兒童教育學家蘇霍姆林斯基說過：人的內心裡有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發現者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。但如果不向這種需求提供養料，孩子缺乏認識的樂趣，這種需求就會逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。

在教育男孩的過程中，面對男孩的調皮搗蛋，叛逆等問題，使很多父母苦惱，不知道如何教育男孩？應該怎樣說孩子才會聽？才會做？

在寶爸寶媽的心目中，男孩就是“調皮搗蛋”的代名詞。雖然男孩子大都活潑開朗，但是和文靜懂事的女兒相比，男孩不容易管教。有的時候父母責罵幾句，孩子不僅對父母的教訓無動於衷，還喜歡和父母頂嘴。孩子年紀小，父母又不能用成年人的方式對孩子“說教”和打罵。心平氣和地與兒子溝通，兒子覺得父母太囉嗦；對兒子大聲吼叫，孩子更覺得厭煩，也會和父母爭吵頂嘴，態度極其惡劣。

男孩子到底該如何教育呢？這是很多父母都頭疼的事情，各種方法用用盡，兒子就是不懂事。其實家長教育孩子，孩子不聽話，主要是家長和孩子的溝通方式有問題。尤其是在教導男孩的時候，無論是孩子做了好事還是錯事，家長誇讚和批評孩子都要講究合適的方法。父母和兒子敞開心扉交談，男孩才能夠乖巧聽話。

第一，表揚男孩有敲門

吃軟不吃硬”是很多男孩的性格特質，所以在教育男孩是問題上，很多教育學家都建議採用“欣賞教育”的方式。

表揚是一種奇妙的教育方法，這些方法在那些頑皮孩子身上最起作用。但是表揚是一門語言藝術，更要講究方法技巧。

如果媽媽不分場合和事件，只是一味地誇讚男孩，懂事的男孩會覺得媽媽虛偽，有時候，甚至還會讓男孩感到厭煩。

表揚可以促進孩子的成長，適當地讚揚能夠提升孩子的自信，甚至還能增強他們面對困難的勇氣。

1、瞭解孩子渴望關注和賞識的心理

在實際生活中，很多家長總是埋怨孩子的一些壞習慣，如不認真寫作業，上課不聽老師講課，趴在桌子上睡覺，和同學打架等。難道這些男孩真的會以此為樂嗎？

事實上並不是，家長通常會忽視孩子的一些好行為，比如男孩會幫媽媽做家務，洗衣服等，但這些小事父母認為是男孩應該做的，對孩子沒有過表揚，這些好行為都不能引起父母的注意，所以有些男孩希望用搗亂來吸引父母的注意。

身為家長，要細心觀察男孩的言行舉止，好行為就要適當地表揚男孩。如果沒有把表揚男孩當作一種習慣，可以從現在開始，觀察他做了什麼，如果滿意他的表現，就要馬上表揚他。表揚可以讓孩子產生巨大的變化，他的行為將在父母表揚後發生預料不到的變化，也會做出越來越多讓父母滿意的行為。那些不良的壞行為、壞習慣就會逐漸減少。

2、從內心賞識你的男孩

“賞識教育”是家長要從內心欣賞自己的孩子，而不只是口頭上的敷衍。

對孩子來講，也許他們並不瞭解父母是否真的欣賞他們，只要父母肯定他們的行為，對他們來說：“你是最棒的”，孩子就會興奮。

對於那些年齡稍大的孩子，尤其是男孩，父母真正的賞識才是他們內心所需要的。如果父母並不是從內心深處賞識自己的孩子，只是做做表面敷衍，他們會覺得自己的父母在欺騙他們。這樣對父母和孩子的溝通不但沒有益處，反而還會影響到父母與孩子之間的關係。

可能有的父母會說，自己的孩子很普通，沒有什麼好表揚的。這種想法其實就錯了。任何一個孩子都會有優點和缺點，只要父母全面瞭解孩子，孩子的優點才會被發現。只有當父母真正全面瞭解孩子的優點時，才會發自內心地欣賞他。所以，父母要觀察孩子並找出孩子的優點，從而去賞識他的的優點。

第二，批評男孩有技巧。

讚美孩子是有竅門的，同樣，批評孩子也是有訣竅的，重要的是，要掌握批評孩子的時機。

那些喜歡折騰的男孩總是受到父母的批評，對於有叛逆心理的男孩來說，責備、批評並不是好的教育方法。

第一，過分地責備會使男孩對批評產生“抗體”，換句話說，孩子會對批評沒有反應，這個時候，批評對他來說根本起不到任何作用。

第二，孩子會因為父母的批評產生叛逆心理，父母越是阻止他們去做的事情，他們越是要做。而父母想要他們去做的事情，孩子偏偏不做。像這種情況下，父母和男孩根本不可能進行正常的交流溝通，這樣很容使父母和孩子的關係惡化。

在教育孩子方面，一定要謹慎批評。怎麼才能掌握好批評孩子的尺度呢？

1、 只批評孩子的行為，而非人格

在家長批評男孩的時候，要遵循這樣一個重要的原則：那就是批評的是男孩錯誤的行為，而非他的人格。

大多數家長在批評孩子的時候都會說這些話：“你真是太笨了，只考了這麼一點分數！”“你這孩子一點都不誠實，總是滿嘴謊言。”“你就不能爭氣一點嗎？”

幫助孩子改正缺點是家長批評孩子的目的。可是僅僅是因為男孩的一次考試失誤，家長就說孩子笨。僅僅是因為孩子說了一次瞎話，家長就給孩子打上了不誠實的

2、不要當眾批評你的男孩

聰明的父母從來都是在別人面前誇獎自己的孩子，對孩子的錯誤進行時都是單獨在家裡。當父母在他人面前誇獎自己的孩子後，在大家的一番傳播下，對他的影響會更大，他會因此增加自信，並有了一個目標，在隨後發日子裡，孩子會因想完成這個目標而更加努力。

當眾批評孩子會讓他們失望、無地自容，這樣的話，家長對他們進行教育的工具也就沒有了。這其中的道理需要父母想一想，如果男孩在眾人面前毫無顏面可言的話，他們會可能放棄自己的形象，以後也可能會做一些不好的事情，因此，當眾責罵孩子是最不可取的教育方法。

3、要讓孩子心服口服

對於批評男孩這件事，讓他們服氣才是最重要的。說起來簡單，做起來卻很難。怎樣的批評是適度的批評，既能讓他們領會採納，又能讓他們心裡服氣呢？

亞洲家庭

一位教育學家的觀點：即使是在激動的情況下，父母也應該保持冷靜的大腦和理智的思維，批評孩子的時候不能在情緒不穩定的時候。這位教育學家說，父母教育孩子，一味地靠強制是起不到任何作用的，只有讓孩子把他們的心裡想法表達出來，他們才能反省自己，心裡才會服氣。

4、對孩子要賞罰分明

批評只是教育手段中的一種，它是通過一些懲罰性的措施來實現的，把其中的道理教給孩子，以免下次再發生類似的事情。所以，批評不是最終的目的，而是一種糾正錯誤的手段。

有賞有罰是家長教育孩子的時候要做到的，不能言而無信，不然不僅教育目的不能被男孩理解，希望的教育效果也達不到。

在孩子認真完成作業時，父母應該給予孩子一些獎勵，如帶孩子去公園散散步，去遊樂場坐碰碰車等，這樣不僅能讓孩子緩解學業的壓力，還能增進父母與孩子之間的親子關係。

在孩子錯誤時，該賞罰的時候就要賞罰，不要認為孩子還小不懂事就任由孩子胡來，犯了錯誤就應該要改正。從小教育，才能讓孩子有一個正確的價值觀。

“人剛生下來都一樣，僅僅由於環境和教育的不同，有人可能成為天才，有人則變成凡夫俗子甚至蠢材，即使再普通的孩子，只要教育方法得當，也會成為不平凡的人。

父母是孩子最好的老師，想要孩子長成什麼模樣，更多是取決於父母如何引導！尤其在3-6歲的時候，是培養孩子優秀人格、優秀品德及良好行為習慣的最重要時期，多數父母忙於工作，缺席了很多對孩子的陪伴和教導。

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