董佳羽
高三英語90分。分數的確不算太高，但是想通過背文章來提升自己的閱讀，理解完型填空和寫作分數，我感覺效果不是太大。
記得當年我升入高三的時候英語才40分。閱讀理解完形填空基本上是靠蒙的。但是通過高三一年的學習，在高考的時候，英語考到了126分，提高了80多分。這80多分的提高可不是靠背文章才能夠得到的。
第一步，對單詞和詞組詞彙的記憶
那個時候背單詞沒有別的辦法，只能純靠死記硬背。每天早晨早讀的時候大聲的朗讀，一邊讀一邊寫一邊記。背單詞是枯燥無味的。每一個單詞都有多個意思，每一個詞組在不同的語境裡面又表達著不同的意思。這就增加了記憶的難度，但是為了把英語成績提高上去，沒有別的辦法，每天給自己制定一個小目標。每天完成50個單詞及詞組的意思。第二天的時候除了複習昨天的50個單詞，還要背誦50個新單詞及詞組，就是這樣不斷地重複重複再重複。兩個月的時間基本上把高考中需要掌握的單詞和詞組記下來了。
第二步，看語法
高中的完形填空涉及到的語法非常多。包括每一個單詞的應用以及各種時態的區分，以及一些從句的分類使用。又想把高中的語法研究透徹，是要下苦功夫的，對於各種語法時態都要進行相應的練習，不斷的去練習來增強英語的題感，英語語法需要記憶的東西也很多。可以根據不同的情況分類記憶。
第三步。背寫作模板。
高中的寫作。題材很多。但是對於每一個題材都有相應的模板可以複製。比如議論文，說明文，敘事文等等，在開頭或者是結尾關聯詞上都會有相應的模式。對於同一類題材的。作文也會有多種寫作手法。這就需要學生在平時的時候多背一些每個題材的多個模板。剩下的只是需要。添一些詞就行了，但是注意語法的正確性。
第四步，做高考真題，把握高考英語的命題規律以及題型規律。
以上三步的工作是在同時進行，經過將近一個學期的記憶練習，在高三快進入下學期的時候，著重的去練習高考英語真題。在高考真題中尋找做題的方法與規律。給自己設定目標每天完成多少套英語高考真題或者是模擬題，通過不斷的強化練習去增強題感意識。達到看到一個選擇題就直接能選出答案的程度，這樣的話你的英語成績肯定會有很大的提升。
總之，想要提高英語成績僅靠背文章是遠遠不夠的。一定要從單詞詞彙，詞組，語法，寫作模板等各個方面進行練習。全方位的學習，才能夠有助於英語成績的提高。
蕭輝田老師
非常可行，但是不要只是背，從我個人經歷來說一下，本人已經多年不做題了，近期做了幾套近幾年高考題，做題的過程中並沒有感覺到是自己在做題，只是把自己英語學習檢驗一下，並且快速做完，不檢查情況下，完型填空全對，閱讀錯一個或全對，選短句的題目錯一個到兩個，改錯全對，作文未寫。所以做題對於一個英語學習者的意義就是檢驗一下學習理解的情況。若果你能堅持閱讀原著，一年時間高中階段的題目基本上就可以在不刷題情況下隨便做，也可以得高分。
悟空funny
高考英語分數佔到了150分，很多學生對英語的學習緊緊跟著老師的講解來進行，甚至有的孩子為了簡化英語學習的過程，直接選擇背誦英語文章，對於英語能考90分的考生這種方法可行嗎？也許在前若干年這種辦法是可以的，但目前卻是萬萬不可的，因為全國卷的題目出的越來越活了，光憑背文章只會事倍功半。
英語目前全國共分三個類型的試卷，但都以考查能力為主，實際上考單詞也不像過去那樣，必須要根據上下文去理解才行，同樣背課文所理解的東西並不能去指導做題，如果分數已經到了90以上，我覺得更應該注重語篇方面的理解，因為全國卷都是考的語篇的理解。
背文章實際上是過去比較傳統的做法，記得我們上初中高中的時候，老師常常要我們背誦課文，記得最清楚的就是Karl Marks的這篇文章，雖說強行記憶也是有一定作用，但真正說對於英語的提升也不大，因為基礎太差強記的東西用不上，語法跟不上記得東西最後也會忘掉了。
現在的試卷出題比較活，而且都是選自英美報刊的時文，所以傳統的辦法是不好提升英語的分數的，我倒是覺得每天多閱讀幾篇文章，多學習英美的文化及其西方的文化背景更容易提升自己的閱讀理解的能力。
其實要應付目前的高考英語，背作文僅僅是開胃菜，要在短時間內提升你英語成績，多措並舉，多方面的提升自己的英語能力才是王道，實際上目前學英語的材料也非常多，只要做個有心人，英語從90分及格線提升到120到130是沒有多大問題的。
智博科教苑
我認為基本理解和大部分的語法，你應是掌握得可以。你的問題是技巧不夠，你的閱讀錯誤3-5個，你的完形填空也差不多這樣，可能七選五情況有時也不樂觀。這些題型不只是明白理解，選出正確答案還要看你對此有沒有正確的分析方法。不是一句一句的翻譯個明白，沒有必要，是直擊目標的分析方法，一定要認真總結。
ggxx高高興興
說真的，我覺得很多同學低估了詞彙的重要性，詞彙永遠是英語學習的核心基礎，有時間的話建議把高中的詞彙都過一遍，詞彙量大，閱讀速度就會飆升，而且也可以培養語感，就算看到不認識的單詞，前後關聯一下基本上也能猜中大概意思。
平時可以準備個小本子，隨手記下你平時看到的不認識的單詞、短語或表達方式，隨時隨地翻一翻，記憶效果挺好的，也不用佔用太多的時間。
再一個就是，每天也沒必要背太多，但是要複習之前背過的單詞，最好是不看單詞，自己在腦海裡回想一遍，比看著單詞背更印象深刻。
竹腳老蝦
您好，很高興回答這個問題。
我想說，同學你現在想通過背文章的方式來提升自己的閱讀理解、完形填空、和寫作的分數，我認為是可行的。但是這個背誦的方法可能在初期見效很慢，似乎不如那些取巧的應試方法更有效果。
而從長遠來看，這個背誦的辦法有利於打基礎。我很慶幸你能迴歸到學習英語的本源方式，靜下心來，腳踏實地，一步一個腳印，而不是才用其它投機取巧的方法。
先簡單說說自己的想法。我在高三的時候，英語一直徘徊在120分、130分左右，按理說也還可以，但是我也希望能提提分，於是採取了一些方法，主要是題海戰術，貌似成效並不明顯，後期的時候，我也沒再這麼在英語上面下功夫，但英語成績好像也沒下降。一直保持這個水平。我們老師說英語學習是一個階梯式的過程，到了一定程度就有瓶頸期，就想上臺階一樣，提升難度變大，但是同樣的，成績也不會輕易下滑，因為本來就有基礎在那裡。這裡基礎就是一定的詞彙量和更加系統的語法知識。
事實上，到了高三，老師授課的重點不僅僅侷限在課本里的文章學習，而是更加註重高考英語應試能力的培養和提升，體現在更加系統性的語法講解和練習，更加密集式的高考試卷模擬練習，所以對於一些詞彙和語法基礎不是很好的同學來說，並不是令人愉快的事情，漸漸地他們感覺跟不上，每天幾乎都在忙著做閱讀題、選擇題、完形填空題，厚厚的試卷一大堆，但令人遺憾的是，他們這些基礎不佳的同學，雖然努力做了試題，辛苦不用說，但成績也沒提升多少。因為好多時候，單詞不認識，文章看不懂，題目不知所云，整個英語考試的過程就是在靠“蒙”，反正選擇題佔大多數，就隨便填ABCD唄！哪個順眼寫哪個。
我想出現這個問題的主要原因還是在於自身的英語基礎不行，對於沒有打下良好的詞彙和語法基礎的同學來說，做再多模擬題也枉然，因為做試卷的目的是一種考查考核，能幫助大家查漏補缺，然後通過這次反饋進行改正，不斷提升自己，這對於基礎好的同學來說，做題確實是個好辦法。但是，若是你漏的東西和缺的東西太多，單詞不認識，基礎語法也不行，那還是不要浪費時間搞這些應試的技巧東西，不要希冀用這個速成法、那個速成法，實話說，那都是不靠譜的，只有在沒有時間和其他手段的時候，才會再考慮這些臨時抱佛腳的東西。現在你還是高三上學期，時間雖然緊張，但是還是可以擠出時間努力一下，迴歸到英語學習的本源階段—詞彙的積累和語法的學習！
所以，這就回到了你所說的背英語課文的問題，背誦絕對是學一門語言的必備手段和必由之路，不知道為什麼總有人持有懷疑態度。沒有足夠的語言輸入作為基礎，再大講特講利用這個那個技巧，根本就是無稽之談，沒有基礎支撐，一切都是空中樓閣。當然這個背誦文章也是要講求方式方法，文章中涉及的重點單詞不僅要知道意思，還要知道詞性，知道它的固定用法，特別是動詞詞組的用法辨析、介詞的搭配等等；背誦重點句型要注意分析句子結構，並結合語法知識點，然後學會運用，主要是造句和翻譯。除了這些英語文章，你還可以背誦歷年的高考英語真題。
說實話，英語閱讀理解的能力培養不是單純依靠老師課上講出來的，還是學生自己悟出來的、練出來的，這個就得你多背多讀多練習。自己摸索出來的閱讀規律和技巧印象更深刻、體會也更深刻。
至於完形填空題，我覺得還是有一定難度的，是一個綜合能力的考查，涉及的一些語法點和一定文本邏輯關係，需要你加強練習。這類題當然也有解題技巧，只是這些技巧的運用也要在你掌握一定語言知識的基礎上才能發揮好作用。
還有寫作題，這個可以是通過背誦能見效比較快的。你要多背一些範文和例文，模仿裡面的文章結構和內容，一般的英語作文題都是有模板可參考的，你首先需要掌握作文的大框架，然後填充思想內容。
不管是聽力題、選擇題、閱讀理解題、還是完形填空題、寫作題等英語題型，本質上考查的都是你的英語聽說讀寫能力，這些能力的培養不是一蹴而就的，需要時間。這中間需要堅持不懈的努力，可能在很長一點時間你看不到效果，但是不要洩氣。因為這些基本的英語能力一旦提升了，你會感到做題越來越輕鬆。在有了更好的基礎之上，你再學習運用其他的應試方法技巧，才會更加有效果。
囉嗦這麼多，就是一箇中心意思，你可以通過有針對性地、科學地背誦文章來擴充自己的詞彙量，並且進一步鞏固自己的語法知識點，以此達到提升英語聽讀寫能力的目的。祝你英語早日突破90分，取得更好成績！
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實用公文筆記
應該先把語法，單詞，句型，時態徹底的吃透才能去背文章，語法是骨架，單詞是磚頭二者相結合後，再去背文章，看英語電影，聽英文歌曲一個系統下夫，才會事半功倍。
啊風vlog
可以背誦課文，但不要死記硬背，把課文中的句子分成小的詞組背。多聽一些英語故事，或文章，瞭解外國人朗讀時的斷句，掌握英語的邏輯性。背誦後要復訴幾遍，越熟練越好，體會語感，多思考多運用。
蕭越xiaoyue
你好！
這一方案非常可行！
曾有兩個學生用大約三個月的時間，從70分左右（150分制）提到了110左右。
當然，背也需要科學理論的指導，需要符合實際的技術，需要堅韌不拔的毅力。
《高中生提高英語成績秘籍》有一套切實可行的建議。此文見《高中全程升級攻略》一書，京東、手機淘寶等有貨。
高中傳奇
對於絕大多數的高中生來說，如果在高中階段把時間都花在背課文上面，這樣既達不到提分的效果，還把大量的時間浪費在無意義的背課文上，還會影響到其他科目的時間，影響總體的分數。
那些記憶力特別厲害能夠靠背課文上130的，如果換一種更好的方法，花更少的時間，早就得到145分以上。
我們高中英語的課文只是單詞和詞組短語的一個載體，是幫助大家記憶的文章。但是，這些文章都不是什麼有名的篇目。和我們語文背的那些必背篇目是不一樣的。只背課文，能夠對英語提分的功能非常的小。
高中英語，著重要背的：第1是單詞，第2次詞組短語。
高中英語3500詞，只要能夠做到看到單詞就能知道意思，即使完全不會語法，150分的卷子也能考到80分以上，如果初中語法稍微好一點，對語法有所認識，分數也能夠達到110，120。
背單詞如果有困難，可以搜索一下睡眠記憶法，這個方法是免費公開的，每天背100個單詞，可以在一個月的時間內背完3500詞。並且還有配套的單頁大容量的3500詞表，可以降低記憶的心理壓力，更容易堅持。
但是，在高中階段，如果說只背單詞學語法，提升會非常的乏力，感覺會非常的辛苦，會感覺自己遇到瓶頸。
因為，高中英語3500詞是英文中最常見的單詞。這些單詞有非常多的詞組短語與之相關。
我們學漢語需要學寫字，然後再組詞，學英語也一樣，要先學單詞，然後再學詞組短語。
很多高中生，受到初中英語學習方法的影響，初高中英語銜接不上來，還是按照初中的方法只背單詞學語法，然後刷題，就會學得非常辛苦，絕大多數分數趴在七八十分~八九十分上不來。就是因為沒有去背詞組短語。
但凡是想上大學的同學，在高中階段都會去背高中英語3500詞的。但是不是所有的同學都知道，除了要背單詞以外還要背詞組短語的。
我以前的大學老師是高考的英語出卷人。出卷人就是要把那些不會讀書的人淘汰掉，英語淘汰的方法就很簡單，只需要把原文中的超綱單詞，替換成高中學過的單詞組成的詞組短語，並且還要專門找那些字面的意思和單詞本身意思差別很大的詞組短語。然後，出題的時候按照字面的意思去出題，誘導那些不懂讀書的人去選擇錯誤的選項。
這樣，不會讀書的人就會被淘汰掉，而會讀書的人就能拿高分進入大學。
所以在英語上面想拿140分以上的高分，就需要去背詞組短語，並且，高中英語3500詞，相互組合形成的詞組短語，都不算超綱，高考都可以考。整個高中所有的單詞組成的，高考可以考的詞組短語大概有1.5萬個。
這些內容如果讓學生自己去整理，是會有一定難度的。高考出卷人的詞典是《牛津英漢雙解高階》第4版，這個版本首先就不好買。同時，整個牛津高階裡面有60多萬個詞組短語，如果全部要自己整理，篩選出高考會考的內容，有點不太現實。如果不加以取捨，整理出來的內容也背不完。
在背詞組短語上面建議，背廖唯偉的《高中英語1.5萬考點》。廖唯偉首先是英語單科狀元，145分的高分，這本考點每年也有對高考進行命中率分析報告，對高考中出現的詞組短語，可以穩定達到98%以上的考點命中率。高中生可以先去背這一本的詞組短語，在背完這一本的基礎上。如果平時做題還有發現新的詞組短語，沒有背過的，再整理到自己的筆記本上面。這樣就可以節省非常多的時間。
另外，凡是在高考想上140的同學，一定不要想著等著老師來教你，你一定要跑在別人前面，要學會搶跑。
最好你在上高中之前，就能把高中英語3500詞全部背完，進入高一以後就開始背考點，在高一之前就把所有考點背完，進入高二以後，其他各科都需要時間的時候，你就有足夠的時間省給其他的各個科目，你只需要每天花固定的時間，複習一頁的考點，就可以持續的讓自己的分數不斷的攀升了。等到高考的時候，最起碼已經背了十幾遍考點了。記憶效果肯定不會差，上140就會非常的容易。
整理和記憶考點的思維也可以利用在學習課文和平時做題遇到的文章，或者是在看英文報紙，遇到的文章上面。
當課本上的一篇課文，所有的有用的考點全部整理出來以後，那麼這一篇文章就可以丟掉了，你只需要去把那些，影響你理解的，那些你不會的詞組短語，背清楚。你就已經獲得這一篇文章的價值了。
你背一篇文章可能要花兩個小時的時間，但是把一篇文章中的考點整理出來，然後背掉，可能只需要花15分鐘的時間。
會讀書的人就是把書由厚讀到薄。
像高中英語1.5萬考點這個書才72頁。而高中課本所有的課文加起來有幾百頁。別人背72頁考到140分，你背幾百頁還不一定能夠掌握到別人1/10的考點。哪一種學習方式，效率更高，哪一種學習方式的，投入產出比更好，你都可以看得出來了。
完形填空題是考查詞組短語類的考點非常重要的題型，它的考查方式一般是有3種，首先，字面意思和核心詞意思差別很大的詞組短語會出現在文章中。要求考生能夠看懂考點並推理。第二，直接把詞組短語拆開，特別是帶有介詞的動詞，拆開後讓考生選擇。第三，直接把詞組短語作為選項讓考生來辨別意思選出答案。
閱讀也是考察考點的重要題型，一般文章中如果出現大量考點，題目就會很簡單，如果文章很簡單，那麼題目中就會出現難度比較高的中低頻考點。做閱讀一定是先讀文章的，因為，有背考點，所以，邊做卷子，變劃帶考點的句子，讀完文章大概也知道可能問什麼問題了，解題的時候自然不會被誤導。
作文你就不用再去額外的關注了，實際上拿高分的方法都是固定的，首先字要寫得非常好看，第二點就是，你必須要把文章分成三段，第三，文章的每段的第一句話要出現一些常見的詞組短語，或者句型，起到承上啟下的作用，這樣感覺你就知道你有讀書會給你高分。
