隔壁鄰居的孩子小濤，一遇見數學難題，就發脾氣，把書扔到牆角，把橡皮切碎，鉛筆折斷，對父母大喊大叫。
有一個8歲的小女孩小麗，有點發胖，媽媽帶孩子去找醫生，醫生建議孩子少吃一點，控制飲食。結果，孩子無法控制飲食，一有情緒就使勁吃，從吃裡找到安慰。
我們的朋友小王，是一名家庭主婦，在做飯的時候，突然發現沒有菜了，她就在計算是否有時間去超市購買，來回需要花多少時間，她心思不寧，結果耽誤了時間，飯也沒有做好，菜也沒有買來，她抱怨說丈夫週末沒有帶她一起去菜市場買菜。讓她左右為難，十分生氣。
通過上面三個案例，我們不難看出，情緒管理的問題，無論孩子，成年人都存在。而且影響也非常的大。情緒一出來，我們的判斷能力就被打亂了，無法理性的看問題。使我們做出事來傷害自己或身邊的人，使我們情緒激動，造成性格失常。
這些是什麼造成的？如何去預防？這些都是年輕父母要經常面對的。
情緒是個性形成過程中的一個不可缺乏的因素，從某種意義上說，情緒成就了世上的一切。如果人類沒有主動性，衝動，激情，上進心，探索精神，自豪感，成就感等，這個世界將會怎樣？我們不敢想象一個沒有情緒的世界是怎麼樣的。
我們的情緒會帶來善良、團結、邪惡、瘋狂的結果，但這些不是情緒本身的問題，只要我們控制好情緒，不會給我們生活帶來很大的麻煩。
例如上面的小濤同學，如果我們家長正確引導孩子，把對數學的憤恨轉換成學習一門學科的動力，那麼他的情緒就會轉變成孩子學習的動力，結果會非常棒的，他會主動挑戰難題。
情緒就像一枚硬幣，他都有兩面性的特點，恨的背面就是愛。厭惡的背面就喜歡。激烈競爭的的背面就精誠合作。看我們如何控制這個情緒。
情緒問題對我們孩子有非常大的意義，很多成年的情緒問題不是今天或去年的問題造成的，是童年的影響造成的。
前面說的小麗無法控制飲食問題，是因小麗1歲多，父母出門打工，就孩子交給祖輩和保姆，保姆不懂孩子的情緒把握，孩子一哭就給餅乾和糕點，這些吃的東西就變成了安慰劑，在孩子幼小的心靈暗示了這就是安慰，所以孩子8歲了，一有情緒就想到了吃東西，這個情緒的培養就是幼年造成的。
關於成年人的情緒問題，其實也是因為小的時候，父母經常給孩子做主，使孩子缺乏主動性，自己不會做選擇題，做事猶豫，不會做就怪別人沒有幫助她，小王的問題比較嚴重。
從上面的上個案例，我們看出孩子的情緒的管理問題應該從孩子童年開始，給孩子合理的關愛，擁抱，安撫和幫助，在生活中正確引導孩子學習管理好自己的情緒。未來對孩子有很大幫助。
在孩子成長過程中，家長要多讀一些情緒管理的書籍，學習現代的親子家庭教育課程，隨時提高自身的修養，你才有資格去教育孩子，你才是合格的父母。我們很難想象一個自己無法控制自己情緒，對孩子打罵的家長，能培養出一個能控制自己情緒的孩子。父母的榜樣作用很重要。
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