上个世纪70年代，美国一个名叫劳伦兹的气象学家在解释空气系统理论时说，亚马逊雨林一只蝴蝶翅膀偶尔振动，也许两周后就会引起美国得克萨斯州的一场龙卷风，这就是著名的"蝴蝶效应"。
蝴蝶效应是说，初始条件十分微小的变化经过不断放大，对其未来状态会造成极其巨大的差别。
在家庭关系中也是存在着"蝴蝶效应"的，它指的是父母在孩子成长过程中，一些不经意的小举动和纵容心态就有可能影响着孩子，导致孩子长大后引起一系列的事故。
2018年，北京石景山曾发生过一起震惊全国的"四少年绑架杀人案。
"4名少年（2个17岁，1个16岁，1个15岁）因没钱上网，聚在一起想办法"弄钱"。
最后商量的办法是绑架一名家里有钱的同学，然后向家属勒索。
很快，他们就把目标锁定在了一名16岁的"有钱"同学身上，但因担心放了人质会被抓，他们在索要赎金前，就将绑架来的同学给杀害了。
很快警方就将他们悉数抓获，最后的判决结果是：2人无期，1人被判15年，而年龄最小的那个，只判了3年。
听到判决，他们没有表现出痛哭和害怕，反而是相视一笑，因为这和他们作案前的预想是一样的：没一个会判死刑。
公安大学李玫瑾教授受邀去见了这4个少年，并走访了他们的家庭。
让人意外的是，这4名少年，没有一个出自于"缺爱"的单亲家庭，并且父母均没有犯罪记录。
面对李教授的询问，4名少年的父母都说："不是我们不管孩子，孩子大了我们也管不了啊。"
为何会出现这样的惨剧？好好的花季少年竟死于同学的刀下。
4名少年的行为令人发指，但此刻更应该受到拷问的，我觉得应该是他们的父母，就是因为他们在孩子童年时期的纵容，才让孩子酿成如此大错。
父母爱孩子，这是人之常情，但如果是毫无原则的爱和包容，则是把孩子推进了深渊。
在孩子尚小，尚能立规矩的时候，父母选择了放纵和听之任之。
等到了青春期，想再管教孩子时，你会发现一切都变得异常艰难。
小树未成型前，请及时为它塑形
育儿理念里有套"盆景理论"：教孩子就得像做盆景，小树苗刚长出来时，枝条柔软且可塑性强，这时就要及时塑形，不能等到枝粗条硬了再去矫正，不仅耗时费力，还可能折断枝干。
如果把人看作是树，那成型期应该就是6岁左右，所以，在孩子的6岁前，家长必须严格管教。
记得小的时候，小伙伴们最爱玩纸牌游戏，这些纸牌都是父母们逢年过节时玩旧后淘汰给孩子的。
小伙伴里有一个调皮的男孩子，就跑去邻居家的桌子上"拿"了一副扑克出来玩。
这事被他的爸爸知道后，爸爸扯起那根小手指粗的藤条就是一顿打，打完了，就带着孩子去给邻居道歉。
村里人都把他的爸爸叫"老犟"，说他总是小题大做，又不是什么大事，犯不着这么认真。
但他爸爸却说："我的孩子做得不对，我就得教育他，错了就是错了，与事情的大小没有关系。如果他长大走上了犯罪的路，我没法护他周全。"
这个男孩长大后，一直在上海读书、进而留在那座城市就业、成家。
上次回乡聚会说起此事，他连连感叹父亲当年的英明教育，直言没有父亲小时候的惩戒，他不会有今天的成就。
把握好管教的关键期，让孩子清楚，哪些事能做，哪些事不能做，把正确的观念传递给孩子。
该管的时候不管，到了想管的时候就管不了了
过了6岁，孩子就慢慢地由父母的"跟屁虫"向"社会人"发展，他们的眼界不再只是父母和家庭，慢慢地融入了社会。
社会上的好与不好，他都能尽收眼底。
如果运气好，他的周围都是"良师益友"，他的人生也大概率地和周围人一样：走正道，做个平凡的普通人。
如果父母再在其成长路上有持续的引导和教育，他或许在某个领域、某个团队中还会有所斩获。
但如果运气不好，交友不慎，他在学习和玩乐中遇到的大部分都是"狐朋狗友"，孩子的路可能就容易走偏了。
游手好闲、贪图享乐、毫无责任感的群体最容易滋生犯罪的细菌，父母如果再疏于管教，几乎等同于把孩子推进了"作恶"的边缘。
公安大学李玫瑾教授曾说过这么一件事：
她一位朋友的儿子天天要这要那，今天手机、明天电脑、后天游戏……
没完没了，一不满足就爬上窗台要死要活。
父亲只能答应，你赶紧下来，我给你买。
朋友问她应该怎么办，她说晚了，孩子已经17岁，不给不行，就给吧。
朋友再问，如果哪天给不起了怎么办？她说，那只能熬。
在该给孩子立规矩的年龄，你给了无尽的溺爱。
等过了管教的有效期，就算孩子做出再离谱、再无底线的事，你也无能为力，想管也管不了了。
写在最后
李玫瑾教授说：犯罪心理问题，很多源于人的早期。
孩子的问题，往往是成年人造成的，几乎都和父母的教育方式有关。
看似蝴蝶轻轻地振动了一下翅膀，但带来的后果却是巨大的。
爱孩子，请父母带着一些前瞻性吧。
我是 ，80后二胎职场妈妈，科学育儿的推崇者和践行者。
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