几种不良的“教育”行为，会伤害到学生
体罚”学生
教育学生有几种方法是非常不好的，其中最让人感到头疼的就是“体罚”学生跟辱骂学生，小时候或多或少都会遇到这种严厉的老师，他们习惯性的在课堂上批评孩子，动不动就叫孩子罚站，这些行为都是特别伤人的，而且很多学生会因此对学科或者老师产生不好的印象，造成厌学情绪的产生。
给学生贴标签
记得看过这样一个作品，插图中的小女孩跟老师说，老师我保证以后再也不捣乱，拖同学后腿，不做“老鼠屎”。小女孩的这种言辞如此卑微，让人看起来不禁感到难过，曾经有很多老师都会这么给学生“下定义”，“贴标签”。实际上，并没有绝对的差生，老师应该一视同仁，公平对待。
天天把竞争挂“嘴边”
很多学校老师特别愿意让学生之间一直处于竞争关系，鼓励学生考完试对答案算分数，尤其让班级的前几名之间处于一种对立关系上，但现在学校却强调竞争，学生间互相保密、互相歧视。有一个学生考了一百分竞争滋生了嫉贤妒能的心态，学校应该营造互相学习互相帮助的氛围而不应把学生们的关系搞僵。
学科难度增大
很多学校为了大型考试中自己学校的学生能够取得好的成绩，会安排很多超纲的内容，而这些内容对于学生来说会平添很多压力，短时间来看，虽然分数会有所提高，但是从长久来看，会让学生对学习产生恐惧感，认为自己的学习能力不行。所以说，这种方式也是错误的。
所以，提醒各位老师在教育学生的过程中要注意方式方法，千万不要不顾忌学生的心理，要尊重学生，快乐教学！
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