望子成龙是家长共同的心愿，大家都希望能拥有聪明、伶俐的孩子。其实孩子是否聪明？除了后天培养之外，先天性遗传因素也起到至关重要的作用。
一些高智商宝宝会在幼龄阶段展现出“怪癖”，家长们需要耐心观察，别把“天才扼杀在摇篮中”。
阿姿的宝贝儿子刚满两岁，一脸的机灵模样特别讨人喜欢，惹得一众姊妹们都羡慕不已。
但阿姿有自己的担心，她说：“我儿子太内向了，见到生人就胆怯，每次带他出去碰到熟人打招呼，这孩子总是躲躲闪闪藏在我身后。去了陌生的环境，还会哭闹不止，哪有半点小小男子汉的模样？胆量这么小将来可怎么办？”
虽说阿姿的老公劝她，现在孩子还小，不能对他要求太高。但阿姿总担心“三岁定八十”，所以经常带孩子去人多的地方去“锻炼胆量”。
网友@晴天里的相思豆说：能够理解家长的出发点是好，但家长也应该与时俱进掌握先进的育儿知识，了解孩子的行为特点再做出判断与行动，否则“天才”也被扼杀了。
网友@清晨八点半的那杯水说：孩子的这种行为正是聪明的表现，家长横加干涉“锻炼胆量”的行为很容易破坏孩子的观察力，一定程度给孩子带来成长干扰。
天生高智商的孩子总是有些别出心裁的想法以及异于常人的举止，一如著名科学家爱因斯坦就是出了名的记忆力太差，而生物学家达尔文因为观察事物太过于聚精会神而被人认为“傻”。
天才儿童似乎都有一些不可理喻的“怪癖”，那么一起来盘点一下属于智慧潜力的3种“怪癖行为”，您家的孩子是否也“幸运中招”呢？
智商高的孩子，都有这3个“癖好”
1、 喜欢新鲜的事物
聪明的孩子总是被新鲜的事物所吸引，他们的小脑袋瓜子总是充满了各种好奇的想法。在家长看来或许会认为孩子不够专心，但观察新鲜事物是孩子洞察力的一种表现。
而一部分孩子还会深入研究新鲜事物，譬如新买的玩具孩子恨不得“底朝天”拆开来研究个清楚明白，对此家长也感到头疼不已，其实这并非是孩子顽皮，而是他们创造力的一种行为表现。
2、 留意细小的变化
聪明的孩子总是会留意到细小变化，比如花园里的花朵开了，墙上的钉子掉了……很多在成年人眼中毫不起眼的事物，孩子牢记在心中，并且知道了他们的变化，这类孩子的观察力是非常强的。
3、 对陌生环境很敏感
聪明的孩子对环境的敏锐度很高，当环境发生变化，他们的情绪也会出现变化，幼年阶段会表现为恐慌、哭闹。
遇到不熟悉的人，孩子会下意识躲在家长身后，一些家长误以为是孩子胆怯，其实这种行为恰好反映了孩子观察力强、警惕性高。
孩子有异于常人的“怪癖”并非就是孩子有问题，相反上述的3种“怪癖”正好体现了孩子的创造力、洞察力和警惕性较高。
拥有高智商潜力的孩子，家长理应感到骄傲，并且要在孩子成长过程中用正确方法对他们进行引导。
1、尊重他们的“怪癖”行为
孩子出现“怪癖”行为，家长不要粗暴地打断，应该询问孩子这么做的理由，有必要的时候应该陪孩子一起进行探索。
否则，强硬插入的结果是阻碍了孩子的专注力，即便是后期有心培养，也很难让孩子“重拾”天分。
2、懂得给孩子制造机会
天赋虽然是天生的，但也需要后天的栽培。正如第斯多惠所言“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”
当家长发现孩子在某方面展现出天赋与潜力，那么不妨大胆地给孩子制造一些机会，诱导孩子去观察、研究。
3、 鼓励孩子“试错”
成长的过程也是一个不断“试错”的过程，愚蠢的家长会制止，聪明的家长鼓励孩子尝试。
当孩子对新鲜事物胆怯的时候，作为家长在保证孩子安全的前提条件下，鼓励孩子勇敢去尝试，这样孩子在未来才敢于有勇气迈出人生不同的第一步。
我们都希望自家的孩子能成材，但智力培育并不是一蹴而就的短暂行为，它需要家长的爱与耐心，同时这个过程要摒弃功利性的目的，尊重孩子的天性，不要给孩子太大的压力。让孩子轻装上阵，给他们自由成长的空间，静待花开！
在孩子智力培育上，各位家长都有什么好办法支招呢？欢迎一起分享！
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