懲罰“熊孩子”別靠打，4個不傷感情的方法，孩子還挺“難忘”
在日常生活中，孩子的調皮搗蛋往往是讓父母最為頭疼的事情之一。但是如何管教孩子也成為父母所面臨的一大難題之一。在普通家庭中，大多數父母管教孩子的方式非打即罵。雖然父母在管教孩子的過程中已經避開孩子的要害部位。但是通過研究表明，長此以往使用這種教育方式會對孩子生理和心理造成一定的傷害。那麼家長如何能夠不靠打罵管教“熊孩子”吶？分享4個不傷感情的方法，孩子還挺“難忘”！
1、給孩子冷靜的時間
“暫停教育”是在國外被大力推行的一種教育孩子不良行為的常見方法。暫停教育就是指孩子在犯錯誤時，家長可以讓孩子在一個安靜的環境下，自己反省自己的錯誤。比如對家長進行大吼大叫時，家長不對孩子進行任何多餘的說教，讓孩子一個人安靜下來認真地反省自己的錯誤。在此過程中，家長不給予孩子任何眼神以及行為上的暗示。那麼在此過程中，孩子就會認為自己得不到父母的關注與愛護，從而產生強烈的危機感。並且在這種危機感的驅使之下，反思自己的錯誤。
2、及時進行懲罰
當孩子出現錯誤時，家長一定要進行及時懲罰。面對孩子的不良行為，家長一定要從小嚴抓。這樣每當發現孩子出現犯錯的苗頭時，就將孩子不良行為可以扼殺在搖籃之中。而且及時進行懲罰，可以使孩子及時能認識到自己的錯誤。家中可以設置懲罰區，讓孩子在懲罰區，坐著或者站著待十分鐘！
有些家長在日常生活中往往覺得自己孩子所犯的錯誤無足輕重。可是隨著時間的推移，這些錯誤就會由小變大。等到那時家長再對孩子進行管教就為時已晚。而且在此過程中，孩子也會因為對錯誤的認識不深刻而不知道自己為何被罰。
3、拿走孩子心愛的玩具
通過打罵的方式來教育孩子所產生的效果是非常短暫的，而且長此以往有可能會影響父子或者是母子之間的關係。而將孩子心愛的玩具作為懲罰的方法則是一種不錯的選擇。當孩子犯錯誤時，家長可以將孩子心愛的玩具進行沒收。並且限定一個讓孩子反思錯誤的時間。
當孩子意識到自己的錯誤後，家長就可以把他心愛的玩具還給孩子。並且當孩子下次再犯同樣的錯誤時，家長就可以將沒收時間加長，通過這樣的方法就可以加深孩子對錯誤記憶能力，幫助孩子改掉壞習慣。
4、對孩子進行語言教育
其實，孩子的內心世界往往會比我們大人更加豐富。因此在孩子犯錯時，家長可以用一些感性的語言和孩子進行溝通。帶有情感的表達方式，可以讓孩子更加容易明白家長的一片苦心。讓他明白自己問題的同時，也可以潛移默化地教會孩子如何解決與他人的矛盾。但是家長在和孩子進行溝通時，一定要放下手邊工作，雙眼注視著孩子的眼睛，認真地和孩子討論他所犯下的錯誤。這樣的對話才可以直接孩子的心靈，讓他認識到自己的問題。
古時有一句話就是：人非聖賢，孰能無過？更何況只是一個年幼無知的孩子呢？平時說教起不到效果，建議善用繪本去給孩子講故事，幫助孩子塑造良好的習慣和性格！錦春培養孩子的小幫手是《陪你長大》這套書，針對0-6歲兒童的早教書籍，裡面包含孩子生活習慣的培養、社會交往能力的培養、還有科學、藝術、語言的啟蒙！十分有教育意義！除此以外，《德國幼兒自我管理圖畫書》這套德國兒童的情緒早教書籍，引導孩子積極成長！是國外獲獎書籍！
閱讀更多 錦春育兒經 的文章
