秦巴文艺
艺术源于生活。
乡土淳朴的素材更会激发对美的认识和创造。
学校美术教育旨在提高学生审美标准，培养艺术情操，激发美术创作的欲望。
美术课堂可以融入当地的风俗民情。让学生排练表演，课后写体会。
让学生充分了解根源，深入精髓。
这样美术课堂不仅绕有趣味而且提高学生美术修养。
阡陌上的鸟
我们国家幅员辽阔，历史悠久，每一个地方都具有代表性的本土文化，本土文化是传统文化的重要组成部分，文化内涵博大精深。蕴含的力量难以想象。
学校美术教育中要引导学生参与文化的传承和交流，让学生的审美更贴近生活，更走近现实。美术是一种可视性艺术，有利于传承和发扬，要将优秀的本土文化融入美术教学中，并加以实践，转变美术教育方式，让本土文化渗透到课堂教学中。让青少年在美育德育方面更上一个台阶。要热爱祖国，热爱家乡。
近年来，在教育改革的深化下，将中国传统文化的传承和保护放在了重要位置，说明中国传统本土文化对于国民素质教育不容忽视，尤其在美术教学中，一定要加以引导学生多关注本土传统文化知识，多去感受本土文化之美，能认识到传统文化的价值。
美术是文化的载体，必须认识到本土文化的重要性，才能更全面的了解中国文化，一定要在学校美术教育中多实践，感受本土社会生活，体验本土民俗风情，让美术教育更实际，更有意义。
启心书画
融入本土文化于美术教学，本身就已经使得传统课堂变得丰富有趣了。如果说如何运用本土文化进行美术教学。那么有以下几点建议:
1.教师要深入挖掘本土文化的历史溯源；
2.带领学生真正了解本土文化的博大精深；
3.结合生活及当地文化传承，激起学生对本土文化的喜爱和尊重；
4.回归于生活，真正让文化传承在课堂中得以升华。
哒哒哒de马蹄
我觉得老师要以浅入深，逐渐的把我们中华民族传统的美术文化，传播给我们的学生，以讲故事的形式引起他们的兴趣，把我们中国的美术史做一个概括和介绍，我觉得兴趣是最好的老师，学生一旦对我们的课程感兴趣，那么学习起来就非常容易，因为绝大多数的学生通过好的作品，优秀的作品了解到中国美术史，中国书画以及中国书画的发展历程，所以尽量的让学生们能够产生浓厚的兴趣！
ghk髙塰堃
古代学习其实就是学习四书五经，都是哲学思维，辩证思维，贺道理思维。现在国家本身高考也改革了，重视语言文学。所有教课的老师要多学习这方面的知识，再多引导学习去领悟，再把领悟的思想运用到画作当中，那样出来的作品一定更有深意和灵魂。
王家鑫的vlog
艺术来源于人民群众，应贴近百姓生活实践，扎根到人民群众当中去。
