对孩子实施快乐教育尤为重要
女儿咏梅自小就是个活泼开朗的孩子。但自从一年前她进入初中后，面临着诸多难题。一方面是沉重的学业负担；另一方面还要面对成长中的诸多烦恼。因此她开始变得心事重重，甚至是愁眉不展。当成绩考得不理想时还常常得唉声叹气。我看得出来，她不快乐了，连学习成绩都退步了不少。见此情形，我非常着急。作为一名教育工作者，我深深地知道，快乐对一个孩子来说有多么的重要！
因此我决心对女儿实施“快乐教育”。因为快乐教育是培养孩子健康人格、心理的发展之端，同时培养出一个健康、快乐的孩子永远比培养一个出类拔萃的孩子更加的尤为重要。
如何培养孩子变得自信和快乐
快乐的秘诀是：让兴趣尽可能的扩张，对人对物的反应尽可能是出自善意而不是恶意的兴趣——罗兰
首先我不会将自己的期望寄托在孩子身上。而是要孩子背负自己的梦想，同时更要了解孩子的兴趣取向，用心培养她快乐的兴趣爱好。在女儿的兴趣爱好上，她一直都喜欢跳芭蕾舞。
但自从上了中学以后，学业较忙。再加上之前我的反对，女儿很久没去芭蕾舞蹈班了。为了让她获得快乐，我要尊重并支持她这个兴趣爱好。对此她非常开心，抱着我说：“妈妈，谢谢你，我又能做一只美丽的“白天鹅”了。”但是不能为了给孩子制造快乐，就一味放松、满足孩子的要求，而是要有原则、有规矩。我告诉她，每周周末用两个小时的时间去芭蕾舞班练习，不能因为练习芭蕾舞，耽误学业。她愉快地同意了。
当每次她练舞完毕，全身上下大汗淋淋，但却神清气爽，心情高兴万分。再有因为运动后精力充沛，她学习上再也不喊累了。
维护孩子的尊严给孩子面子
尊重孩子的人格，孩子便学会尊重人。在家里，要从小就把孩子当作独立的社会人来养育。这样培育出来的孩子，走上社会变能够成为独立的社会人，并具有“后生可畏”的劲头。——池田大作
其次家长维护孩子的尊严，给孩子面子，不要在外或者当着同学、亲戚的面揭孩子的短。在外人面前，家长的“假意谦虚”或有口无心的批评都可能让孩子背上沉重的心理包袱。
一次，单位里的一个要好的同事带着她的女儿小芳到我家里来做客。小芳是个长相可爱的女孩，上小学六年级，学习成绩一般。正好到我家里后我的同事看见了女儿小学时的学习奖状。于是她开始批评女儿小芳，说她笨，没有我女儿学习好。小芳委屈地抽泣起来。我赶紧安慰小芳。此时女儿咏梅很怕我在这对母女面前揭她如今学习一般的短处。我没有这么做，而是这样鼓励她和小芳说：“你们俩都是个好学生，学习上还有很大的上升空间，我相信你们一定是最棒的学生！”
我的鼓励让两个孩子重新变得自信满满。我又和我的同事谈起了“快乐教育”的心得，并指出了她教育上的失误和不足。同事也认识到了错误，并态度诚恳地向女儿道歉。她表示今后也会用“快乐教育”教育孩子。
孩子在轻松快乐的氛围里学习成长
孩子们接受快乐最为幸福，也最为亲切，因为他们生来就是幸福和快乐的。——雨果
最后给孩子一定的时空。这不仅指时间、空间，还有心理、精神上的，让孩子有机会自行安排、自己做选择。不要以关心、帮助的借口占据孩子的时空，以为为孩子好的想法要求孩子争第一，给孩子施加沉重的心理压力。
自从实施“快乐教育”后，我不再要求女儿凡事都要争第一。那样会给孩子许多心理上的压力，她会不快乐，对提高学习成绩更是没有一点帮助。
我让女儿自己安排学习计划。很快女儿根据自己的实际情况作出了完整、高效的学习计划。除此我还和女儿一起通过音乐、奖励、竞赛、旅游和文体活动等，千方百计地带着她制造出快乐和轻松，把原本不轻松的事产生出轻松快乐的感觉和效果，并让她在求知中尝到快乐。比如：做一些趣味数学题，化学题等；
另外我们俩还经常举行背诗比赛、制作灯笼比赛、周末骑自行车游玩等等。千方百计让她在轻松快乐的氛围里学习成长。
愿她更加快乐、健康成长
要想别人快乐，自己先得快乐。要把阳光撒布到别人的心田里，先得自己心里有阳光。——罗曼.罗兰
在“快乐教育”的帮助下，女儿这半年多的时间里发生了翻天覆地的变化。性格上变得更加的开朗阳光，学习上积极、主动、认真，心态上也变得自信、从容、淡然。学习成绩通过努力取得了长足的进步。
如今“快乐教育”使女儿从应试教育的枷锁中解放了出来，成了一名优秀的好学学生。愿每个孩子今后都能拥有幸福的人生；愿她们更加快乐、健康成长。
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