什麼樣的孩子最有出息？
李玫瑾教授是有關研究教育心理學的專家，她在教育訪談中曾說過這樣子的一句話：家有孩子的，千萬不要百依百順，很多逆子都是寵出來的。
每個父母都期待望子成龍、望女成鳳。在孩子還小的時候，父母們都會以孩子的學習成績來判定，將來是否“成才”，這幾乎是父母的“共識”。
卻常忽略了一些看似調皮搗蛋，長大後有出息“潛質”的孩子。
期望越大，失望越大
就拿我一個同學來說，小時候是出了名的調皮搗蛋，學習成績更是不堪入目，在初中畢業的時候，有位老師還當著全班同學們的面指責他“這種人長大後是沒出息的，大家別學他”。
讓大家沒想到的是，這位同學長大後，竟成了一家公司的高管，同學們都以他為榮，徹底打臉了老師……
反觀那些小時候一直享有很高榮譽的班長、學習委員，被父母、老師寄予厚望，長大後卻按部就班、安分守己、成為平庸之人。
真是應了那句話，“小時了了，大未必佳”（意思是小時候才智過人的孩子，長大後未必能成才）
孩子有這4種看似煩人的"壞毛病"，其實長大後都會混得有模有樣，大有出息。家長千萬不要被誤導，要及時培養引導。
這幾種孩子，看似沒啥出息，長大卻容易混的最好，給父母長臉
一：話癆，總是提問的孩子
年幼的孩子因為對周圍看到的新鮮事物沒有正確的認識，也就喜歡請教家長各種問題，而且樂此不疲。比如"媽媽，天空為什麼是藍的"、"把醬油和醋放一起是什麼口味"、"空氣的成分是什麼"。有些家長遇到孩子的諸多問題，會覺得厭煩，如果家長訓斥孩子囉嗦，之後打擊孩子表達的積極性和想象力。
喜歡提問的孩子，思維比同齡人要活躍，大腦在不停地思考，思維邏輯學也很強。他們會通過看書或是請教他人解答問題，將來大有出息。
二：“人來瘋”的小孩
我們經常會遇到這種孩子，他們的特徵是“調皮搗蛋、常常表現得不愛學習、不好好聽課”，通常會被老師認為資質一般的孩子。
其實，私底下這種小孩腦筋非常靈活，時常會將男女老少“忽悠”得團團轉。甚至能跟各個年齡段的人“玩得開、談得來”，側方面也證明了“人來瘋”的小孩，社交能力不會差。
像這樣的孩子，長大後有可能是個“會說話、高情商”的人，能更好的結識各路人脈，上至老闆、下至同事、都能相處得很和諧、事業方面更容易蒸蒸日上。
三：坐不住的孩子
活潑好動是小孩子的天性，這樣的孩子每天精力旺盛，做事也充滿了動力。他們長大之後面對工作和生活，會投入12分的精力。而且做事效率高，乾脆利索，行動力強，能夠受到公司高層的賞識。
四、勤能補拙、愛閱讀的孩子
勤能補拙、笨鳥先飛，孩子明知自身的不知，通過這樣的方式來超越別人，一旦形成好習慣，對其一生是非常有利的。目標感強，做事不會三分鐘熱度，往往認定一件事會堅持到底，不畏艱難困苦。
從小愛閱讀的孩子，知識儲備往往會多於其它的小孩，一開始父母會覺得不明顯，但隨著年齡的增長和積累，長大後知識量會越來越豐富，時常會做出一些令人刮目相看的事情。
這樣的小孩，書看多了，眼界就廣了，知識面也豐富了，語言組織能力與思考方式也會跟別的小孩不一樣，一般都具有不驕不躁的沉穩性格。
父母平常也給孩子樹立好榜樣，用自己優秀的一面去引導孩子，他會變得更優秀，只要父母肯付出，一定能收穫一個優秀的孩子。在3-6歲其實就是給孩子養成良好行為習慣最重要的時期，可能有很多家長平時比較忙，忽視了這一點，家長要抓住3-6歲這個性格關鍵期，培養孩子良好的行為習慣和性格品質，未來的路才會更好走。
這裡為大家推薦一套有關好性格品格培養的繪本《幼兒情商培養圖畫書》。父母可以給孩子當睡前故事讀，專門為3-6歲孩子打造的好習慣繪本，其中包括孩子情商啟蒙，邏輯思維鍛鍊，以及語言表達的鍛鍊都非常的有好處！
這套繪本一共10冊，分別是《媽媽我愛你》《我一定行》《創造奇蹟》《善良的朋友》《我有擔當》《寬容的力量》《我很善良》《媽媽我能行》《大家一起來分享》《從小有愛心》，
繪本中的圖畫也是非常適合孩子看的，因為孩子對圖畫還是非常敏感的 。好的習慣決定好的未來，這套行為習慣培養繪本應該可以幫到忙。
3-6歲是孩子形成習慣的關鍵期，家長不要因為孩子調皮就忽視了他們的優點，每個孩子都是有著獨特閃耀的星辰，當然，孩子能不能成才，父母的影響也是非常關鍵，給孩子樹立良好的榜樣，永遠保持一顆學習的心，跟著孩子一起成長，孩子才有可能變成父母期待的那樣！
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