在社會上，高情商的人往往更受歡迎，這早已是不爭的事實，一個
傑出的人不一定有超高的智商，但一定有著超高的情商。根據哥倫比亞大學早年的一份調查：那些職場中的成功人士中有84%的人情商都比常人要高；而在那些碌碌無為的人當中，有79%的人情商都偏低。
一個人，他的情商很高，那麼他的身上一定有能夠吸引他人的優秀的品格，所以品格和情商看似風牛馬不相及，但其實二者卻是緊密相關的。
這在家庭教育中也是如此，所以在培養孩子情商之前，我們應該首先讓孩子養成良好的品格，那麼父母要如何培養孩子的品格和情商呢？
培養孩子的同理心
相對比同情心而言，同理心才是高情商的人更應該具備的品質。
有的時候，單一的憐憫他人並不是對別人的慰藉；
而能夠站在別人的角度考慮問題，感同身受地理解別人，這才是真正的陪伴。
所以在日常生活中，家長們就要著手於培養孩子的換位思考能力，並且引導孩子產生共情行為。
教育孩子學會情緒管理
一個不會管理自己情緒的人，常常被情緒支配，這還怎麼做到支配自己的行為？
在和別人的交往過程中，也沒有辦法向對方正確表達自己的心情，甚至當情緒宣洩不當時，受傷的不僅是自己，還會連累到身邊其他親密的人。
首先我們是家長，必須要以身作則，合理掌控自己的情緒，當孩子受情緒問題困擾時，我們要讓他們學會控制，並用合理的方式宣洩出來。
提高孩子的責任意識
責任是與生俱來的，每個人的身上都要肩負一定的責任，這種責任不光是對自己的，同時還是對他們、對社會的。
有責任感不光是一個好的品格，同時也是做人的基本素養，每個人都要對自己的言行舉止負責。
當孩子犯錯、或者做事情有頭無尾時，我們要讓孩子正面應對並採用合適的方式處理結果，當經過多次的累積，孩子才能逐漸意識到自己身上的責任，責任意識自然就提高了。
加強孩子的抗挫折能力
在孩子今後的學習和工作中，競爭是必不可少的一個環節，有競爭就會有輸贏，沒有人是常勝將軍。
但總有孩子“玻璃心”，經不起失敗的考驗，一遇到挫折立馬就崩潰，甚至產生過激的行為。
在競爭之後，如何讓孩子正視輸贏是我們家長的任務，我們要讓孩子養成正確的輸贏觀，讓他們更加重視結果帶來的影響和經驗，而不是結果本身。
強化人際交往能力
沒有人是單獨存在的個體，無論是生活還是學習、工作上，只要和別人接觸，就一定需要交往。
孩子的人際交往能力往往能決定他們在自己的人際圈子當中扮演的角色，具有較強的人際交往能力，能夠和別人互動交流的孩子，人緣自然不會差，也會更加受歡迎。
自主解決問題
問題無處不在，即便是小孩，每天也要面對著來自各方各面的問題，因此如何解決問題、成功化險為夷，是每個孩子從小必須學會的本領之一。
當然，每個問題都有對應的不同解決方案，沒有任何一種萬能的方法，所以讓孩子懂得自主解決問題的核心在於讓他們養成思考問題的方式。
在面對問題時，孩子們首先得有一個清晰的目標，然後才能圍繞目標尋找解決問題的方法。
一個高情商、有品格的人，對自身乃至是全社會都是有益的，讓孩子明白了事情的對錯，在教會孩子解決問題的方法。家長適當地給孩子提供選擇，而不是強制孩子。對孩子來說，講再多的大道理，孩子並不會懂，反而容易產生牴觸心理。相反，帶有人生道理小故事更容易讓孩子接受。家長要學會利用讀本等工具，莎莎媽媽推薦《完美女孩指南》與《完美男孩指南》，針對男孩和女孩不同的思維角度和生活習慣，匯成一個個小故事。
每套有4冊，每冊都針對一個明顯的主題，培養一個優秀品質。每個故事後面配有成長啟示，幫助孩子理解故事中的內容，引導孩子思考的同時，給孩子提供解決問題的方法，讓孩子擁有好品格、高情商。孩子既不會有牴觸情緒，家長教育也會更省心，適合7歲以上的孩子。
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