[收藏]最新寫作提綱彙編

01

（堅持“四個突破” 助力脫貧攻堅）

堅持從“健全隊伍”向“建強隊伍”突破。

堅持從“建立機制”向“健全機制”突破。

堅持從“發展產業”向“產業帶動”突破。

堅持從“基礎保障”向“塑造形象”突破。

02

一要去“庸”求“進”。

二要去“懶”求“勤”。

三要去“貪”求“廉”。

四要去“慢”求“快”。

五要去“浮”求“實”。

03

切中“痛點”，從“出手”到“出彩”。

突破“難點”，從“支持”到“支撐”。

依託“支點”，從“集合”到“融合”。

04

（一）既要注重“務虛”，又要注重“務實”。

（二）既要注重“繼承”，又要注重“創新”。

（三）既要注重“理論”，又要注重“實踐”。

（四）既要注重“應急”，又要注重“謀遠”。

（五）既要注重“分工”，又要注重“合作”。

05

壓力當動力，翻篇歸零再出發。

首戰當決戰，力奪首季開門紅。

現場當賽場，機制倒逼提效能。

06

第一，少燒三把火，多上三把鎖。

第二，少提空口號，多幹實在事。

第三，少圖眼前利，多謀長遠計。

第四，少講給我衝，多喊跟我幹。

第五，少說不能為，多想怎麼辦。

第六，少求面上光，多務民生實。

第七，少顧“烏紗帽”，多管“安全帽”。

第八，少問為什麼，多問憑什麼。

第九，少些小格局，多點大胸懷。

第十，少做任性事，多懷敬畏心。

07

產業轉型，“新”與“舊”比翼齊飛。

創新驅動，“點”與“線”相連相接。

夯實基礎，“軟”與“硬”雙管齊下。

城鎮化，“大”與“小”協調共贏。

08

一、既要有念頭，也要有看頭。（在理清思路的同時抓好落地）

二、既要有塊頭，也要有龍頭。（在做大規模的同時培育龍頭）

三、既要有勁頭，也要有盼頭。（在弘揚幹事的同時提供激勵）

09

三字：

切入點、立足點、著力點、突破點

出發點、落腳點、制高點、主攻點

受力點、結合點、關鍵點、興趣點

興奮點、支撐點、增長點、根本點

爭一點、出一點、貸一點、籌一點

10

一是從解決痛點入手，打造體制機制最順的政務環境。

二是從攻克難點入手，打造服務水平最優的政務環境。

三是從暢通堵點入手，打造營商氛圍最好的政務環境。

四是從找準基點入手，打造企業空間最大的政務環境。

11

一、提高思想站位，認清出發點

二、找準角色定位，把握關鍵點

三、立足各自本位，緊扣落腳點

12

一是圍繞中心攻難點。（瞄準目標）

二是把握重心撥亮點。（刷亮特色）

三是增強信心改弱點。（補齊短板）

四是順應民心消痛點。（服務群眾）

13

一是把握重點，服務中心工作。（服務經濟社會發展）

二是塑造亮點，提升教育質量。（質量是教育的核心）

三是破解難點，促進均衡發展。（教育資源均衡配置）

四是覆蓋盲點，保障校園安全。（消除安全管理盲點）

五是夯實支點，強化隊伍建設。（強化教師隊伍建設）

14

一是起點要高，做好規劃。

二是落點要實，分步建設。

三是支點要強，凝聚合力。

15

一要選準起點。

二要強化支點。

三要把握節點。

16

一要把握重點。

二要摸清痛點。

三要破解難點。

四要塑造亮點。

五要覆蓋盲點。

17

以政策扶持為切入點。

以新農村建設為著力點。

以壯大工業為支撐點。

以文化旅遊為興奮點。

以區域和諧為落腳點。

18

一是緊扣中心/目標/主業。

二是緊跟形勢/大勢/趨勢。

三是緊貼實際/需求/特點。

三是緊盯問題/難題/重點。

五是緊抓落實/進度/節點。

（摘自：黨建公文材料）