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白岩松在一次演讲中说：所有的教育，最重要的就是父母在做什么！
白岩松说：我喜欢音乐，我从来没有要求孩子喜欢音乐，孩子也非常喜欢音乐。
孩子一回到家里，看到我跟他妈妈，总在看书，或者在做运动健身，孩子喜欢看书，也很喜欢运动！
一次上楼以后，我把电梯里的按键，按了一下“1”，孩子就问：爸爸，你为什么要按一呢？
白岩松说：晚上大多数是回家的人，按了一以后，别人回来在一楼时，可以少一些时间等电梯！
从此以后，孩子每一次坐电梯时，都会按“1”。
父母的言传身教是在所有的教育中最重要的，可是很多家长不知道。
我已经教我们班的学生一年半时间了，很多家长的习惯我也都有所了解。
之前听说，我们班里一位家长想要到大队里跳广场舞，就对孩子说，晚上我把手机给了你，只要你不出门儿在家待着就行。
有位家长，家里一直是一个打麻将的场所，村里的人一天到晚都到他家打麻将。
每天到晚上11点才结束，家长也玩儿，为了不让孩子打扰自己打麻将就给他个手机，让他自己玩儿游戏。
有些家长可能会管孩子，但是在管孩子的时候，只是在旁边一直不停地催他写作业。
而自己却抱着手机打游戏，刷抖音快手上的视频。
父母的言传身教对孩子的影响深远，父母要做一个好榜样，这样孩子才能养成一些好的习惯。
2
在农村教学比在城市教学难的要多。
家长的受教育水平是很低的。
像我教的这个班级里边儿有一些家长只是认识一些字，会算一些简单的账，但是教二年级三年级的题是根本教不了的。
英语更是一个单词不认识，甚至有个别家长给一些基本的汉字都不认识，乘除也算不清楚。
考虑到这些孩子和家长，我把所有的英语课上的知识点总结出来，并花费很多的时间去录上音，想让孩子们跟着录音读。
有的家长说忙，有的家长不忙也不管，然后我就把语文重要的诗词，成语，生字组词总结出来，并都录成音频，每个读三遍都有停顿，可以直接听写。
有的学生不爱看书，我就留成作业，可是有的家长又不愿意买课外书，我便挑一些比较好的课外阅读文章，并自己配上朗读录音，让他们可以既能听又能看。
连科学我都给他们总结出题来，再配上音频，可以直接动嘴口答。
下午放了学，每天还会留四五个学生给他们补补课，看着他们写会儿作业。
回了家，家长只需要督促他们写作业就行。
可是有的家长还是不配合，不让孩子听，也不督促孩子写作业，每天都写不完作业，来了学校才补。
然后和家长交流的时候，家长说，管不了。要不就说，孩子说写完了。
我告诉家长那你就检查检查他的作业，不要听他说，写完了就写完了。可是他们还是不管不顾的。
我觉得我已经把老师该做的都做了，甚至把家长一部分的任务也做了，剩下的要靠家长了，家长不重视孩子学习，那孩子的学习成绩很可能就会受影响。
3
我们第一天网上上课，就有些家长就掉链子。
我在群里发了很多次课程表，他都没有看，以至于他孩子有的课就听了五分钟，三节课就上了一节课。
孩子现在上小学还小，家长不在意，不把上课当回事儿，那孩子呢，他也就不会把上课放在心上，不会把它当回事儿。
我们这里开展“空中课堂”4天了，学生也在家上课4天了。
每天5节课，每节课老师都留一点作业，可是我们班有好几个学生，一次作业都没发给我。
在群里发了很多提醒信息，可就是不理，还是不发。我实在忍不了了，就私聊他们。
有的直接就回俩字“不会”。我问听课来不？家长说，孩子看了一眼说看不懂，就没让她看。
有的说，做了，就是忘记发了。为了确定他真的做了，我说现在发给我，结果又说找不到了。
有的家长，昨天才给我发了一条信息说，手机看不了。
怎么可能看不了，我们整个县看一个网站的视频，她家的大女儿学习不错，每天可以看，交作业，二女儿就看不了，这只不过是三年级和五年级的区别。
只有家长先把学习当回事儿，孩子才有可能把学习当回事儿，而且不要总找借口，这样孩子也会跟着学，给自己找借口。
总结
父母的言传身教对自己孩子的影响是潜移默化的。
现在我就常常在父母身上看到我的影子。
父母比较细，我也比较细。
有些东西父母总是觉得扔了怪可惜，会存放起来，但想想是没多少用的。而我也有这个习惯。
学校教育，社会教育，家庭教育都能对孩子有所影响，但最重要的是父母在做什么。
如果想要孩子学习好，父母首先自己要做到对学习这件事重视起来。
而且不能每天抱着个手机打游戏刷视频，要经常性的看看书提升自己。
这样以来，自己在教育孩子的时候也可以理直气壮一些。
要不然孩子可能就会反问你，你说学习很重要，看书很有用，那你为什么一天到晚抱着手机打游戏刷视频，也没见你看过书呢？
所以，父母是孩子的第一任老师，想让孩子成为什么样的人，父母的言行最为关键。
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