為進一步強化疫情防控工作，提升開學後疫情防範和應急處置能力，3月31日上午，上蔡縣第三小學舉行了疫情防控應急演練。
教育局副局長劉文華、衛健股股長李建輝、副股長劉金龍，親臨演練現場指導工作。此次演練，對學生入校、課堂課間、放學消殺、突發事件應急處理等場景進行模擬演練，力求把每一個環節做實“磨”細，做到校園“疫情”萬無一失、滴水不漏，確保校園成為最安全的堡壘。
一、提前部署 此次防控演練之前，做了很多的基礎性工作。在制度保障上，專門成立了“上蔡三小開學復課疫情防控應急演練指揮部”，學校根據教育局工作方案、教育部《中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》，制定了《上蔡三小應對新冠疫情防控應急演練方案》並且修訂完善了相應預案與制度。 二、實戰演練 有了有條不紊的前期準備工作，才有了此次“實戰演練”細緻入微、精準到位。3月31日上午，在張全齊校長的親自指導下，學校班子成員、南北校區班主任、其他科老師及校醫進行了 “實戰演練”。
學生入校，安全有序。演練從模擬入校開始，學校大門是校園疫情防控的第一道防線，校門口值班人員部分工明確，提前到崗。根據一米間距在校門口安全地面張貼了間隔點位標記，“學生”（老師扮演）根據點位戴好口罩排隊等候、逐一進入校園，進行體溫檢測，有序進入校園。一旦發現體溫異常者，由執勤主任、巡視領導及應急小組人員根據突發事件流程做好做相關處置安排。
模擬課堂，消除隱患 以學生角色模擬了課堂的進班、就坐、上課如何操作。學生按規定進入學校後，以每人間隔1米的距離排隊等候進入教學樓、本班教室，並由執勤人員做好每日的晨檢工作，逐一對“學生”再次進行體溫檢測和消毒，確保學生體溫正常。入座時，全部學生單人單座，間隔1米，教師上課或與學生談話保持大於一米的間隔。
突發事件，應急處理 成立應急小組，由申華、張偉麗兩位副校長擔任組長，帶頭做好突發事件的應急處理工作。早晨八點前，如發現有體溫異常者或疑似病例，由班主任或巡視校長帶到隔離點，根據突發事件流程做相關處理。應急小組成員每天排班在上課期間隨時巡視、隨時待命。任課教師如果發現學生突發體溫異常狀況，立即報告應急小組，迅速由應急小組值班人員將該生帶一樓隔離室進行隔離，由校醫進行體溫複測，初步檢查，根據情況做好登記和上報工作，及時通知學生家長，立即對相關區域進行隔離和消毒。注意對該生的心理疏導，同時將其他學生轉移至教學區隔離室，並做好安撫工作。
放學回家，錯時錯峰 實行分年級錯時錯峰放學，班主任將學生有序送至指定接送點。學生離校後，及時對教室、辦公室、樓道、廁所、隔離室等區域進行全方位、無死角的消殺。
本次演練，涵蓋正式開學後的各個場景，各崗位教職工分工細緻，職責落實，各環節井然有序，真實再現了學生返校後各種情況，全面提高了學校的疫情應急處置能力，切實保障學校師生返校的健康與安全。
【總編:付建威 主編:唐麗 編輯:田賀霞 】
宗旨:挖掘校園文化，培養原創激情，推廣教育品牌，擴大經驗交流。更多內容請關注校園通訊社公眾號。熱線諮詢13700879992，投稿郵箱[email protected]。
閱讀更多 河南教育通訊社 的文章
