如果记忆力不重要，3岁时已经认识2000多个汉字，5岁能够完整背出460首唐诗宋词的王恒屹不会被媒体冠名"神童"。
上午去朋友家，她儿子刚刚两岁多点，看起来非常淘气，一会儿从客厅跑去卧室，一会儿又跑去阳台。这个小小的淘气包，手里拿了一个奥特曼的玩具，然后自己跑去鞋柜儿翻出一双红色带奥特曼的小鞋子穿上了，又去衣柜里找出一个带奥特曼的小外罩，套在了身上。
他很是骄傲地指着手里的玩具，还有鞋子和衣服对着我们几个大人说，看这些都一样一样的带着奥特曼呢。我不仅惊奇地问朋友，你儿子真聪明，他的记忆力可以呀，对这些相同图案的东西都记得特别清晰。朋友笑笑说，我平时对他的记忆力培养还是非常重视的呀，再说了宝宝的记忆力发展的黄金期就是2到4岁这个年龄段。
掌握优秀的记忆能力，最现实的好处就是能让孩子在未来繁重的学业中事半功倍。可见挖掘孩子的记忆力潜能，有计划地训练孩子的记忆力，是非常宝贵的记忆力能力，那么如何训练孩子的记忆力呢？
1、 归纳能力
所以说家长要关注孩子，帮助他们发现世界，充分培养2到4岁宝宝记忆力发展的黄金时期，同样也能激发孩子的好奇心和探索的欲望。
记忆是有一定技巧和方法的，死记硬背，只能提升记忆力，却提升不了理解能力。所以，家长们在教孩子记忆时，也要注重理解能力与想象力的引导。比如在将睡前故事时，可以让孩子想象和描述一下自己心里的故事人物形象，说出来或者画出来。
2、 给孩子讲故事，然后让他复述。
《卡尔·威特的教育》一书中说：当卡尔能够听懂话的时候父母就天天给他讲故事，不仅培养了孩子对这个世界的亲和力，还可以锻炼他的记忆力，挖掘了想象力。
用讲故事的形式教孩子孩子会更愿意接受，而且很快就能记住。不过不只是父母给孩子讲故事，让他被动地听，讲完之后要让宝宝复述，这样不断进行生动的教育，能够快速提升孩子的记忆力。
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