看了《幸福三重奏2》，再次被張國立老師圈粉，對張國立老師的印象，一直停留在每個寒暑假都會播放的《鐵齒銅牙紀曉嵐》裡，而在《三重奏》裡，看出他生活和電視劇裡完全不同的樣子，為人溫和、情商極高，哪裡有“鐵齒銅牙”的樣子。而他與鄧老師的日常相處，告訴我們婚姻該有的樣子。
張國立老師和鄧婕老師結婚近30年，還保持著恩愛如初的樣子，這在紛雜的娛樂圈，幾乎算得上“模範夫妻”了。而兩人多年因為種種原因，沒有大眾認為是“婚姻紐帶”的孩子，卻依然可以相互扶持這許多年，很多人說是“奇蹟”，也有人說，是因為張國立老師內心裡覺得虧欠，所以一直讓著鄧老師的原因。這肯定是原因之一，但絕對不是決定因素，不然你以為，一個男人的虧欠，能讓他深愛你多久？不變成負擔，就已經是幸事了。
那麼他們婚姻保鮮的決定性因素是什麼呢，在我看來，是“求同存異”。《三重奏》最開始，兩人剛入住節目組準備的房子，在聽音樂的時候，鄧老師便說不要聽“京韻大鼓”，張國立撇著嘴在背後吐槽，說“鄧老師喜歡的是流行音樂”，而鄧老師儘管一臉嫌棄，顯然是很清楚對方的喜好的，雖然興趣截然不同，但尊重對方並接受了對方的喜好，兩個人便在兩個獨立的小空間裡，享受著自己的愛好和樂趣，畫面自是溫馨而和諧。而大多數人犯的錯誤，是希望對方和自己一樣的喜好，一樣的樂趣，甚至希望對方放棄自己的興趣，婚姻自然會有很多“小矛盾”，早晚也會變成“大矛盾”。畢竟，“強加於人”在熱戀期或者能讓對方因為忍讓而接受，而進入婚姻，自然是萬萬不能的。
有人說，興趣不同，尋求獨立空間，那還結婚幹什麼呢，自己一個人過豈不是更好？這就是“同”字存在的意義了，興趣愛好甚至生活習慣都可以不同，然而有一點是必須要相對的，那就是“價值觀”，提到“三觀”總會有哲學的代入感，但事實就是如此，雖然我們不必太過唯心或者唯物，至少，對待愛情的態度是觀念是一致的。就像鄧婕老師可以為了和張國立老師在一起放棄做母親的機會，無論許多年以前，還是現在，吃瓜群眾都在感慨她作為女人的遺憾，也許夜深人靜的某一刻，她確實心存遺憾，但是，如果再選一次，你怎知她不會重來一次？
因此，理解並接受對方是獨立的個體，尊重並愛護對方的喜好及樂趣，婚姻才能長期保鮮，愛情才能不至於沒落。
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