上一篇我們曾經說過，家庭的支持不僅是物質上的，更多是精神和行為上的。 1997 年在接受《紐約時報》採訪時，記者將保羅和克拉拉稱為“喬布斯的養父母”，喬布斯說：“不，他們就是我的父母。”
“他們百分之一千是我的父母，他們都很寵我，當意識到我很聰明後，竭盡所能地滿足我的各種要求，送我去好學校，讓我學更多東西。”喬布斯這樣談及他們。
01你是我們精心挑選的孩子
1955年母親喬安妮獨自將他生下來以後，將他送給了喬布斯夫婦。
雖然生母要將他送走，但要求收養的人家雙方都要受過高等教育，於是醫生幫她找到了一個律師家庭，但在孩子生下後這對夫婦表示希望要一個女孩，於是醫生將保羅和克拉拉夫婦介紹過來，因為兩個人均沒有受過高等教育，喬安妮僵持和猶豫了很久，最終，喬安妮放寬了要求：喬布斯夫婦必須承諾，“設立專款，送這個孩子上大學。”
而關於喬布斯夫婦，1952年，他們搬回了舊金山。保羅在一家信貸公司找到了一份“回收人”的工作——撬開不能償還貸款的車主的車鎖，將車拖回，重新處置。有時候他也會買下這樣的車，修好後出售，靠賺到的錢過著小康生活。但他們缺少一個孩子，一次宮外孕使克拉拉失去了生育能力，在好不容易得到喬布斯的撫養權以後，夫婦兩個及其寵愛喬布斯。喬布斯曾因為自己是被收養而來的感到沮喪，而保羅和克拉拉一遍又一遍，放慢了語速清楚地告訴他，“你不是沒有人要的孩子，你是我們精心挑選的孩子。”
02特別的孩子
保羅的公司將他調到了帕洛奧圖的辦事處，因為他們承受不起那裡高昂的生活費用，所以他們選擇了在南邊的山景城落腳，那裡的生活開銷相對低廉。
這裡就是日後的——硅谷。
喬布斯在這裡許多鄰居，其中一位拉里·朗，是喬布斯心中惠普工程師的標準形象，他給喬布斯演示了沒有電子放大器的話筒，在看完了這個演示以後，喬布斯跑回家告訴父親，告訴他沒有電子放大器也可以做出話筒。保羅說不可能，最後喬布斯帶著父親又一次去了鄰居的家裡，保羅知道自己真的錯了說，“我還是走人吧。”
這一次的事情讓喬布斯感到了不安，他突然意識到父親不是全能的。他開始發現自己比父親還要聰明，當時的他因為這個念頭覺得自己有些孤立。但過後不久，他意識到了另外一件事情，父母知道他的與眾不同，他們瞭解喬布斯，並且願意改變自己來適應喬布斯。
喬布斯絕對不是一個好學生，他相當於是讓老師迫切想要放寒暑假的角色，三年級的時候幾次三番被送回家，但保羅當時已經把他當做特殊的孩子來對待了，他以平靜但有力的態度向學校闡明，他希望學校也能這麼對待自己的孩子。
“聽著，這不是他的錯，如果你提不起他的興趣，那是你的錯。”後來喬布斯遇見了一位讓他非常喜歡的老師伊莫金·希爾，她給了喬布斯不同的練習題和教育方式，給他一些小工具，讓他能夠製作照相機之類的小東西，如果用中國話說，這大概就是因材施教的典例。四年級快要結束的時候，喬布斯做了測試，他的測試結果是高二的水平，學校允許他連跳兩級，但父母決定只給他跳一級。即便只跳了一級，這樣突然的改變讓這個有點兒社交障礙的不合群的孩子發現自己身處一群比自己大一歲的人中間。更糟糕的是，他讀六年級的地方是另一所學校克里滕登中學裡，喬布斯經常被欺負，在七年級上到一半的時候，他對父母說：“如果要我回到克里滕登的話，我就再也不上學了。”於是保羅調查了最好的學校在哪裡，然後傾盡所有，在一個更好的地區，花21000美元買下了一座房子。”即便當時他們的收入勉強平衡。喬布斯始終認為，自己是個特別的人，他也的確是個特別的人。
03我能創造任何東西
保羅在車庫裡給喬布斯留了一個小小的工作臺，保羅喜歡汽車，對機械方面也非常擅長，他很有耐心地教會喬布斯拆卸和組裝，然而父親對汽車的熱愛沒能給傳遞給喬布斯，但對於他講述的相關電子設備的基本原理，喬布斯卻十分有興趣。後來身為惠普工程師的鄰居朗讓喬布斯加入了惠普探索者俱樂部，裡面的孩子們被鼓勵做一些項目，12歲的喬布斯決定做一臺頻率計數器，他需要一些惠普製造的零件，但沒有足夠的資金，他將電話打給了當時惠普的CEO比爾·休利特，在這20分鐘的通話中，喬布斯不僅得到了這些零件，還得到了暑期在惠普工廠實習的機會，他的父親早上開車送他過去，晚上再將他接回家裡。
當喬布斯開始創立蘋果公司的時候，保羅停下了自己修理汽車的副業，讓蘋果公司的一幫人佔用整個車庫了。他在車庫裡放了一張長長的舊工作臺，在他剛弄好的石膏板牆上掛了一張電腦示意圖，還幫他們裝了一排貼好標籤的抽屜用來放零件。每當他的兒子脾氣爆發的時候，保羅就會把自己的冷靜傳輸給他一些。“怎麼啦？火燒屁股了？”作為交換，他偶爾會把電視機借走，因為他要看橄欖球比賽。這時候，喬布斯和科特基就會到外面的草坪上彈吉他。
喬布斯說：“我很幸運，因為當我還是個孩子的時候，我的父親，還有希斯工具盒都讓我相信，我能做出任何東西。”
04追求極致的完美
通過汽車，保羅讓喬布斯第一次接觸到了電子設備。但保羅對電子設備並沒有很深的瞭解，他只在汽車以及其他修理對象上跟電子設備打交道。而對於喬布斯而言，更有趣的是去廢品堆裡尋找零部件的過程。每個週末，父子二人都會進行一次廢品站之旅。我們會尋找發電機，或者化油器，還有各種各樣的元件，他看著父親在櫃檯前談價格。喬布斯形容父親：“他很擅長討價還價，因為他比賣家更清楚零件的合理價格。”在這樣的經歷下，喬布斯也熱衷於感染對方的情緒在談判中給自己帶來實利。喬布斯在挖原百事公司副總裁斯卡利的時候說出那一句充滿誘惑有振奮人心的話:
“你是想賣一輩子的糖水，還是想和我一起改變這個世界？”
喬布斯和斯卡利
雖然喬布斯沒有對父親喜愛的汽車感興趣，但他與父親一起做的櫃子卻給喬布斯帶來了很深遠的影響。父親在喬布斯不理解他為什麼將櫃子的背面也打磨的如此平整的時候說，“真正的好木匠會把櫃子的背面做得和正面一樣漂亮。” 這一句話真正走進了喬布斯心裡，多年以後，他對公司的設計師說了同樣的話，iMac電腦設計時，他看到主板上的內存條和元器件堆積在一起，就對一位新來研發基地的工程師說：“如果你是個木匠，你要做一個漂亮的衣櫃，你不會用膠合板做背板，雖然這一塊是靠著牆的，沒人會看見。你自己知道它就在那兒，所以你會用一塊漂亮的木頭去做背板。如果你想晚上睡得安穩的話，就要保證外觀和質量都足夠好。”
因為這種極致的追求，蘋果開創了一個時代。
05 離開大學
喬布斯唯一堅持的一個大學選項是裡德學院，全美最貴的大學之一。裡德學院的錄取通知書到了的時候，父親還試圖勸說史蒂夫不要去那裡，裡德的學費太高了，根本不是他們所能承受的。但喬布斯下了最後通牒：如果他不能去裡德學院的話，那麼他就哪兒都不去。如往常一樣，父母妥協了。
然而裡德學院沒能留住喬布斯的——學費。
多年以後，喬布斯在斯坦福大學畢業典禮演講中提到，“我那工薪階層的父母省下來的錢全花在我的學費上了，我不知道自己想要幹什麼，也不知道大學能如何幫我搞清楚自己的人生目標。但我卻在花著父母的畢生積蓄。所以我決定退學，我也相信，一切都會順利。”但喬布斯並不是真的想離開裡德學院，他只是不想再付學費，也不想再去上那些提不起他興趣的課程了。驚人的是，校方容忍了這一切，即使在喬布斯停止交學費之後，達德曼還是允許他旁聽課程。教導主任傑克·達德曼說，“他有一顆渴求知識的心，這很讓人感興趣，他拒絕不動腦筋地接受事實，任何事情他都要親自檢驗。”
其中有一門書法課非常吸引了喬布斯，因為他注意到校園裡的大多數海報都畫得很漂亮：“我學到了襯線字體和無襯線字體，怎樣在不同的字母組合間調整其間距，以及怎樣作出完美的版面設計。這其中所蘊涵的美、歷史意味和藝術精妙之處是科學無法捕捉的，這讓我陶醉。”在他所有的產品中，科技必定與完美的設計、外觀、手感、精緻、人性化甚至是浪漫結合在一起。
06 為數不多的依賴
一
喬布斯從不曾原諒他的生父，但跟他的生母喬安妮·辛普森卻保持著友好的關係。喬安妮和喬布斯的妹妹莫娜常常飛過來，在喬布斯家過聖誕節。喬安妮常常會流淚，反覆訴說她是多麼愛他，很抱歉當初放棄他，喬布斯會安慰她說沒關係。有一個聖誕節他曾跟她說，“別擔心，我的童年很棒，我好好地長大了。”
二
喬布斯從來不是一個大方而寬容又念舊的人，比如對待他丹尼爾·科特基，蘋果公司還在喬布斯的車庫時，他就加入了公司，兩人一起讀大學，一起去印度，一起待在團結農場，一起經歷了克里斯安·布倫南的懷孕風波。到公司上市時，他仍然以時薪員工的身份在那裡工作，而喬布斯從沒有想過要給他任何的股票期權，這樣的例子並不少。
他最大的一次個人贈與是送給自己的父母——保羅·喬布斯和克拉拉·喬布斯的 ，他送出了價值約75萬美元的股票。老兩口出售了其中一部分，用以償還洛斯阿爾託斯的房子的抵押貸款，喬布斯也回到家中慶祝。喬布斯回憶道，“這是他們人生中第一次沒有揹負貸款，他們請來了少數幾個朋友，到家中開派對，那場面太溫馨了。但他們並沒有考慮換一套好點兒的房子。喬布斯說，“他們對那個沒有興趣，他們對現在的生活很滿意。”他們唯一的奢侈舉動就是每年都乘坐公主號遊輪度假一次。據喬布斯說，穿越巴拿馬運河的那條航線是“我爸爸的最愛”因為會讓他想起自己在海岸警衛隊的時候，他們的船穿越巴拿馬運河駛往舊金山退役的情景。
三
保羅第一次和喬布斯發生劇烈的爭吵，是發現喬布斯吸食大麻和致幻劑的時候，但喬布斯在吵架還沒有結束的時候就遇見了困難，他依然選擇向父親求助，喬布斯這一生裡，他稱為求助的事情可不多。
他一直是一個決斷迅速而且不論他人感受的人，然而在尋找他的生母的時候他猶豫著，要不要讓保羅和克拉拉——他心目中真正的父母，知道他在尋找自己的生母？他擔心他們不髙興， 這種敏感和在意其他人的感受，對他來說實屬少見，從中也可以看出他對養父母的感情之深，他們對喬布斯而言，無比的獨特。
THE END
喬布斯傳記裡，他總會在一些事情裡面提到他的父母，當他下意識的舉例子的時候，當他將木櫃的正反面一樣完美貫徹一生的時候，甚至父母是他在唯一提到過的，會令他覺得羞愧的人。也許父母的厚愛，讓喬布斯喜歡將一切掌控在手中，讓他性格不是那麼的令人喜歡，但也恰恰因為這一點，他創造了蘋果的傳奇。
人生的經歷不同，感悟不同，這個故事沒有任何關於教育觀點的結論，有的不過是一個家庭對於孩子的影響。
●AppleII，採用沃茲尼亞克的電路板並把它變成第一臺不再僅供業餘愛好者使用的個人計算機。
●麥金塔：引發了家用電腦革命並普及了圖形用戶界面。
●《玩具總動員》：開創了數字影像的奇蹟。
●iPod：改變了我們消費音樂的方式。
●iPhone：把移動電話變成了音樂、照片、視頻、郵件和網絡設備。
●應用商店（AppStore）：生成新的內容創造產業。
●iPad：推出平板計算技術，為數字報紙、雜誌、書籍和視頻提供了平臺。
●iCloud:使計算機不再擔任管理我們內容的中心角色，並讓我們的電子設備無縫同步。
文章部分來源《喬布斯傳》
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