又是一年期末考試的時間到了，同學們都緊張的複習備考，希望能考出個好成績，也好高高興興的過年。而今年的考試，對於小街來說，卻有點不太尋常。因為父親在臨考前的一通電話，他交了白卷，得了0分。 上初一的小街，在期末考試進考場前接到了父親的電話，說爺爺在醫院病重了，小街走進考場後以最快的速度結束了這次考試。他為了趕去見爺爺最後一面，交了白卷
老師看到這份試卷後，被孩子的溫暖行為感動了。網友對小街的做法也大加讚賞，許多人想起了自己爺爺奶奶離開時的場景，感慨萬分。
百善孝為先，生命中不應該只有成績和利益，還應該有孝和善。
如何讓我們的孩子儘早的理解孝悌和感恩呢？
一、在孩子能力範圍內，讓孩子學會自己的事自己做。
很多父母抱怨孩子不懂得感恩，其實是父母根本就沒有給孩子感恩的機會和教育。從小為孩子大包小攬了一切，孩子根本就不知道為了能讓他晚上吃上可口的早餐，媽媽要提前一個小時早起準備食物。
讓孩子學會做自己的事，他們才能理解，在一些看似很平常的事情後面，父母付出了多少時間和精力，有了這樣的感受，才會懂得感恩。
二、讓孩子回憶，那時候爸爸媽媽都是怎麼做的。
父母給孩子做好表榜樣，孩子也會去模仿，不知不覺之中，就學會了！
比如，吃飯的時候，爸爸還沒有回來，孩子想要先吃怎麼辦？和孩子說，你必須等到爸爸回來一起吃？這樣的效果顯然不好。
最好的方法是，理解——示弱——將選擇權交給孩子。
我們可以先對孩子肚子餓了，想吃飯的行為表示理解，說說自己小時候也有這樣的情況，那時候的感受就和你現在一樣的！
然後，告訴孩子，爸爸一個人在外面，這麼冷（熱）的天，回來還要一個人吃飯，是多可憐啊！
當父母向孩子示弱的時候，孩子會自發的去開啟自己的責任感，來幫助處理當前的情況。這樣的體驗讓孩子興奮，這時候，將選擇權交給孩子，多數孩子都能夠將自己當做一名大人一樣的，學會等待和忍耐了。
三、學會觀察孩子感恩的行為，及時反饋，而不是用語言說教。
你是不是收到過孩子親手給你做的生日禮物？是不是在生病的時候，發現孩子會來抱抱你，親親你，同時變得乖乖吃飯睡覺了？
如果有，那你又是如何去給孩子反饋的呢？
孩子們通常不太喜歡用語言來表達自己內心的感受，因為很多時候，他們還不明白，這是什麼樣的感受，應該用怎樣的詞語來表達。但是他們會在自己潛意識的指導下做出一些感恩的舉動，我們需要敏感地去發現它們，並且及時地給予反饋，才能讓孩子在正面的激勵中不斷從復這些動作。
而有的父母，卻常常忽略孩子們的愛的表達，而總是喋喋不休的要求孩子要感恩，要聽話！
這樣的要求很容易引起孩子的反感，反而讓愛的教育變得困難。
所以，對於孩子內心情感的教育，我們需要很敏感的觀察、更及時的反饋和更少的要求。這樣，將選擇權交到孩子的手上，相信大多數孩子都會像小街一樣，一定不會讓你失望的。
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