新冠肺炎疫情让我们经历了一个特殊的“加长版”假期，为了给即将迎来的开学工作做好能量储备，做有准备的教师。濉溪县韩村中心小学3月11日开展了“停课不停研”疫情下主题教研活动。研讨前，值班教师负责量体温、点名签到。教研组长对线上主题提出了存在的困惑。经过老师们一阵头脑风暴:分析、质疑、研讨、解惑，在交流中思想碰撞，在反思中梳理问题，在总结中共享智慧。
“生活即课程,疫情也是契机”，课程的实施不是静态的、固定的框架,而是持续发展的动态过程。该校教师因时因地进行研讨,与学生的实际发展需求相结合,让主题课程实施的过程真正落脚在学生身上,从而实现课程校本化。延长的“假期”让我们有了更多静心的时刻、充电、夯实自己专业的机会。让我们拥有了更多的底气，与孩子们再次相聚时，一起把这个不平凡的春天画在孩子的心里！
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