實際情況才有可能行之有效。
所以你可以看到，如果去專業機構進行心理諮詢，往往會被問及一些看似與問題無關的事情，而且需要反覆幾次的諮詢，問題才有可能被解決，這就是因為對方需要掌握你的實際情況才能做出判斷。
我再舉一例：超前教育。
為什麼超前教育對一些孩子來說非常重要，而另一些孩子沒有超前教育也能跟上老師的步伐？
很簡單的一點，是每個孩子的語言智能、數學邏輯智能不一樣。
再簡單點來說，同樣學拼音，有些孩子實際上要用3天才能學會一個音符，而另一些孩子則只需要一節課。
所以，當你有困惑的時候，去找各種說法、各種建議、各種專家的時候，請你站在孩子的實際情況出發去考慮應該如何解決這些困惑，每一個都是如此。
淅爸育兒記
父母是孩子的首席老師，在孩子的早期教育中具有舉足輕重的作用。我認為，對年輕的父母來說必須要有幾個正確的認知：
一、無論多忙，每天一定要抽出時間來做親子教育，養成與孩子正常、健康、有效的溝通習慣，讓孩子覺得被關懷、被重視。
二、不管年輕父母的學歷背景、文化水平或者家庭教育的能力如何，或者是指導學業，或者是關心過問，又或者是勵志鼓勁……要相信自己一定有某一方面可以正向引導孩子健康成長的。家長要孩子勇敢面對學習困難，那麼父母也要勇敢面對教育孩子的困難，絕不可鬆懈。好父母不是能給孩子多少物質保障，而是成為孩子學習的好榜樣。
三、父母對孩子的教育引導，不能拔苗助長。孩子早期的身體與心智成長都有一個自然的過程，孩子需要學習，也需要玩耍，而且要認識到，孩子的玩耍對今後的情商發育有極大的關係。
四、努力學會激發和培養孩子的學習興趣是一個四兩撥千斤的教育技巧，是孩子健康成長的最正確的教學方法。哲學上說的內因是孩子成長的原動力，父母的幫助是外因，只是輔助力。
年輕父母做好孩子的稱職的首席老師，困惑很多，方法也很多，只要花心思時間在孩子的身上，就一定可以育出真正的驕子來。
……
江天筆舍
在教育孩子這個問題上，作為父母，一定要遵循父母是孩子的第一任老師這一準則，這是一條更古不變的真理。
這句話出自蘇霍姆林斯基之口。他說：父母是孩子的第一任老師，父母若放任孩子，不管孩子惡習，一旦養成，學校不知要花多少時間和經歷對他進行“再教育”。這對孩子的家庭和老師都是巨大的損失。
蘇霍姆林斯基是蘇聯著名教育實踐家和教育理論家，他從17歲開始投身教育工作，在國內外教育界享有盛譽。
他的代表作有《給教師的100條建議》、《把整個心靈獻給孩子》、《巴普雷什中學》、《怎樣培養真正的人》等等，給教育界帶來很重要的影響。
在兒童教育中，他的理念是家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。
尤其是對年輕的父母來說，這一點尤為重要。
一般情況下，人的一生會經歷三大教育：家庭教育、學校教育和社會教育。相對應的老師分別是：家庭教育中父母是孩子的第一任老師，學校教育中的老師是孩子的第二任老師，社會教育中的長輩，同事等是孩子的第三任老師。
而在這三位任老師中，父母是孩子最關鍵的一位老師，既是傳播知識的老師，又是管理者，策劃者，更是榜樣。
父母在生活中，培養孩子良好的生活和學習習慣，會讓孩子受益終身。美國心理學家威廉詹姆士說“播下一個行動，收穫一個習慣，播下一個習慣，收穫一種性格，播下一種性格，收穫一種命運。”
良好的習慣一旦形成，將會成為他們一生受用的寶貴財富。
年輕的父母在教育孩子時一定要注意下面幾個方面：
一、樹立榜樣。言教重於身教，家長首先要注重自身的修養，樹立自己的威信。一個不愛學習，只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品行惡劣，行為庸俗的家長，自私自利的家長，是不會培養出好孩子的。不可忽視榜樣的作用，家長在日常生活中，應時時刻刻檢點自己的言行，以免對孩子造成不好的影響。
二、環境薰陶。孩子的學習需要一個良好的環境，不求高檔，但求氛圍。學習時避免不必要的家庭閒談，朋友聚會等，要有意識地創造良好生活學習環境，使子女受到感染和薰陶。家庭是子女生活的重要場所，家長要組織好生活，處理好成員關係，堅持正確的道德行為準則，形成團結和睦的家庭氛圍，讓孩子在一個良好的環境下成長，會對孩子的一生形成重要的影響。
三、正確的批評懲罰方式。批評和懲罰是對子女不良行為的否定，不過後者是對嚴重不良行為的一種教育手段。批評懲罰時首先要全面瞭解情況，從實際出發，指出危害的根源，否定其思想行為，使之感到痛楚，進而產生改正的動力。批評時不是諷刺挖苦，懲罰不是體罰，掌握這些原則，就會使批評和懲罰起到良好的監督作用。
希望以上的建議能對你有所幫助。
美寧老師
嗯，娟子曾經寫過一封給年輕爸爸媽媽的信。
面對琳琅滿目的育兒書籍，面對說法不一的教育理念，還有信息時代鋪天蓋地的育兒經....對於年輕的父母，這些都是挑戰，也很容易搞得年輕父母過於謹慎焦慮，生怕哪樣做錯了會把孩子養不好....
其實，我的建議是：當您真的面對孩子時，把所有的信息、理念都放到背景裡，不要太當回事。大膽聽從自己作為媽媽的直接，用心去觀察、感受和對待孩子。不要對自己過分挑剔，在孩子面前，相信直接，你就是他最好的媽媽！！
要知道我們都不是完美的父母，沒有完美的父母！！我們不必拿著刻度尺，小心翼翼地測量。我們也不是在表演雜技走鋼絲，戰戰兢兢左右搖擺....我們只需要拉著孩子的小手，一路向前同行❤️
最後娟子想分享最最重要的育兒理念：
【好關係帶來好教育】
未開發生的一切一切都不要破壞掉我們與孩子之間良好的親子關係，沒有了這份關係，沒有了與孩子的情感聯結，教育就會失去色彩，逐漸枯萎🥀
娟子樂學堂
大家好，我是灰灰數學，很高興能回答您提出的問題，希望我的想法能對您的疑惑起作用。
第一，育兒書籍的利用要合理。
現在各種育兒方面的書籍五花八門，介紹的方法也是花樣百出，可要我們真正利用起來的話就會發現沒有什麼實際效果。所以，作為家長，應該選擇適合自己孩子的方法，不能胡亂套用。
第二，父母是孩子的第一任老師，要教育好孩子，首先父母要做好榜樣，讓孩子有一個明確的是非觀念。
第三，作為父母，不要老是覺得自己什麼都懂，有時我們可能還沒孩子明白的多。因此，要覺得自己和孩子是平等的，多和孩子交流，年輕父母跟要和孩子多玩，你會發現在孩子的世界裡，其實需要的很簡單。對孩子寄予足夠的耐心，足夠的信心，我們也會有意想不到的收穫的！
灰灰數學
家庭教育種種問題，其根源在於，父母親心力不足！法無定法！
liang國95
真正的真理就是以身作則，把古板教育與現實教育，根據對自己孩子的性格的瞭解結合起來，該嚴肅就嚴肅，該慈祥就慈祥。
情第一錢第二
去品品我剛發的那段話吧？
