小升初！是孩子們走向中學最重要的一步！
今年受新冠肺炎疫情的影響，各名校的“小升初”測試已暫緩。
面對不明的形勢，很多家長一臉茫然地站在擇校的十字路口上，左顧右盼踟躕不前。
的確，選擇學校是一件很惱火的事情，綜合考慮很多，比如孩子的學習成績情況、學校的師資、教學質量、校風、離家遠近等，影響著你的選擇。只要把孩子與學校的這些信息弄清楚了，才能有效匹配孩子選擇學校。
匹配度指標1：看孩子學習成績情況
孩子的學習成績是選擇學校的基礎條件。現在的名校初中，為什麼都要通過測試來挑選學生?就是看孩子的成績是否符合學校想要的學生。如果孩子的學習成績差了，到了學校也拉不走，更會使孩子產生厭學心理。如果孩子的學習成績偏科，對選擇學校更為考驗。
在我們看來，孩子的數學成績差，語文成績強，一定要給孩子選擇理科強的學校！如果孩子的數學強，語文差，就需要給孩子選擇文科強的學校！
為什麼要這樣選擇呢？孩子的數學差，語文強！這說明孩子的抽象思維能力，還需要加強。選擇理科的初中，是非常正確的做法。另外，家長也必須提高孩子的數學輔導能力，能夠確保提高孩子的數學能力，那就是雙管齊下了！也只有這樣的選擇，才是最適合孩子的需求。中考，就是對我們家長們的考驗，這是考驗著孩子的學習能力，同樣，也是考驗著我們家長的眼光，還有對於孩子的指導方法！
對於孩子的語文差，數學強。這說明孩子的語文基礎知識積累量，還遠遠不夠。語文課的特點是，基礎積累的過程，非常慢。時間的要求也是最長的！如果給孩子選擇理科學校，那麼就是強者恆強，弱者恆弱，得不償失。
我們家長都明白，補課都是補習弱科，或者說是弱科先補！語文的路程最長，再加上孩子的語文基礎差。所以必須選擇文科學校！這是為了孩子的中考做準備，偏科的孩子，中考成績分數低，就是這個語文分，不高！因為，數學成績的提升空間，已經非常有限了。
如果孩子的數學語文成績差不多怎麼辦？
看性別，男孩去文科學校。女孩去理科學校。為啥？為了孩子的中考成績！現在的高中，文理科不分？是的！這是為了補齊孩子的短板，而考慮的優化方案。
匹配度指標2：看學校管理，嚴格與寬鬆
世界上沒有同樣的兩片葉子，自然，每個學校都要屬於自己管理的風格，有的學校管理嚴格，有的則管理寬鬆。
從孩子的性格上去考慮。如果孩子屬於外向型，本身自我約束能力弱，天性自由散漫，離開了父母的懷抱，就像一匹脫韁的野馬，自由奔放、無拘無束，可以選擇管理嚴格的學校。
反之，如果孩子屬於內向型且自我約束能力強，能夠合理規劃自己的學習和生活時間，把自己的校園生活打理的妥妥的，那麼可以選擇寬鬆的校園管理模式。
匹配度指標3：看住宿環境
住宿環境有好有差，如果爸爸媽媽希望孩子能夠住在好的宿舍環境中，那麼可以選擇好的住宿環境，如果沒什麼要求，較差的環境也可以鍛鍊孩子的意志，那麼可以選擇一般的住宿環境。
住校是一把雙刃劍，孩子的思想是最容易受到同伴的影響的，選擇得好，對孩子的教育會有很大的幫助，如果選擇得不好，那麼對孩子教育可能會造成更大的問題。
匹配度指標4：看校風
校風體現在學校各類人員的精神面貌上，學校師生個個精神抖擻，充滿青春活力，學生素質也很好，攀比風氣少，孩子在這樣一個校園環境中生活，受這樣的校風薰陶，對孩子人格的塑造，以及未來的生活都很有幫助。
其實有個很簡單的方法，就是跑到學校去看學校放學的情景，就能看出學校的校風。
匹配度指標5：看學風
孩子大部分的時間都是待在學校裡的、待在班級裡的，校友和同學都是他的玩伴，身邊的人最容易影響孩子的價值觀和人生觀，孩子的很多性格特徵都是在一個特定環境中形成的。所以，一個積極的校風會讓孩子變得更積極自信，好的學風才能讓孩子有學習的動力和激情，這樣的狀態下學習才會更有效。
當然了，學校的環境也會對孩子產生非常大的影響。所以家長在小升初擇校中，不要一味的考慮學校的升學率，其實學風對孩子來說才是最重要的。大家平時在選擇學校的時候，多向該校的學生和老師打聽一下，或者親自到學校去感受一下學校的整體氛圍以便選擇適合孩子的學校。
匹配度指標6：看住校&走讀
很多家長都在糾結孩子到底是住讀，還是走讀，不管是住讀，還是走讀都存在或多或少弊端，但是我們要選擇的是最大利益化，也就是說對於孩子來說，哪個更適合孩子，利於孩子的發展。
如果孩子自律性強，懂得自我約束，能夠主動學習，按照自己目前的標準，調解自己學習進度，擁有蓬勃的競爭力，不受環境的影響，保持自己的節奏，不斷向前衝，可以選擇住校。
反之，如果孩子自律性差，需要家長經常督促，催著去做作業，去學習，那麼可以考慮選擇走讀。
走讀，可以住家裡，父母可以照顧孩子；住讀，可以鍛鍊孩子獨立的人格，培養自我約束的好習慣。
匹配度指標7：看孩子性格
抗壓能力強，心理素質好，心理調適能力強，能夠隨著環境的變化調節自己內心的節奏，那麼可以選擇競爭壓力較大的學校。
但是，抗壓能力一般，經不起成績的起落，缺乏內心的自我調節，那麼可以選擇壓力相對較小的學校。
對於孩子的性格，可以找心理諮詢機構作一個測試，摸個底，做到心中有數。
匹配度指標8：看分班班型
對於分班班型，大致有這兩類：
①同類學校不同班型
平行班&重點班
同類學校，不同班型，一般情況下大家都會選擇比較好的班型。
②一類平行，二類重點
一類平行班，二類重點班。一類學校，師資力量多，學習資源多；二類學校集中學校所有的資源打造重點班。
匹配度指標9：看分班情況
如果分班多，競爭壓力大，孩子能力強，可以考慮選擇分班多的學校；而成績不那麼強，可以選擇分班少的學校，當然，能力強也可以選擇。
對於孩子的能力，家長要進行科學評估判斷。不過，現在很多家長對孩子的能力不夠掌握。
匹配度指標10：看中高考情況
從學校的中考、高考高分人數和高考重本率去分析，參考這個數據選擇初中學校。
家長可以從升學出口看學校辦學成效，聽校內在校生感受把握辦學的真實水準。另外注意學校招生諮詢教師說的情況與在校學生和家長的真實感受兩個方面進行驗證。
匹配度指標11：看學校食堂
很多家長對孩子在吃的方面很講究，不僅要求要吃好，還要求有特色和精緻，那麼可以考慮去飯菜豐富且獨特的學校。
這個問題可以趁著“校園開放日”的時候去感受一下。
匹配度指標12：看周邊環境
適當參考校園周邊的環境，給人寧靜的感覺，讓孩子們身心放鬆，利於專心投入到學習中去。
還有一個點，民辦校有擇校費，且擇校費不便宜。如果有擇校費投入，綜合以上情況之後，可以考慮選擇擇校費少的，或者沒有的學校。
另外，在左右不定的時候，爸爸媽媽可以帶孩子去學校走一走，身處到校園環境中，去感受校園的氛圍，多向學校的學長和學姐諮詢，也可以諮詢一下往屆學生的家長。其實，不管學校好與否，適合孩子的學校就是好學校。
親愛的家長朋友，童青網將陸續推出《小升初，讀懂學校》系列報道，敬請關注。
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