letmetry249060934
大家好，我是@農夫山泉有點田Z，很高興能回答這個問題。首先我們來看一條新聞：
近日，微信朋友圈裡曬出了一張在線輔導老師王老師的課程清單，2617名學生購買了一節單價9元的高中物理在線直播課，扣除20%的在線平臺分成後，王老師一小時的實際收入高達18842元，這個薪資甚至超過當下火熱的網絡女主播。大家怎麼看待在線教育的？
這個老師應該不是在職的老師，因為我的一個朋友就是老師，他說老師一般不允許從事第二職業，這個在線平臺的教師就是擁有教師資格證的人，未必是在編的教師。不知道這個王老師是不是這樣子，要是真的話，那麼，這個王老師會不會被相關部門約談呢？這個老師會不會下架自己的講課呢？這是不一定的。
接著說這個在線教育的問題，首先就是教育的主要目的是什麼？傳道授業解惑也。傳道是最重要的，但是現在很多的學生在於後面的授業和解惑，所以，才會有在線教育的存在，就是為了更好的解惑，這個好不好？沒辦法，一個人一個需要，一個人一個想法，不是我們所能左右的，也就是說這個東西的出現就有其合理的地方。
第三個就是收入高的問題，這是明顯地標題黨。這個老師講的是一個小時的課程，那是多久有這麼多學生購買？是不是從上傳到媒體報道啊？是的話，我相信肯定不止一個小時的時間，而是一個時間段。說這話的意思就是這個老師這節課一共就賣了這麼多的錢，時間可能是一個周，可能是一個月，也可能是更長的時間。
農夫山泉有點田Z
在線輔導老師一個小時賺錢近2萬，在線教育真的賺錢嗎？
近日，一則在線輔導老師一小時收入近2萬元的消息傳遍微信、微博和各大門戶網站，一時間，在線教育引來各方關注，很多人開始以全新的眼光來審視這個行業。
在線教育，其實並不是一個新興的產業，目前，國內的在線教育平臺更是層出不窮。他們大都標榜自己擁有名師資源、價格超低，並且短時就能見效，甚至騰訊這樣的互聯網巨頭也對在線教育野心勃勃。
不過，如今的在線教育行業到底是什麼樣的現狀，是不是真的就能輕輕鬆鬆掙到錢？
非公職人員授課更容易被大眾認可
如今，在線教育平臺的教師資源大都是非公職人員，他們只是有著相關教育、授課經驗，又或者對某一學科、行業擁有深厚造詣，藉助互聯網去傳播自己的經驗。他們的授課大都以公開課的形式展現，有的會收取一定的費用。
與非公職人員不同，公職人員因為其大都在學校、社區等擁有自己的固定工作，如果故意在課堂上“留一手”，轉而將精華放到線上去講解、展示，只能額外增加學生的學習時間和家長的經濟負擔。因此，在線教育行業中的公職人員並不太為社會大眾所認可。
在線教育正在成為新的風口
要知道，因為地域、經濟、收入等原因，優秀的教育資源往往集中在少數地區，這就很容易造成教育不公平的現象。而互聯網的最大的魅力之一就在於其能夠無限拉近人與人之間的距離，讓分享成為最簡單的事情。
有了在線教育平臺，優秀的教師、教課資源可以解決網絡展示給更多的人。這樣一來，哪怕在教育欠發達和資源匱乏的地區，學生們也可以通過相對低廉的價格來通過互聯網授課這種形式，來享受國內最頂級的教師資源，從而大大拉近他們與教育資源發達地區學生的差距。
拿一小時收入兩萬元的事例來說，據瞭解，這是一門高考物理在線直播課，每一名報名聽課的學生只需要繳納9塊錢的費用，而報名學生的數量直接突破了2500人，因此才有瞭如此“高昂”的回報。
行業需要加強第三方監督
對於學生們來說，在他們成長的過程中，教師扮演著極為重要的角色，稍有不慎，就很有可能誤人子弟。藉助互聯網授課的在線教育平臺，存在的太多的不可控因素，如果一味聽之任之，是極為不智的選擇，加入第三方監督不可獲取。無論是在線授課平臺的監督，還是政府出臺相關政策，都必須儘快出爐，避免發生類似外賣平臺那樣出事之後再彌補的錯誤。
史海閒聊
實話實說，肯定有，但是不多！原因是如果這個老師能有這麼高的收入，肯定是名師，大家都是慕名而來的，其他地方的學生沒有機會上這個老師的課，只能通過網上的形式聽課，也是獲得了優質的教學資源，而且只需要花費很小的代價，挺好的！如果你不是名師，或者講的不好沒有效果，免費都沒人聽！現在的社會，就不要說什麼老師第二職業什麼的，想想我們這些小地方的學生，沒有好老師，沒有好的資源，如果能通過這種小代價獲得名師講課的機會，那是多好的事情，真是飽漢不知餓漢飢！
做一點改變
真是十年河東十年河西！一是農村有幾百元補貼，現在道路好有車子也方便。二是學生少任務輕我教過最少一個班級十二個人聽說現在兩個年級十多個人，工資也不少績效工資還多不少。三是會少一放學或者提前一節課就可以走了，領導想開會也沒人聽的，城裡厲害時候是每週天天晚上放學開會，你說哪個好
柳林風聲666
您好，我是教育領域創作者，軍迷老四，很高興回答您的問題。
關於“在線輔導老師一個小時賺兩萬，在線教育真的賺錢嗎”這個問題，以下回答希望能幫助到您。
第一：一個小時掙兩萬，這種情況也有，但是這是極少數的情況，並不是所有在線教育都有這麼高的收益的，甚至還有很多在線教育都是賠錢在堅持。
第二：在線教育盈利靠優秀的課程以及大量的學員（這兩個任何一個不具備都不可以，沒有優秀的課程，也就意味著沒有學員量，目前好多在線機構這兩方面都是短板）
第三：在線教育直接獲客非常的難（目前盈利的在線教育基本都是有線下的實體店的學員資源，另外有多年的行業經驗，，如果新入行這個方面，短期內盈利很難）
第四：在線教育的普及率，只是因為疫情的特殊關係，疫情一過，學生一開學，立馬會有很多在線教育熬不下去，也有一部分再次回到線下。
第五：在線教育老師一小時掙兩萬，真的對於大多數在線教育機構來說很難。
特殊時期，特殊收入，不能作為業內收入的參考標準！
以上就是我的回答，希望能夠給您參考，關注我，一起學習教育相關知識！
軍迷老四
時薪2萬，還需要質疑它不賺錢？
歡樂大魔王
首先，是有的這種情況發生。其次，要先了解什麼樣的老師，可以在線授課一個小時2萬。
無論是粉絲量，還是自身的教學實力，都是積累到一定程度，同時有機構引流和大V助陣，才能產生這樣的收益。如果想單憑個人，或者中小型機構做到這樣的效果，可能性幾乎為零。
教育行業，網課是輔助，線下是主題，這是由中國國情決定的。網課不能缺少，但不能取代線下。相輔相成，會成為未來的趨勢
新航程2020
在線輔導是可以賺錢的，但要專業一些！
北方的東東
出名的賺，尤其是高三
用戶329500970135
教育為了賺錢，賺錢又為了教育！這樣形成了一個循環，生生不息。一個小時賺近二萬這個應該沒有吧，但賺二百是事實。你真的以為985 211的大學容易上
