上週，我參加了一個有趣的聚會，必須帶著小朋友才能入場。
和媽媽們交談的時候，我也偷偷觀察了一下小朋友的“社交圈”，發現有個小女孩總是眼巴巴地望著一起做遊戲的小朋友們，有幾次好像鼓起勇氣要走過去，但剛邁出一兩步，就又退回去了……
這正好被她媽媽看到了，“去啊，跟大家一起玩啊。”
但是小女孩只是搖頭後退，後來竟哭了起來……最後，這對母女好像提前離開了聚會……
在小區裡，不知道怎麼加入其他小朋友的遊戲中？
坐電梯，見到鄰居一說問好就往大人身後躲？
幼兒園上了一學期，卻還是一個沒有好朋友的“小透明”？
誰都希望寶寶無論走到哪兒都是受歡迎的，而要實現這個願望，首先父母要認識寶寶的社交表現，然後才能提高寶寶的社交能力。
很多父母會認為寶寶要上幼兒園之後才會有社交，所以總是在入園前才開始鍛鍊寶寶的社交。
其實不然，3個月左右的寶寶就已經可以社交了，用哭聲吸引爸爸媽媽來，盯著爸爸媽媽看，聽到爸爸媽媽的話伸伸小手、踢踢小腿，這些都是寶寶的社交活動。
那麼，0-3歲的寶寶都有哪些社交表現呢？
- 6個月之前
其實從寶寶出生的那一刻開始，社交就已經出現了。最明顯的就是發出哭聲，寶寶餓了、不舒服了、冷了、癢癢……都會用哭聲表達出來，這也是寶寶最開始和爸爸媽媽的社交。
- 7-8個月
這個時期，寶寶已經可以分辨面部神態的不同了。當大人的面部在他眼前發生改變時，他會很感興趣，甚至會參照大人的面部變化去模仿，這叫“微笑參考性”，這也是社交的表現。
- 12-13個月
寶寶開始咿呀學語了，除了發出“啊”“呀”等聲音，他還會配合手部動作來表達自己。這個時期，爸爸媽媽可以通過寶寶豐富的面部表情猜猜他的想法。
- 16個月
16個月之後，寶寶基本可以獨立行走了，不過，他的膽子並不會隨著活動範圍變大而變大，在看到陌生人的時候，他還是會緊張、並向媽媽投去求助的目光。他會通過父母的表情和回應來判斷所處環境是否安全，這是這個時期寶寶的社交信號。
- 24個月左右
這時候，寶寶的性格和脾氣開始慢慢顯現出來，這就是我們說的“氣質”。
而天生的氣質會影響寶寶的社交力。比如，和寶寶玩傳球遊戲時，外向多動的寶寶，行動總是先於思考，會急於拿球，無法集中注意力等待父母傳球過來；而安靜內斂的寶寶，遇事很謹慎，即使講完規則，他也不會主動拿球，而是繼續在一旁觀察一會兒。
- 34個月前後
寶寶處於這個年齡段，會出現和之前不同的社交表現。其中最明顯的就是，寶寶的遊戲方式開始由
共同遊戲向合作性遊戲轉變了。34個月之前，寶寶們處在同一個環境裡時，看似在一起玩，但其實他們的活動都是分開的，並沒有直接的合作；而34個月之後，寶寶們處在同一個環境裡遊戲時，會開始出現合作，會有分工、交流、最後達到目的，等等。這時候，寶寶就開始了真正意義上的獨立社交。
不同的年齡段，寶寶有不同的社交表現。父母可以通過觀察寶寶的小細節，如表情、動作、行為等，去了解自己的寶寶現在處於哪個社交層。
其次，父母要知道影響寶寶社交力的主要因素是什麼了。
對於0-3歲的寶寶來說，影響社交能力的因素主要有3點：先天氣質、解決問題的能力和父母的社交力。
氣質類型分為：多血質、粘液質、膽汁質和抑鬱質。不同氣質的寶寶會有不同的社交表現，父母最需要學會的是接納。
培養孩子解決問題的能力就是在提升人際交往的能力。因為人際交往能力的提升，需要孩子的語言能力、處理情緒的能力、換位思考的能力，三者相輔相成才能提升。
從開始識物起，寶寶就有了社交參考性，就是說寶寶會參考、模仿父母的社交行為，學習如何與人社交，父母對周圍人的態度，很大程度會影響寶寶對周圍人的態度。
天生氣質一定程度上影響了寶寶的社交能力。培養孩子解決問題的能力就是在提升人際交往的能力。而父母自己的社交力對於寶寶的社交發展也有很大的影響。
那麼，到底該如何培養孩子的社交力呢？
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