戰“疫”公開課︱我學習 我思考 我踐行⑮

中共北京市委教育工委、北京高校思政課高精尖創新中心、“學習強國”學習平臺聯合錄製推出“在經歷中學習——疫情防控公開課”(以下簡稱“公開課”),上線開講以來,廣大學生認真收看,反響強烈。

3月5日起,中國人民大學校長劉偉教授、中國政法大學校長馬懷德教授、中國人民大學金燦榮教授、中央民族大學蒙曼教授、教育部高等學校社會科學研究中心主任王炳林教授、中國科學院陸林院士、北京大學李玲教授已先後登上公開課的講臺,幫助青年學生從情感認知昇華為理性思考,進一步增強打贏疫情防控阻擊戰的信心決心。

中國礦業大學(北京)各種宣傳媒介繼續報道廣大學生的學思踐悟。

戰“疫”公開課︱我學習 我思考 我踐行⑮

我學習 我思考 我踐行


戰“疫”公開課︱我學習 我思考 我踐行⑮

應急管理與安全工程學院安全工程專業2019-3班 閆肖嶽

不知不覺已經聽到了第四講,學習的熱情並未疲軟,反而愈發高漲。聆聽著蒙曼老師富有情感的講述,我的思想和情感也變得飽滿成熟。整堂課都洋溢著舒適的人文氣息,蒙曼教授的講解條理清晰,從憂國,到知國,再到報國,為大學生如何度過疫情下的生活指點出一條明路。

(1)憂國。疫情可以劃分為前、中、後三個時間段。前段著眼於生活方式,中國自古就推崇“天人合一”的精神,但詞典對“果子狸”的解釋,仍註明“可食用,味道鮮美”。不同於古時只有大富人家才得以享受山珍野味,現在野味進入尋常百姓家,為類似非典和新冠這類疫情埋下了禍根。中段著眼於應對方式,這一次疫情應對,有“不及”和“過度”兩種問題。不及於疫情初始的反應遲緩,過度於不考慮人心和民俗的粗暴執法,一家三口打麻將被處理成為笑談。後段著眼於表達方式,特別是過度煽情,以意外引發的醫護人員大規模剃光頭為例,縱使是“逆私情,行公益”,這種非必要的強制行為無疑侵犯了人們合法的私益,卻又被大肆宣揚,可謂怪矣。如《新京報》所言“與其歌頌女性的奉獻,不如肯定她們的專業”。

(2)知國。知國是為了解中國特性和優勢,從而找到國家的希望之所在,也分為三方面:仁的思想、地大物博、制度優勢。仁,仁人,就是好人。好人,有好醫生,繼承古時“杏林春暖”“橘井泉香”之風氣,站在抗疫一線奮鬥不止;好人,有好官員,秉持“先憂後樂”“不為宰相,即為良醫”的范仲淹式品德,組織各類防控工作。地大物博這個地理特性,是千百年來中國多次抗擊天災人禍的成功基礎,正因它,我們才不會一擊即潰。制度優勢,是前兩者發揮作用的基礎,唯有黨領導下的社會主義制度,才能保障物資與馳援隊伍集中統一調度,無差錯,不閃失。

(3)報國。我們需向著專業、健康、精忠三個方向努力。蒙曼教授叮囑我們要精進學業,學好專業。因為疫情中最重要的人便是專家,若非鍾南山院士的“人傳人”、李蘭娟院士的“武漢要封城”等權威性言論的發佈,疫情後果不堪設想。學習的同時還要關注健康,唯有時刻不忘鍛鍊,才能真正實現“為祖國健康工作五十年”的承諾。精忠,便是為國,為什麼我們需要憂國,知國,然後報國?我想蒙曼老師的回答可以解決網絡上很多熱議的爭論:我們的土地會遭受暴風雨的侵襲,會存在許多讓我們不滿意的問題,我們會憤怒,我們也會無力,但這終究是生我養我的土地。為什麼我的眼裡常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。

“事事關心,人人盡力”,這便是青年學子所能做出的最好答卷。


戰“疫”公開課︱我學習 我思考 我踐行⑮

應急管理與安全工程學院安全工程專業2019-3班 文磊

從世界範圍看,中國“抗疫”成功也將是全世界的重大勝利,因為大家都是一家人,傳染性疾病是人類共同的敵人。中國是疫情最重的國家,也是能對其他國家發揮較大能力的大國,中國的表現和成績,對世界的信心、勝利極為重要。就如同老北京話講的,中國認“理兒”——正直、講原則,中國仗義——走心、有感情,中國既局氣,又骨氣。這樣的中國,必將不負眾望。

新冠肺炎疫情發生以來,中國上下一心,奮力抗擊疫情,當前已初步呈現疫情防控形勢持續向好、生產生活秩序加快恢復的態勢。中國抗疫努力獲得國際社會廣泛肯定。中國的抗疫行動,不僅是為中國民自身的健康負責,也是為世界人民的生命安全負責。中國實施嚴格的防控措施,人民為防控疫情犧牲正常生活,得到聯合國秘書長古特雷斯等許多國際人士的高度稱讚,認為中國人民“為全人類做出了貢獻”。同時中國的抗疫成效,也為其他國家抗疫提供重要借鑑。

聽了金燦榮教授的一番話,我堅信中國有能力打贏這場疫情阻擊戰,最終完全控制疫情。


戰“疫”公開課︱我學習 我思考 我踐行⑮

文法學院法學專業2019級 王雪梅

“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。”作為當代的青年人,佛系、小確幸似乎成為了主流,更多的人開始嚮往兩耳不聞窗外事的田園生活,對古代志士的那種憂國憂民的想法更是不能理解,認為國家大事離我太過遙遠、太過深奧。疫情剛爆發的時候,我們並不重視,認為只是一場小流感,直到它危及到每一個人。我們才知道,在這場疫情中,沒有一個人可以置身事外,戰爭一旦打響,所有人都是戰士。

今天蒙曼教授帶領我們從中國傳統文化角度分析了疫情發生的原因以及我們的希望。首先對於為什麼會爆發疫情,蒙曼教授提到了三個方面。一是生活方式的問題,中國傳統文化追求人與自然的和諧統一,但在現代生活中,野味大量進入市場流通,打破了人與自然的關係。不論是2003年的非典疫情,還是現在的新冠肺炎疫情,都值得我們反思。自然不僅是人類賴以生存的家園,更是我們的夥伴,過度破壞這種平衡,一定會導致自然的反噬。二是應對方式的問題,新冠肺炎的爆發具有突發性,前期我們應對疫情處置不力,是情有可原的,但在隨後的防控工作中也屢屢出現過猶不及的問題。這也值得我們思考,如何在防控中遵循中庸之道,如何在管控的同時考慮人心,關注民意,讓冷冰冰的疫情染上溫度。三是表達方式的問題,這個方面我感觸最多的是疫情過程中的造謠傳謠、輿論壓力問題。有蒙曼教授說的那種過度表達歌頌的,也有某明星未捐款被網友@的,這些都不是一些妥善的方式。過度的輿論表達,可能讓我們看不清事物最本身的樣子,忘記那些人最初想讓我們明白的事情。

對於疫情的勝利,我們有信心也有決心。我們有“杏林春暖”“橘井泉香”的仁醫,有好的領袖,有一方有難八方支援的人間大愛,更有強大的中國共產黨的領導和社會主義制度,能夠集中力量辦大事,舉全國之力予以支援。當然,作為一名大學生,我們現在雖還不能像魯迅先生說的那樣,作埋頭苦幹的人,作拼命硬幹的人,作捨身求法的人,作為民請命之人,但是我們可以“有一份熱、發一分光”。利用疫情在家期間,好好學習專業知識,懷抱精忠報國之心,找好並抓牢自己在社會中的立足點,當每一個人找到自己的立足點是,中華民族才可以在民族之林中站穩生根。

每一個炎黃子孫都是一個螢火,沒有一個螢火是無足輕重的,只是因為有了這樣一個個螢火的發光、發亮、匯聚,中華民族的火炬才可以永遠明亮、永遠傳承。


戰“疫”公開課︱我學習 我思考 我踐行⑮

文法學院法學專業2019級 李冰堰

習近平總書記曾經指出,當高樓大廈在我國大地上遍地林立時,中華民族精神的大廈也應該巍然聳立。中華民族之所以能從磨難中奮起,最關鍵的就是以愛國主義為核心的偉大民族精神的支撐。

中國共產黨是中華民族精神的傳承者,踐行者和弘揚者,中國共產黨在領導全國各族人民進行革命、建設和改革的偉大實踐中,弘揚了偉大的民族精神,也培育形成了紅船精神、井岡山精神、長征精神、抗戰精神、延安精神和雷鋒精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神,以及九八抗洪精神、抗震救災精神、抗擊非典精神等。這些精神是中華優秀傳統文化的重要組成部分,是社會主義核心價值觀的生動寫照,更是黨領導我們取得一個又一個偉大勝利的長效“密碼”。中華民族的近現代史是多災多難的,一代領導人都是在臥薪嚐膽中一步步帶領中華民族走向光明和復興。而越是艱難的時候,精神的支撐力量就越是重要。在當前疫情防控的關鍵時期,我們只有繼承和弘揚好這些精神,才能在黨的領導下全力打贏這場人民戰爭。中國註定是一個英雄的國度,而我們只有掌握了這些寶貴的精神財富,才能成為中華民族偉大復興事業的合格建設者。


戰“疫”公開課︱我學習 我思考 我踐行⑮

文法學院行政管理專業2019-2班 張晨陽

在這次疫情中,需要每一個人的支持。普通人在疫情期間不隨意外出,不聚集,便是為抗疫做貢獻。大量醫護人員馳援湖北,兢兢業業,在抗疫前線奉獻全部精力。官員認真負責,準確掌握疫情進展,盡心盡力地為抗疫事業奮鬥。每一個人的力量就是一塊磚一塊瓦,全國所有人共同努力,共同築建起防控疫情的萬里長城。我國自古以來有“仁”的思想,在抗疫期間,我們也需要用“仁”的思想來指導抗疫,對在家抗疫的普通人提供人文關懷,對奮戰在病房裡的醫生提供強大的精神支持。

一方有難,八方支援。全國都在全力支持抗疫,在這次疫情中,我們社會主義制度集中力量辦大事的特點展現地淋漓盡致,在湖北人民的背後,是全國十四億人的支持,我們一直在一起!


戰“疫”公開課︱我學習 我思考 我踐行⑮

文法學院行政管理專業2019-2班 張賢哲

偉大的實踐孕育偉大的精神,偉大的精神激勵我們不斷追逐新的偉大勝利。以偉大革命精神為突出代表的中華民族精神,形成於亙古,歷經五千年滄桑不斷傳承、發展、迎來新生,不斷指引中華民族開拓進取,迎難而上,在種種磨難面前永不言敗,笑到最後。

多難興邦。中華民族從不缺少磨難的洗禮。單是瘟疫,據不完全統計,從西漢至今就發生了大大小小足足三千餘次。華夏兒女在苦難面前是嚇不怕的,也是打不垮的。

新冠疫情給中華大地帶來了一時的困難,然而,在中華民族頑強的抵抗面前,終究是蒼白無力的。雪山之巔傳來書聲琅琅,那是藏族女孩在困難時期仍然堅持學習的見證。沒有條件,就創造條件;存在困難,就戰勝困難。這是伴隨中華民族精神、偉大革命精神烙印在每個炎黃子孫骨血中的民族基因密碼。

堅持到底,在全國人民組成的抗疫命運共同體的鬥爭下,我們必將迎來這場抗疫戰爭的最終勝利!

戰“疫”公開課︱我學習 我思考 我踐行⑮

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來  源/黨委宣傳部

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