01 阶层的确存在，阶层对格局影响至深。
BBC跟拍了14个孩子56年，拍了一部《人生七年》的系列纪录片，记录了14个孩子的人生轨迹，看完让人感叹不已。
这14个孩子来自不同的阶层，有的家境优渥，有的出身贫寒。从1965年开始，7岁，14岁，28岁 ……一直到56岁。
纪录片一开始，上层阶级的富家三兄弟让人印象深刻，他们对自己的未来有着清晰的规划，每天有着规律的休息，明确知道自己会上哪所中学，进入牛津剑桥后会成为社会精英。
当富家三兄弟每天阅读《金融报》、《观察报》、《泰晤士报》时，伦敦东区的工人阶级三姐妹则自由许多，谈论喜欢的男生，讨论以后生几个孩子，幻想未来的生活景象。于此同时，穷人区贫民窟长大的孩子谈不上有什么梦想，有人希望能有机会见到爸爸，还有人希望能够吃饱饭少罚站少被打。
随着纪录片的展开，我们明显地感受到阶层对他们的深刻影响，上层阶层的家长会更好地引导孩子，家长的格局、眼界、直接影响了孩子的命运，孩子们更懂得竞争、规划的意义。而中下层的孩子由于受限于家长的格局，并不明白教育的意义，玩耍打架是他们最大的乐趣，人生没有明确的目标，也不知道为人生准备什么。
而14个人中绝大数孩子就如同导演预期的那样发展，上层阶级的孩子有的成了律师，有的成了电视制片人等，做着各种体面多金的工作，依然过着上层人的生活，他们像家长一样受人尊重。而中下层孩子们也像家长一样依然过着底层生活。
14个孩子中，只有一个孩子Nick例外，他受到老师的鼓励，通过读书改变了自己的命运，跨越了阶层。
格局不一定都由阶层决定，但是阶层确实对家长格局影响很大，上层阶级使家长有更开阔的视野，更广博的人脉，更科学的规划，我们可以看到，这些都深远地影响着孩子的未来。
02 见识修养非常重要，三观对格局影响重大。
李昌钰的母亲王淑贞是一个伟大的母亲，她将13个子女一一都培养成博士。
1949年李昌钰的父亲乘太平轮回台湾，不幸遇难，李家失去了顶梁柱，刚到台湾不久，王淑贞独自带着13个孩子在陌生的环境里开始了艰难的生活，她不仅要让孩子都吃饱饭，还要让他们都上学，受到良好的教育。为此，她给人做帮佣，在富人家里带孩子，洗衣服做饭，没日没夜的干活。可她却坚持让孩子们上学念书，并且把13个子女都培养成了博士。
我们不得不佩服她的远见卓识，虽然物质贫困，精神上却格局远大。有格局的家长，有许多是上层阶级，但是还有很多家长，不一定有钱有地位。许多家庭物质生活并不富裕，但他们努力，勤奋，自强不息，他们目光长远，他们三观正，见识远。他们教育孩子时，对孩子有明确的要求，给孩子美好的希望，拥有这种精神，其实拥也是一种开阔高远的大格局。拥有这种格局的家长，一样深远地影响着孩子的未来，改变了无数孩子的命运。
03 成就自己，成就他人是有大格局的重要表现。
我的一位同事，在工作中总是斤斤计较，爱因为一点小事与人闹矛盾，人际关系特别紧张，有什么人情往来的事别人也不通知他，这样的家长，他会给孩子什么的格局呢?
身边的一位领导，喜欢陷害别人，当面一套，背后一套，踩踏同事，借机上位，就算他暂时成功，格局也不大，他教育孩子，又能好到哪里去？
身边还有许多家长，不懂尊重孩子，控制欲极强，即使短期控制住了局面，可孩子的负面情绪在内心不断的积聚，孩子带着这些心灵创伤，即使取得很大的成就，有耀眼的光环，可他依然会痛苦，难以幸福。
沸沸扬扬的北大学生吴谢宇弑母案，从某种程度讲与家长格局小不无关系。
还有许多211、985的大学生，目标仅仅是毕业之后能有一个好工作，能让父母过上好日子。我们不能说这不对，可是作为一流院校毕业的他们，目标仅停留在这个层面，格局又何其狭小。
因为他们不明白在为自己拼搏的同时，也是要为他人、为社会奋斗，他不明白人生是需要影响甚至帮助许多陌生人的，是要在成就自己的同时也要成就他人。而许多大学生自私狭隘，不明白人生的意义，我们说这其实也打上了家长格局狭小的烙印。
04怎样做才能成为一个格局远大的家长
首先是努力奋斗，处在一个好的阶层，站的高自然看的远。和一群优秀的人站在一起，你也会格局大，视野阔，人脉广，能力强，榜样的力量也会无形中影响孩子。
其次多读书，多与人交流，多观察生活，同样能成为一个有见识，三观正，格局大的家长，即使生活不富裕，将来照样能出培养优秀的孩子。
大格局的家长是见识远大的，心胸开阔的，规划科学的，他们无论贫富，都有健全的人格，清醒的头脑，正确的三观。格局小的家长则与之相反，愿我们为了孩子，做一个有追求的人，做一个有大格局的家长
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