一个朋友的亲戚给我发微信留言，希望和我通电话咨询孩子的问题。我告诉她我工作了一天有些劳累，希望这个电话可以控制在10分钟左右。
接下来是我们谈话的内容：
C：张老师，最近疫情期间，我女儿学习状态很烦躁，前两天突然说自己不想学了，过去她学习成绩非常好，可以在级部排到第3名。我们现在说什么她都非常的抵触，天天就想玩手机，或者想玩点别的其她东西，无心学习，所以想听一下你的建议和指导。
A：好的，我问一些问题，你们平时和女儿的关系怎么样？
C：挺好的呀，平时都是由我来接送她。
A：那么你女儿的自信程度是怎样的？
C：女儿有些时候能够明显的看出她是不自信的，之前考试的时候就常常紧张焦虑。学习的时候也不太喜欢自己出错误，对自己要求也很高。
A：好的，针对你所说的情况，我凭借我的经验，给予一些直接的建议了：
如果没有这个疫情，你的女儿可能会在和同学的互动中宣泄自己的一些情绪，但疫情期间，她更多的是和父母在一起，而过往你陪伴她的时间又比较多，对她的学习又很关注，所以在家里面，你的眼神和举动在她感觉里面就是一种监视和要求。再加上你女儿处在青春叛逆期，渴望独立和尊重，希望被理解，所以现在的局面会激化你们之间的矛盾，造成关系的恶化。
你的女儿平时学习成绩很好，又很不自信的话，那说明家长平时对学习的关注度比较高，但是忽略了孩子的情绪感受。你女儿最近对你们的表达非常的反感和烦躁，也说明她的情绪感受经常不被你们理解和接纳。通常一个人的不自信也源于自己在和父母的互动中消极的情绪和感受，没有空间和时间去释放。
从心理学的角度，一个孩子学习成绩好，并不代表她的未来就是成功快乐的，有些研究表明，在班级排到10名到20名的将来发展反而会更好。（我希望给这个家长洗脑，省得以后光关注孩子的学习）
C：那我们现在该怎么做呢？女儿最近非常颓废。
A：你的女儿最近很颓废，说明她曾经努力过，一个没有努力过的人，谈不上颓废，而她过去太努力了，所以现在累了，需要休息一下。
所以直白地告诉女儿：你可以玩手机，我相信你能够照顾好你自己，因为任何一个人都有生理上的局限性，玩手机时间长都会累的，不需要你告诉她道理。第2个，经常问一下她想吃什么？想喝什么？想玩什么，允许她这段时间很颓废，学习方面的低谷期对她的状态缓和很重要，因为你女儿没有学习能力上的问题，所以只要她未来愿意，她仍然可以做的很好。
另外你孩子对自己的要求也比较高，说明她有一些强迫特点，强迫一般是因为家长平时讲道理过多，许多要求是有压迫感的，所以也建议以后所有的道理都尽量不要讲了。那么现在她允许自己颓废，实际上也是一种进步，未来在陪伴孩子的过程里面，如果孩子犯了错误或者做的不够好，作为家长要让孩子感受到
犯错误是可以的，犯错误也很好。你现在允许女儿颓废，女儿会觉得在同龄人的妈妈当中，你非常的理解她，她会有一种荣耀感，也会做得更好。
（我在讲话的整个过程，都能听到这位妈妈在点头同意。所以我继续说下去。）
A：关于你女儿的未来，我有几个想法：
因为你女儿的内心对学习是有要求的，如果你希望自己的女儿在高中及以后的人生过得更好一些，那么你现在的关注点就要不再盯在学习上，而是待在孩子的人际关系互动上面，看看可不可以创造更好的条件，帮助孩子享受她和朋友之间的交往。
另外，“孩子大了，三分客”，把孩子当做客人一样。那些总是控制孩子关注孩子的家长，说明自己没有过好自己的人生。
C：是的，张老师。我们总是把自己的愿望加在她的身上。
A：嗯，所以你的女儿是在背着父母在前行，比如说考了级部的第3名，那么她要付出比其她同龄人更多的力量，你的女儿很累。在将来踏入社会的时候，由于你女儿内在的不自信，她会觉得她要付出比别人更多的精力，做出更多的成绩，才能够和别人有平等的感觉，或者得到别人的尊重。
C：好的，老师，我明白了。
A：我今天就大体讲到这儿，你看可以吗？
C：好的，谢谢你。我们接下来就按照你的意思去操作。
A：嗯，如果需要的话，我建议可以进行1对1的访谈咨询，帮助你的女儿做情绪疏导，如果你女儿本人愿意的话。
C：好的，谢谢张老师，如果有什么需要，我们再联系你。
因为是朋友的亲戚，我不好回绝她的电话访问。一般来说，我们对问题的讨论只放在咨询室内进行，这次电话咨询，我回应的比较直接，进行了较少的询问，来不及听对方详细诉说，但已经尽可能的给予我觉着比较合适的指导。也幸而这位家长比较配合，整个的态度，包括接纳的状态，都使得她能够听进去我所说的话，也促使了我愿意更多的给予。
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